一般情況下很難觀察到光的干涉現(xiàn)象的原因是什么？

波的干涉現(xiàn)象是兩列波在傳播中相遇疊加而形成的，是波的特性．產(chǎn)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象的條件是有相干波源——頻率相等且振動情況相同的兩列波，干涉圖樣中的“明”“暗”條紋就是相干波源疊加形成的振動“加強區(qū)”和“減弱區(qū)”．在1801年英國物理學(xué)家托馬斯·楊成功地觀察到了光的干涉現(xiàn)象，這對研究光的本性提供了什么樣的幫助作用？

插在水中的筷子，看上去好像在水面處折斷了；盛了水的碗，看上去好像變淺了．這是發(fā)生了什么現(xiàn)象？又是為什么？

有經(jīng)驗的鐵路工人為什么可以從火車的汽笛聲判斷火車的運行方向和快慢？

1842年奧地利物理學(xué)家多普勒帶著女兒在鐵道旁散步，一列火車從他們身旁疾駛而過，他注意到汽笛聲的音調(diào)由高到低產(chǎn)生了明顯的變化，經(jīng)過認真研究，做出解釋，發(fā)現(xiàn)了多普勒效應(yīng)，你知道這個現(xiàn)象該怎么解釋嗎？

在介質(zhì)中常常有幾列波同時傳播，例如把兩塊石子在不同的地方投入池塘的水中，就有兩列波在水面上傳播．兩列波相遇時，會不會像兩個小球相碰時那樣，都能改變原來的運動狀態(tài)呢？

甲、乙二人分乘兩只船在湖中釣魚，兩船相距24 m，有一列水波在湖面上傳播，使每只船每分鐘上下浮動10次．當甲船位于波峰時，乙船位于波谷，這時兩船之間還有一個波峰，則此水波的波長為多少？波速為多少？若此波在傳播過程中遇到一根豎立的電線桿，是否會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象？

我們在生活中常遇到這樣的情況，幾個人在一堵墻根下說話，在墻后就可聽見聲音，正所謂“未見其人，只聞其聲”，你能分析這一現(xiàn)象的物理原理嗎？

我們都知道空氣中的聲速約340 m/s，那么水中的聲速為多大呢？怎么測呢？第一次測定聲音在水中的傳播速度是1827年在日內(nèi)瓦湖上進行的：兩只船相距14 km，一只船上的實驗員向水里放一口鐘，當他敲鐘的時候，船上的火藥同時發(fā)光；另一只船上的實驗員向水里放一個聽音器，他看到火藥發(fā)光后10 s鐘聽到了水下的鐘聲，那么水下的聲速是多大呢？

圖象是描述物理過程、物理現(xiàn)象和反映物理規(guī)律的一種簡單、直觀的方法，如物體的運動圖象、簡諧運動的圖象等．同樣，波的運動情況及傳播過程也可以用圖象直觀地表示出來，這就是波的圖象．它是怎樣描述波的呢？