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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

太空艙繞地球飛行時(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

[  ]

A.太空艙做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力由地球?qū)λ奈μ峁?/P>

B.太空人感覺(jué)艙內(nèi)物體失重

C.地球?qū)ε搩?nèi)物體無(wú)吸引力

D.太空艙內(nèi)無(wú)法使用天平

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

在繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造地球衛(wèi)星的表面上,放一個(gè)質(zhì)量較大的物體,則此物體的受力情況是

[  ]

A.只受重力
B.完全失重,不受力
C.只受重力與支持力
D.只受重力與向心力

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

如圖所示,Q為地球,A為空間運(yùn)行的宇宙飛船,現(xiàn)有一對(duì)接艙B在A的后方加速追A,并與A實(shí)現(xiàn)對(duì)接y軌道為A的運(yùn)行軌道,x軌道和z軌道分別為比軌道y高一些和低一些的兩個(gè)軌道,那么

[  ]

A.B只有從x軌道開(kāi)始加速,才有可能實(shí)現(xiàn)與A對(duì)接

B.B只有從y軌道開(kāi)始加速,才有可能實(shí)現(xiàn)與A對(duì)接

C.B只有從z軌道開(kāi)始加速,才有可能實(shí)現(xiàn)與A對(duì)接

D.B從x、y軌道開(kāi)始加速,都有可能實(shí)現(xiàn)與A對(duì)接,從z軌道開(kāi)始加速,不能實(shí)現(xiàn)與A對(duì)接

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

將一乒乓球由地面豎直上拋,在如圖所示的四個(gè)圖象中,能正確描述乒乓球的速度隨時(shí)間變化的圖象是

[  ]

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

關(guān)于豎直上拋運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是

[  ]

A.上升過(guò)程是減速運(yùn)動(dòng),加速度越來(lái)越;下降過(guò)程是加速運(yùn)動(dòng)

B.上升時(shí)加速度小于下降時(shí)加速度

C.在最高點(diǎn)速度為零,加速度也為零

D.無(wú)論在上升過(guò)程、下降過(guò)程、最高點(diǎn),物體的加速度都是g

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

在高空自由釋放甲物后,經(jīng)過(guò)時(shí)間T再以初速度豎直下拋乙物體,在甲、乙兩物體著地之前,關(guān)于甲相對(duì)于乙的速度,以下說(shuō)法正確的是

[  ]

A.越來(lái)越大

B.越來(lái)越小

C.保持不變

D.要看丁和的值才能決定速度變大或變小

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

從同一高度處,同時(shí)將重物甲以速度豎直下拋,重物乙從靜止釋放,以乙為參照物,甲的運(yùn)行形式為

[  ]

A.自由落體運(yùn)動(dòng)
B.勻加速直線運(yùn)動(dòng),且
C.勻加速直線運(yùn)動(dòng),且
D.勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

若一個(gè)物體處于平衡狀態(tài),則此物體一定是

[  ]

A.靜止的
B.勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.速度為零
D.各共點(diǎn)力的合力為零

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

如圖所示,甲、乙兩物體疊放在水平面上,用水平力發(fā)F拉物體乙,它們?nèi)员3朱o止?fàn)顟B(tài),甲、乙間接觸面也為水平,則乙物體受力的個(gè)數(shù)為

[  ]

A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.6個(gè)

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

在粗糙水平面上有一個(gè)三角形木塊abc,在它的兩個(gè)粗糙斜面上分別放有兩個(gè)質(zhì)量為的木塊,且,如圖所示,已知均沿粗糙斜面勻速下滑,三角形木塊在地面上,則粗糙水平面對(duì)三角形木塊

[  ]

A.有摩擦力的作用,摩擦力方向水平向右

B.有摩擦力的作用,摩擦力方向水平向左

C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能確定,因、、的數(shù)值并未給出

D.以上結(jié)論均不正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案