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科目: 來源:不詳 題型:問答題

下列說法正確的是( 。
A.滑動摩擦力的方向總是跟物體的運動方向相反
B.滑動摩擦力總是對物體的運動起阻礙作用
C.滑動摩擦力可以跟物體的重力無關(guān)
D.物體越重,越難使它滑動.所以摩擦力跟物重成正比

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為20kg的物體在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向右運動,在運動過程中受到水平向左、大小為10N的拉力作用,則物體所受摩擦力為(g=10N/kg)( 。
A.10N向右B.10N向左C.20N向右D.20N向左
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,要使一小球在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),需要對小球施加一過球心的力F,該力的方向可以是( 。
A.斜向右上方,與豎直向上方向成α角
B.斜向左上方,與豎直向上方向成α角
C.斜向左下方,與豎直向下方向成α角
D.豎直向上
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科目: 來源:雅安三模 題型:多選題

如圖所示,頂端裝有光滑定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過輕質(zhì)細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用水平向右的力F將物體B緩慢拉動一定的距離(斜面體與物體A始終保持靜止).在此過程中,下列判斷正確的是( 。
A.水平力F逐漸變大
B.物體A所受斜面體的摩擦力逐漸變大
C.斜面體所受地面的支持力逐漸變大
D.斜面體所受地面的摩擦力逐漸變大
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科目: 來源:綿陽模擬 題型:單選題

風(fēng)洞是進(jìn)行空氣動力學(xué)實驗的.種重要設(shè)備.一次檢驗飛機(jī)性能的風(fēng)洞實驗示意圖如圖,代表飛機(jī)模型的截面,OZ是拉住飛機(jī)模型的繩.已知飛機(jī)模型重為G,當(dāng)飛機(jī)模型靜止在空中時,繩恰好水平,此時飛機(jī)模型截面與水平面的夾角為θ,則作用于飛機(jī)模 型上的風(fēng)力大小為( 。
A.G/cosθB..GcosθC..G/sinθD..Gsinθ
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量m1=20kg和m2=50kg的兩物體,疊放在動摩擦因數(shù)為0.40的粗糙水平地面上,一處于水平位置的輕彈簧,勁度系數(shù)為200N/m,一端固定于墻壁,另一端與質(zhì)量為m1的物體相連,彈簧處于自然狀態(tài),現(xiàn)用一水平推力F作用于質(zhì)量為m2的物體上,使它緩慢地向墻壁一側(cè)移動,取g=10m/s2,當(dāng)移動0.50m時,兩物體間開始相對滑動,這時水平推力F的大小為( 。
A.80NB.280NC.380ND.100N
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點O,并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球,然后用某個力F作用在小球A上,使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài).則該力可能為圖中的( 。
A.F1B.F2C.F3D.F4
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小王要在客廳里掛上一幅質(zhì)量為1.0kg的畫(含畫框),畫框背面有兩個相距1.0m、位置固定的掛鉤,他將輕質(zhì)細(xì)繩兩端分別固定在兩個掛鉤上.把畫對稱地掛在豎直墻壁的釘子上,掛好后整條細(xì)繩呈繃緊狀態(tài).設(shè)細(xì)繩能夠承受的最大拉力為10N,g取10m/s2
則細(xì)繩至少需要多長才不至于斷掉( 。
A.1.2mB.1.5mC.2.0mD.3.5m
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,用一個輕質(zhì)三角支架懸掛重物.已知AB桿所能承受的最大壓力為2000N,AC繩能承受的最大拉力為1000N,Q=30°.求懸掛的重物不能超過多重.(g=10m/s2
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,水平面上放置一傾角可變的斜面,物體m靜止于此斜面上.當(dāng)斜面傾角θ略增大時,若物體m和斜面仍保持靜止,則( 。
A.物體所受的合外力變大
B.斜面對物體的支持力變大
C.斜面受到地面的摩擦力變大
D.斜面對物體的摩擦力變大
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同步練習(xí)冊答案