在足球場(chǎng)上，為了不使足球停下來(lái)，運(yùn)動(dòng)員帶球前進(jìn)必須不斷用腳輕輕地踢撥足球(即“盤(pán)帶”)．又如為了不使自行車減速，總要不斷地用力蹬腳踏板．這些現(xiàn)象不正說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持嗎？那為什么又說(shuō)“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”？

Ⅰ、Ⅱ是兩物體運(yùn)動(dòng)的位移圖象，如圖所示，兩物體分別做什么運(yùn)動(dòng)？那個(gè)物體運(yùn)動(dòng)較快？

試判斷圖中，甲、乙兩圖象所描述的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況．

第一次世界大戰(zhàn)期間，一飛行員駕機(jī)飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)座艙外有一黑色的小物體，他伸手抓住一看，竟是一顆子彈！飛行員為何沒(méi)有被擊傷？如果飛行員站在地面上，他還能抓住飛行中的子彈嗎？

田徑場(chǎng)上，要描述百米賽跑運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中得位置，需建立什么樣得坐標(biāo)系？要描述800米賽運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中的位置，需建立什么樣得坐標(biāo)系？在足球場(chǎng)，要描述足球運(yùn)動(dòng)員的位置需建立什么樣的坐標(biāo)系？要描述足球的位置呢？

電影《閃閃的紅星》中有兩句歌詞：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走．”分別描述了兩種運(yùn)動(dòng)情景，那么它們分別以什么為參考系的？

彈簧秤的示數(shù)是彈簧秤掛鉤上所受的拉力，用彈簧秤稱物體質(zhì)量，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，為什么說(shuō)彈簧秤的示數(shù)表示物體的質(zhì)量．

一個(gè)物體受到幾個(gè)共點(diǎn)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)把其中某個(gè)力逐漸減小到零，此物體的加速度與速度怎樣變化？如再逐漸將此力恢復(fù)，則此物體的加速度與速度又將怎樣變化？

兩個(gè)完全相同的物體，在同一水平面上分別沿直線滑動(dòng)，則初速度較大的物體要比初速度較小的物體滑行時(shí)間長(zhǎng)，據(jù)此，有的同學(xué)說(shuō)：“物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大．”此種說(shuō)法是否正確？

有一旅游愛(ài)好者，想作環(huán)球旅行．他設(shè)想乘坐一氣球?qū)⒆约簯腋≡诟呖罩�，因�(yàn)榈厍蛟谧赞D(zhuǎn)，所以他只要在空中停留一天，就可以環(huán)球旅行一次了．你認(rèn)為這個(gè)旅游愛(ài)好者的想法能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？