科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 人教課標(biāo)版(必修1) 題型:021
一質(zhì)點沿
x軸運(yùn)動,其速度-時間圖象如圖所示,由圖象可知質(zhì)點的初速度為-
4 m/s質(zhì)點的加速度為-
0.4 m/s2質(zhì)點所做的運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動
在開始的
20 s內(nèi)質(zhì)點的位移是零查看答案和解析>>
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如圖所示,在一個密閉的車廂里,用一個定滑輪通過細(xì)繩懸掛兩個物體
M和m,且M>m.當(dāng)車沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動時,M始終保持靜止在地板上,系m的那段繩子向左偏離豎直方向成角.下列說法正確的是車的加速度方向可能向右,大小為
gsin車的速度方向一定向右,且速度一直在增大
車做勻加速直線運(yùn)動時,作用在
M上的摩擦力大小為Mgtan車做勻減速直線運(yùn)動時,車廂地板對
M的支持力為Mg-查看答案和解析>>
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如圖所示,物體
A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪.A靜止在傾角為45°的斜面上,B懸掛著.已知質(zhì)量mA=2mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°,但物體仍保持靜止,那么下列說法中不正確的是繩子的張力將增大
繩子的張力將減小
繩子的張力及
A受到的靜摩擦力都不變物體
A受到的靜摩擦力將增大查看答案和解析>>
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如圖所示有兩個物體
A、B,GA=3 N,GB=4 N,A用懸線掛在天花板上,B放在水平地面上,A、B間彈簧的彈力為2 N,則懸線的拉力T,B對地面的壓力FN的可能值分別是T=7 N,FN=0
T=5 N,FN=2 N
T=1 N,FN=6 N
T=2 N,FN=5 N
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一個從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動的物體,從開始運(yùn)動起,連續(xù)通過三段位移的時間分別是
1 s、2 s、3 s,這三段位移的長度之比和這三段位移上的平均速度之比分別是1∶22∶32;1∶2∶3
1∶23∶33;1∶22∶32
1∶2∶3;1∶1∶1
1∶3∶5;1∶2∶3
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如圖所示,質(zhì)量為
m的物體用細(xì)繩拴住放在水平粗糙傳送帶上,物體距傳送帶左端距離為L,穩(wěn)定時繩與水平方向的夾角為,當(dāng)傳送帶分別以v1、v2的速度做逆時針轉(zhuǎn)動時(v1<v2),繩中的拉力分別為F1、F2;若剪斷細(xì)繩時,物體到達(dá)左端的時間分別為t1、t2,則下列說法正確的是F1<F2
F1=F2
t1一定大于t2
t1可能等于t2
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如圖所示,小球
P、Q的質(zhì)量相等,其間用輕彈簧相連,光滑斜面傾角為,系統(tǒng)靜止時,彈簧與輕繩均平行于斜面,則在輕繩被突然剪斷的瞬間,下列說法正確的是兩球的加速度大小均為
gsinQ球的加速度為零
P球的加速度大小為2 gsin
P球的加速度方向沿斜面向上,Q球的加速度方向沿斜面向下
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5個共點力的情況如圖所示.已知F1=F2=F3=F4=F,且這四個力恰好為一個正方形,F5是其對角線.下列說法正確的是
F1和F5的合力,與F3大小相等,方向相同
F1和F5的合力,與F3大小相等,方向相反
除
F5以外的4個力的合力的大小為F這
5個力的合力恰好為F,方向與F1和F3的合力方向相同查看答案和解析>>
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在汶川地震發(fā)生后的幾天,通向汶川的一條直公路還是難走,一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運(yùn)動,剛運(yùn)動了
8 s,由于前方突然有巨石滾在路中央,所以又緊急剎車,經(jīng)4 s停在巨石前.則關(guān)于汽車的運(yùn)動情況,下列說法正確的是加速、減速中的加速度大小之比
a1∶a2=2∶1加速、減速中的平均速度大小之比
v1∶v2=1∶1加速、減速中的位移之比
x1∶x2=2∶1加速、減速中的加速度大小之比
a1∶a2=1∶1查看答案和解析>>
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如圖所示,滑塊
A在斜向下的拉力F的作用下向右做勻速運(yùn)動,那么A受到的滑動摩擦力f與拉力F的合力方向是水平向右
向下偏右
向下偏左
豎直向下
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