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科目: 來源:江蘇同步題 題型:單選題

如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止狀態(tài)。則
[     ]
A.B受到C的摩擦力一定不為零
B.C受到水平面的摩擦力一定為零
C.不論B、C間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左
D.水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等

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科目: 來源:上海期末題 題型:單選題

用一個水平推力F=Kt(K為恒量,t為時間)把一重為G的物體壓在豎直的足夠高的平整墻上,如圖所示,從t=0開始物體所受的摩擦力f隨時間t變化關系是下圖中的哪一個
[     ]
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源:0103 期末題 題型:不定項選擇

如圖所示,質量為M的木板放在水平桌面上,一個質量為m的物塊置于木板上。木板與物塊間、木板與桌面間的動摩擦因數均為μ,F用一水平恒力F向右拉木板,使木板和物塊體共同向右做勻加速直線運動,物塊與木板保持相對靜止。已知重力加速度為g。下列說法正確的是
[     ]
A.木板與物塊間的摩擦力大小等于0
B.木板與桌面間的摩擦力大小等于F
C.木板與桌面間的摩擦力大小等于μMg
D.木板與桌面間的摩擦力大小等于μ(M+m)g

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科目: 來源:0103 期末題 題型:單選題

重為400N的木箱放在水平地面上,木箱與地面的最大靜摩擦力是85N,動摩擦因數是0.2,如果分別用50N、90N的水平力推木箱,則木箱受到的摩擦力分別是
[     ]
A.50N,90N
B.50N,80N
C.0N,80N
D.50N,85N

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科目: 來源:0103 期末題 題型:實驗題

為了探究木塊A和B之間的動摩擦因數,某同學設計了一個實驗,圖甲為實驗裝置示意圖,該同學在實驗中的主要操作有:
A、用彈簧秤測出木塊A的重力為G=6.00N;
B、用彈簧秤測出木板B的重力為G′=9.25N;
C、按圖甲所示安裝器材,安裝過程中用手按住木塊和木板;
D、松開按住木塊和木板的手讓其運動,并即刻讀出彈簧秤的示數。
(1)該同學的上述操作中有一個步驟是多余的,有一個步驟存在錯誤,多余的步驟是______________,存在錯誤的步驟是______________。(填步驟序號)
(2)在聽取意見后,該同學按正確方法操作,讀數時彈簧秤的指針位置如圖乙所示,其示數為______________N,根據該同學的測量數據,可得到A和B之間的動摩擦因數為______________。

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科目: 來源:0103 期末題 題型:不定項選擇

在水平桌面上放一木塊,用從零開始逐漸增大的水平拉力F拉木塊直到使其沿桌面運動起來,在此過程中,木塊所受到的摩擦力Ff的大小隨拉力大小變化的關系圖象中正確的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:0103 期中題 題型:不定項選擇

關于摩擦力的有關說法,正確的是
[     ]
A.摩擦力的大小不一定與接觸面上的壓力成正比
B.物體受到的滑動摩擦力一定等于μFN
C.在水平面上的物體受到的摩擦力不一定與該物體的重力大小成正比
D.存在彈力的接觸面間一定存在摩擦力

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科目: 來源:0103 期中題 題型:不定項選擇

下列說法中正確的是
[     ]
A.摩擦力一定對物體做負功
B.靜摩擦力一定不做功
C.滑動摩擦力可以對物體不做功
D.靜摩擦力的方向可以跟物體運動方向垂直

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科目: 來源:河北省期末題 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩位同學做“拔河”游戲。兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端,保持凳子水平,然后各自向兩側拖拉。若凳子下表面各處的粗糙程度相同,且乙端的凳面上放四塊磚,下列判斷正確的時
[     ]
A.誰用的力氣大就可以將凳子拉向自己
B.由于甲端比較輕,甲容易將凳子拉向自己
C.拔河過程中甲、乙的手受凳子對它的摩擦力總是大小相等方向相反
D.由于乙端比較重,可以和手之間產生較大的摩擦,乙可以將凳子拉向自己

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科目: 來源:廣東省專項題 題型:多選題

如圖所示,質量為M的物體,在與豎直線成θ角,大小為F的恒力作用下,沿豎直墻壁勻速下滑,物體與墻壁間的動摩擦因數為μ,則物體受到的摩擦力大小的下列結論中正確的是
[     ]
A.Mg-Fcosθ
B.μMg+Fcosθ
C.μFsinθ
D.μ(Mg-Fcosθ)

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同步練習冊答案