科目: 來源:教材完全學(xué)案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:013
據(jù)媒體報道,“嫦娥一號”衛(wèi)星環(huán)月工作軌道為圓軌道,軌道高度200 km,運行周期127分鐘.若還知道引力常量和月球平均半徑,僅利用以上條件不能求出的是
月球表面的重力加速度
月球?qū)πl(wèi)星的吸引力
衛(wèi)星繞月運行的速度
衛(wèi)星繞月運行的加速度
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設(shè)想質(zhì)量為m的物體放到地球的中心,地球質(zhì)量為M,半徑為R,則物體與地球間的萬有引力是
零
無窮大
G
無法確定
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某實心均勻球半徑為R,質(zhì)量為M,在離球殼h高處有一質(zhì)量為m的質(zhì)點,則其萬有引力大小為
G
G
G
G
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蘋果落向地球,而不是地球向上碰到蘋果,對此論斷的正確解釋是
由于蘋果質(zhì)量小,對地球的引力小,而地球質(zhì)量大,對蘋果引力大造成的
由于地球?qū)μO果有引力,而蘋果對地球無引力造成的
蘋果與地球的引力是大小相等的,由于地球質(zhì)量極大,不可能產(chǎn)生明顯的加速度
以上說法都不對
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把行星運動近似看作勻速圓周運動以后,開普勒第三定律可寫成T2=,m為行星質(zhì)量,則可推得
行星受太陽的引力為F=k
所有繞太陽運動的行星受太陽的引力都相同
行星受太陽的引力為F=k
質(zhì)量越大的行星受太陽的引力一定越大
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科目: 來源:教材完全學(xué)案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:013
兩大小相同的實心小鐵球緊靠在一起,它們之間的萬有引力為F,若兩個半徑是小鐵球2倍的實心大鐵球緊靠在一起,則它們之間的萬有引力為
2F
4F
8F
16F
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對于萬有引力定律的數(shù)學(xué)表達式F=G,下列說法中正確的是
公式中G為引力常量,是人為規(guī)定的
r趨近于零時,萬有引力趨于無窮大
m1、m2受到的萬有引力總是大小相等,與m1、m2是否相等無關(guān)
m1、m2受到的萬有引力總是大小相等,方向相反,是一對平衡力
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科目: 來源:教材完全學(xué)案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:013
“嫦娥一號”月球探測器在環(huán)繞月球運行過程中,設(shè)探測器運行的軌道半徑為r,運行速率為v,當(dāng)探測器在飛越月球上一些環(huán)形山中的質(zhì)量密集區(qū)上空時
r、v都將略為減小
r、v都將保持不變
r將略為減小,v將略為增大
r將略為增大,v將略為減小
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科目: 來源:教材完全學(xué)案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:013
已知兩個行星的質(zhì)量m1=2m2,公轉(zhuǎn)周期T1=2T2,則它們繞太陽運轉(zhuǎn)軌道的半長軸之比為
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科目: 來源:教材完全學(xué)案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:013
兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做圓周運動,周期之比為TA:TR=1∶8,則軌道半徑之比和運動速率之比分別為
RA∶RB=4∶1,vA∶vB=1∶2
RA∶RB=4∶1,VA∶vB=2∶1
RA∶RB=1∶4,vA∶vB=1∶2
RA∶RB=1∶4,vA∶vB=2∶1
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