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科目：
來源：同步題
題型：計(jì)算題
沿光滑的墻壁用網(wǎng)兜把一個(gè)足球掛在A點(diǎn)，如圖所示。足球的質(zhì)量為m，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計(jì)，足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B，懸繩與墻壁的夾角為α，求懸繩對(duì)球的拉力和墻壁對(duì)球的支持力。
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科目：
來源：期末題
題型：不定項(xiàng)選擇
建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料。質(zhì)量為70.0kg的工人站在地面上，通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以0.500m／s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則工人對(duì)地面的壓力大小為（g取10m／s2）
A．510 N
B．490 N
C．890 N
D．910 N
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科目：
來源：專項(xiàng)題
題型：不定項(xiàng)選擇
如圖所示，起重機(jī)的掛鉤用四根等長的繩子吊起質(zhì)量為m的物體，繩子與豎直方向均成30°角，則每根繩子中的張力大小為
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科目：
來源：專項(xiàng)題
題型：不定項(xiàng)選擇
如圖所示，物塊M通過與斜面平行的細(xì)繩與小物塊m相連，斜面的傾角α可以改變，討論物塊M對(duì)斜面的摩擦力的大小，則下列說法正確的是
A．若物塊M保持靜止，則α角越大，摩擦力越大
B．若物塊M保持靜止，則α角越大，摩擦力越小
C．若物塊M沿斜面下滑，則α角越大，摩擦力越大
D．若物塊M沿斜面下滑，則α角越大，摩擦力越小
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科目：
來源：專項(xiàng)題
題型：不定項(xiàng)選擇
圖示為自行車的撐腳示意圖，OB為撐腳桿，能繞O軸轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)處于放下位置，OB'為撐腳桿收起時(shí)的位置，C、C'是兩塊擋板，為不影響騎車，撐腳桿在騎車時(shí)要靠在擋板C'上而保持水平，停放時(shí)則靠在擋板C上保持豎直而撐住車輛不使它倒下。為此需要裝一根彈簧，彈簧的一端系在撐腳桿A點(diǎn)上，那么另一端應(yīng)系在固定板上的哪個(gè)區(qū)域，才能達(dá)到上述目的（設(shè)彈簧始終處于拉長狀態(tài)）
A．1區(qū)域
B．2區(qū)域
C．3區(qū)域
D．4區(qū)域
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科目：
來源：專項(xiàng)題
題型：計(jì)算題
如圖所示，一個(gè)重為G的小圓環(huán)套在一豎直放置的半徑為R的光滑大圓環(huán)上，小圓環(huán)由一根勁度系數(shù)為k、自然長度為L(L＜2R)的橡皮繩系著，橡皮繩的另一端固定在大圓環(huán)的最高點(diǎn)A。當(dāng)小環(huán)靜止時(shí)，橡皮繩與豎直方向的夾角θ的余弦值為多大？
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科目：
來源：專項(xiàng)題
題型：計(jì)算題
如圖所示，兩根輕細(xì)繩AB和AC的一端連接于豎直墻上，另一端系于一物體上，物體的質(zhì)量為2 kg�，F(xiàn)在物體上另施加一個(gè)方向與水平線成60°角的拉力F，若要使兩繩都能伸直，則拉力F的取值范圍如何？(取g=10 m/s2)
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科目：
來源：專項(xiàng)題
題型：不定項(xiàng)選擇
如圖所示，光滑水平地面上放有截面為
圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對(duì)A施加一水平向左的力F，整個(gè)裝置保持靜止，若將A的位置向左移動(dòng)稍許，整個(gè)裝置仍保持平衡，則
A.水平外力F增大
B.墻對(duì)B的作用力減小
C.地面對(duì)A的支持力減小
D.B對(duì)A的作用力減小
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科目：
來源：專項(xiàng)題
題型：不定項(xiàng)選擇
如圖所示，上表面光滑的半圓柱體放在水平面上，小物塊從靠近半圓柱體頂點(diǎn)O的A點(diǎn)，在外力F作用下沿圓弧緩慢下滑到B點(diǎn)，此過程中F始終沿圓弧的切線方向且半圓柱體保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是
A.半圓柱體對(duì)小物塊的支持力變大
B.外力F先變小后變大
C.地面對(duì)半圓柱體的摩擦力先變大后變小
D.地面對(duì)半圓柱體的支持力變大
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科目：
來源：專項(xiàng)題
題型：不定項(xiàng)選擇
如圖，一固定斜面上兩個(gè)質(zhì)量相同的小物塊A和B緊挨著勻速下滑，A與B的接觸面光滑。已知A與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是B與斜面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的2倍，斜面傾角為α，B與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是
A.
B.
C.tanα
D.cotα
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