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科目: 來源:不詳 題型:單選題

A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m、m0,作如圖所示的連接,繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì),若B隨A一起沿桌面水平勻速運(yùn)動,即可以斷定( 。
A.物塊A與桌面之間有摩擦力,大小為m0g
B.物塊A與B之間有摩擦力,大小為m0g
C.桌面對A,B對A都有摩擦力,兩者方向相同,合力為m0g
D.桌面對A,B對A都有摩擦力,兩者方向相反,合力為m0g
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,球重為G,半徑為R,緊靠在豎直墻上,木塊重為W,厚為h,放在球邊,當(dāng)對木塊施以水平推力F后,球剛好對地面壓力為零,如不計(jì)一切摩擦,
求:(1)F的大小;
(2)木塊對地面的壓力.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一固定光滑桿與水平方向夾角為θ,將一質(zhì)量為m1的小環(huán)套在桿上,通過輕繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為m2的小球,靜止釋放后,小環(huán)與小球保持相對靜止以相同的加速度a一起下滑,此時(shí)繩子與豎直方向夾角為β,則下列說法正確的是( 。
A.桿對小環(huán)的作用力大于m1g+m2g
B.m1不變,則m2越大,β越小
C.θ=β,與m1、m2
D.若桿不光滑,β可能大于θ
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科目: 來源:長春一模 題型:單選題

如圖所示,三個(gè)相同的木塊放在同一個(gè)水平面上,木塊和水平面間的動摩擦因數(shù)都相同.分別給它們施加一個(gè)大小均為F的作用力,其中給第“1”、“3”兩木塊的推力和拉力與水平方向的夾角相同,這時(shí)三個(gè)木塊都保持靜止.比較它們和水平面間的彈力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff2、Ff3,下列說法中正確的是( 。
A.FN1>FN2>FN3,F(xiàn)f1>Ff2>Ff3
B.FN1=FN2=FN3,F(xiàn)f1=Ff2=Ff3
C.FN1>FN2>FN3,F(xiàn)f1=Ff3<Ff2
D.FN1>FN2>FN3,F(xiàn)f1=Ff2=Ff3
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一物體m放在粗糙的斜面上保持靜止,先用水平力F推m,如圖,當(dāng)F由零逐漸增加但物體m仍保持靜止?fàn)顟B(tài)的情況下,則(  )
①物體m所受的靜摩擦力逐漸減小到零
②物體m所受的彈力逐漸增加
③物體m所受的合力逐漸增加
④物體m所受的合力不變.
A.①③B.③④C.①④D.②④
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是采用動力學(xué)方法測量空間站質(zhì)量的原理圖,已知飛船質(zhì)量為3.0×103kg.在飛船與空間站對接后,推進(jìn)器對它們的平均推力大小為900N,推進(jìn)器工作了5s,測出飛船和空間站速度變化了0.05m/s,求
(1)飛船和空間站的加速度大;
(2)空間站的質(zhì)量;
(3)飛船對空間站的作用力大。
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科目: 來源: 題型:

如圖所示,分壓器電源電壓U=3V,且不變,R=5Ω,R2=10Ω,ab兩端接負(fù)截Rf時(shí)的輸出電壓不得低于空載時(shí)電壓的90%,Rf的允許范圍應(yīng)為(        ).

(A)Rf>10Ω        (B)0<Rf≤30n        (C)Rf≥30Ω        (D)Rf<10Ω

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

一個(gè)昆蟲放在內(nèi)表面半徑R=10cm的球面形容器內(nèi),昆蟲的腳與壁間的動摩擦因數(shù)μ=
3
3
,為使昆蟲不爬出容器,容器的深度析h至少為多少?
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,m1=m2=1kg,斜面傾角為θ=37°,斜面固定在地面上,m1與斜面的摩擦因數(shù)為0.25,m2懸空離地面高度h=0.8m,系統(tǒng)由靜止開始運(yùn)動.求當(dāng)m2落地后m1還能向上滑行多遠(yuǎn)?(斜面足夠長)(g取10m/s2
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

如圖甲所示,物體原來靜止在水平面上,用一水平力F拉物體,在F從0開始逐漸增大的過程中,物體先靜止后又做變加速運(yùn)動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示.根據(jù)圖乙中所標(biāo)出的數(shù)據(jù)可計(jì)算出( 。
A.物體的質(zhì)量
B.物體與水平面間的滑動摩擦力
C.物體與水平面間的最大靜摩擦力
D.在F為14N時(shí)物體的速度
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同步練習(xí)冊答案