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科目: 來源:四川省南山中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期12月月考物理試題 題型:013

小明想推動家里的衣櫥,但使出了吃奶的力氣也推不動,他便想了個妙招,如圖所示,用A、B兩塊木板,搭成一個底角較小的人字形架,然后往中央一站,衣櫥居然被推動了!下列說法中正確的是

[  ]
A.

這是不可能的,因為小明根本沒有用力去推衣櫥

B.

這是不可能的,因為無論如何小明的力氣也沒那么大

C.

這有可能,A板對衣櫥的推力有可能大于小明的重力

D.

這有可能,A板對衣櫥的推力不可能大于小明的重力

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科目: 來源:四川省南山中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期12月月考物理試題 題型:013

如圖所示,物體放在斜面上,受豎直向下的壓力F作用,處于靜止?fàn)顟B(tài).若增大力F,則下列說法錯誤的是

[  ]
A.

物體對斜面的壓力變大

B.

物體所受斜面的摩擦力變大

C.

物體所受合力不變

D.

物體將沿斜面向下運動

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科目: 來源:四川省南山中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期12月月考物理試題 題型:013

如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運動,運動過程中B受到的摩擦力

[  ]
A.

方向向左,大小不變

B.

方向向左,逐漸減小

C.

方向向右,大小不變

D.

方向向右,逐漸減小

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科目: 來源:四川省南山中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期12月月考物理試題 題型:013

如圖所示,分解一個水平向右的力F,F=6 N,已知一個分力F1=4 N和另一個分力F2F的夾角為30°,以下說法正確的是

[  ]
A.

只有唯一解

B.

一定有兩組解

C.

可能有無數(shù)解

D.

可能有兩組解

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科目: 來源:四川省南山中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期12月月考物理試題 題型:013

下列說法中正確的是

[  ]
A.

形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

B.

放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C.

滑動摩擦力的方向一定與物體運動方向相反

D.

高大的立交橋要建很長的引橋,是為了減小汽車在引橋上對橋面的壓力

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科目: 來源:江蘇省啟東中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試題(實驗班) 題型:013

如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2 m的四個木塊,其中兩個質(zhì)量為m的木塊間用不可伸長的輕繩相連,木塊間的最大靜摩擦力是μmg.現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為2 m的木塊,使四個木塊以同一加速度運動,則輕繩對m的最大拉力為

[  ]
A.

B.

C.

D.

3μ mg?

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科目: 來源:江蘇省啟東中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試題(實驗班) 題型:013

如圖所示,有一箱裝得很滿的土豆,以一定的初速度在動摩擦因數(shù)為μ的水平地面上做勻減速運動,不計其它外力及空氣阻力,則中間一質(zhì)量為的土豆A受到其它土豆對它的總作用力大小應(yīng)是

[  ]
A.

μ mg

B.

mg

C.

mg

D.

mg

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科目: 來源:江蘇省啟東中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試題(實驗班) 題型:013

有一列火車正在做勻加速直線運動.從某時刻開始計時,第1分鐘內(nèi),發(fā)現(xiàn)火車前進了180 m.第6分鐘內(nèi),發(fā)現(xiàn)火車前進了360 m.則火車的加速度為

[  ]
A.

0.01 m/s2

B.

0.05 m/s2

C.

36 m/s2

D.

180 m/s2

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科目: 來源:山東省臥龍學(xué)校2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期模塊檢測物理試題 題型:013

某一新型電池,測得它的開路電壓為6 V,短路電流為0.3 A.若將該電池與一阻值為20 Ω的電阻連成一閉合電路,則它的路端電壓是

[  ]
A.

1 V

B.

2 V

C.

3 V

D.

4 V

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科目: 來源:福建省廈門翔安一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試物理理科試題 題型:013

如圖所示,已知R1=R2,R3=R4,R2>R3那么,將電路的兩端接到電源上后,它們消耗的電功率P1、P2、P3、P4的關(guān)系

[  ]
A.

P1>P2>P3>P4

B.

P1>P4>P3>P2

C.

P4>P1>P3>P2

D.

P3>P2>P1>P4

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