如圖所示電路中，燈A、B都能正常發(fā)光，忽然燈A亮度變亮，燈B亮度變暗，如果電路中有一處出現(xiàn)斷路故障，則出現(xiàn)斷路故障的電路是

R₁所在的支路

R₂所在的支路

R₃所在的支路

電源所在的電路

如圖所示，L為豎直、固定的光滑絕緣桿，桿上o點套有一質(zhì)量為m、帶電量為－q的小環(huán)，在環(huán)的左側(cè)固定一電荷為＋Q的點電荷，桿上a、b兩點到＋Q的距離相等，oa之間距離為h₁，ab之間距離為h₂，使小環(huán)從圖示位置的o點由靜止釋放后，通過a點的速率為．則下列說法正確的是

小環(huán)通過b點的速率為

小環(huán)從o到b，電場力做的功可能為零

小環(huán)在oa之間的速度是先增大后減小

小環(huán)在ab之間的速度是一直增大

如下圖所示，兩根豎直放置的光滑平行軌道，其一部分處于垂直導(dǎo)軌所在平面，且有上下水平邊界的勻強(qiáng)磁場中，一根金屬桿MN呈水平狀沿導(dǎo)軌滑下，在與導(dǎo)軌和電阻R組成的閉合電路中(其他電阻不計)，當(dāng)金屬桿MN進(jìn)入磁場區(qū)后，其運動的速度圖像可能是如下圖中的

質(zhì)譜儀是一種測定帶電粒子質(zhì)量和分析同位素的重要工具，它的構(gòu)造原理如圖所示，離子源S產(chǎn)生的各種不同正離子束(速度可看作為零)，經(jīng)加速電場加速后垂直進(jìn)入有界勻強(qiáng)磁場，到達(dá)記錄它的照相底片P上，設(shè)離子在P上的位置到入口處S₁的距離為x，可以判斷

若離子束是同位素，則x越大，離子質(zhì)量越小

若離子束是同位素，則x越大，離子質(zhì)量越大

只要x相同，則離子的荷質(zhì)比一定相同

只要x相同，則離子質(zhì)量一定相同

如圖所示，有a、b、c、d四個離子，它們帶等量同種電荷，質(zhì)量不等，有m_a＝m_b＜m_c＝m_d，以不等的速率v_a＜v_b＝v_c＜v_d進(jìn)入速度選擇器后，有兩種離子從速度選擇器中射出，進(jìn)入B₂磁場，由此可判定

射向A₂的是b離子；

射向A₁的是c離子；

射向P₁的是a離子；

射向P₂的是d離子．

如下圖所示，一閉合直角三角形線框以速度v勻速穿過勻強(qiáng)磁場區(qū)域．從BC邊進(jìn)入磁場區(qū)開始計時，到A點離開磁場區(qū)止的過程中，線框內(nèi)感應(yīng)電流的情況(以逆時針方向為電流的正方向)是如下圖所示中的

《探究功與速度變化的關(guān)系》實驗中，某同學(xué)利用如圖所示的裝置，來探究橡皮條做功與小車獲得速度之間的關(guān)系，得到下面數(shù)據(jù)，以下說法不正確的是

利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小，使做功數(shù)值倍數(shù)增加

每次改變橡皮條的根數(shù)，必須將小車?yán)�到相同位置由靜止釋放

從表格1、2列數(shù)據(jù)對比，可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比

從表格1、3列數(shù)據(jù)對比，可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比

在做《研究平拋運動》的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡．下列操作，你認(rèn)為不正確的是

通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

每次必須由斜槽上相同位置靜止釋放小球

為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，記錄點應(yīng)適當(dāng)多些

將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將所有點連成折線

質(zhì)量為m的物體，在距地面h高處以g/3的加速度由靜止豎直下落到地面，下列說法中正確的是

物體的重力勢能減少1/3mgh

物體的機(jī)械能減少1/3mgh

物體的動能增加1/3mgh

重力對物體做功mgh

質(zhì)量為m的汽車，起動后沿平直路面行駛，如果發(fā)動機(jī)的功率恒為P，且行駛過程中受到的阻力大小一定，汽車速度能夠達(dá)到的最大值為v，那么當(dāng)汽車的車速為時，汽車的加速度的大小為