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科目: 來源:河南省鄭州市智林學(xué)校2010-2011學(xué)年高二第一次月考物理試題 題型:021

關(guān)于電場線的下列說法中正確的是

A.

電場線并非真實存在,是人們假想出來的

B.

電場線既能反映電場的強弱,也能反映電場的方向

C.

只要初速度為零,正電荷必將沿電場線方向移動

D.

勻強電場的電場線分布是均勻、相互平行的直線

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科目: 來源:河南省鄭州市智林學(xué)校2010-2011學(xué)年高二第一次月考物理試題 題型:021

在x軸上有兩個點電荷,一個帶正電Q1,另一個帶負電Q2,且Q1=2Q2,用E1和E2分別表示兩個點電荷所產(chǎn)生的場強大小,則在x軸上

A.

E1=E2之點只有一個,該處的合場強為零

B.

E1=E2之點共有兩處,一處合場強為零,另一處合場強為2E2

C.

E1=E2之點共有三處,其中兩處合場強為零,另一處合場強為2E2

D.

E1=E2之點共有三處,其中一處合場強為零,另兩處合場強為2E2

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科目: 來源:河南省鄭州市智林學(xué)校2010-2011學(xué)年高二第一次月考物理試題 題型:021

在電場中某點放一檢驗電荷,其電量為q,檢驗電荷受到的電場力為F,則該點電場強度為E=F/q,那么下列說法正確的是

A.

若移去檢驗電荷q,該點的電場強度就變?yōu)榱?/P>

B.

若在該點放一個電量為2q的檢驗電荷,該點的場強就變?yōu)镋/2

C.

若在該點放一個電量為-2q的檢驗電荷,則該點場強大小仍為E,但電場強度的方向變?yōu)樵瓉硐喾吹姆较?/P>

D.

若在該點放一個電量為-的檢驗電荷,則該點的場強大小仍為E,電場強度的方向也還是原來的場強方向

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科目: 來源:河南省鄭州市智林學(xué)校2010-2011學(xué)年高二第一次月考物理試題 題型:021

兩個相同的金屬小球,帶電量之比為1∶7,相距為r,兩者相互接觸后再放回原來的位置上,則他們間的庫侖力可能為原來的

A.

4/7

B.

3/7

C.

9/7

D.

16/7

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科目: 來源:河南省鄭州市智林學(xué)校2010-2011學(xué)年高二第一次月考物理試題 題型:021

對于庫侖定律,下面說法中正確的是

A.

凡計算兩個帶電體間的相互作用力,就可以使用公式F=KQ1Q2/r2;

B.

兩個點電荷之間的距離趨于零時,它們之間的庫侖力將趨于無窮大;

C.

真空中相互作用的兩個點電荷,不論它們電量是否相同,它們受到的庫侖力大小一定相等;

D.

庫侖定律適用于點電荷,點電荷其實就是體積很小的帶電體.

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科目: 來源:河南省鄭州市盛同學(xué)校2010-2011學(xué)年高一第一次月考物理試題 題型:021

一做變速直線運動的物體,加速度逐漸減小,直到為零,則該物體的運動情況可能是:

A.

速度逐漸增大,加速度為零時速度最大

B.

速度方向不可能改變

C.

速度逐漸減小,加速度為零時速度最小

D.

速度逐漸增大,方向可能改變

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科目: 來源:河南省鄭州市盛同學(xué)校2010-2011學(xué)年高一第一次月考物理試題 題型:021

下列幾個做勻變速直線運動的物體,t秒內(nèi)位移最大的是:

A.

加速度最大的物體

B.

初速度最大的物體

C.

末速度最大的物體

D.

平均速度最大的物體

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科目: 來源:河南省鄭州市盛同學(xué)校2010-2011學(xué)年高一第一次月考物理試題 題型:021

在平直公路上,甲以10 m/s速度運動,乙以5 m/s速度運動,甲、乙從同一點出發(fā),則:

A.

同向運動時,甲觀察到乙以5 m/s的速度遠離

B.

同向運動時,乙觀察到甲以5 m/s的速度靠近

C.

反向運動時,甲觀察到乙以15 m/s的速度遠離

D.

反向運動時,乙觀察到甲以15 m/s的速度靠近

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科目: 來源:河南省鄭州市盛同學(xué)校2010-2011學(xué)年高一第一次月考物理試題 題型:021

關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是:

A.

物體的速度越大,加速度也越大

B.

物體的速度為零時,加速度也為零

C.

物體速度的變化量越大,加速度越大

D.

物體的速度變化越快,加速度越大

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科目: 來源:河南省鄭州市盛同學(xué)校2010-2011學(xué)年高一第一次月考物理試題 題型:021

下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是:

A.

質(zhì)點是一個理想化的模型,實際上是不存在的,所以引入這個概念沒有多大意義

B.

只有體積很小的物體才能看做質(zhì)點

C.

凡是輕小的物體,皆可看做質(zhì)點

D.

如果物體的形狀和大小對研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看做質(zhì)點

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同步練習(xí)冊答案