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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在驗證力的平行四邊形定則實驗中,其中的三個實驗步驟:?
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結點到達某一位置O點,在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2.?
(2)在紙上根據F1和F2的大小,應用平行四邊形定則作圖求出合力F′?
(3)只用一只測力計通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩測力計拉時相同,記下此時測力計的讀數(shù)F.和細繩的方向.?
以上三個步驟中均有錯誤或疏漏,請指出錯在哪里??
(1)中是______?
(2)中是______
(3)中是______
(4)在實驗中,F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力,F(xiàn)′表示由平行四邊形定則求出的合力,F(xiàn)表示用一根彈簧測力計拉橡皮條的力,則下列圖中符合實驗事實的是______

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在“探究求合力的方法”的實驗中,王同學用了兩個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧秤來測量拉力.實驗之前他先檢查了彈簧秤,然后進行實驗:
(1)實驗前對彈簧秤進行檢查,下列哪些檢查是必需的?______.
A.將彈簧秤放在桌面上,進行調零
B.將彈簧秤豎直放置,進行調零
C.將彈簧秤用力拉,看是否能達到最大量程
D.將兩只彈簧秤水平互鉤對拉,檢查兩彈簧秤讀數(shù)是否相同
(2)實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______;本實驗采用的科學方法是______(填“理想實驗法”、“等效替代法”或“控制變量法”).
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,有下列實驗步驟:
a.在桌上放一塊方木板,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點.
b.其用一只彈簧秤,通過細繩把橡皮條的結點拉到同樣位置O,記下彈簧秤的示數(shù)F′和細繩的方向,按同樣比例做出力F′的圖示.
c.改變兩個分力的大小和夾角,再做兩次實驗.
d.記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1,F(xiàn)2及結點的位置,描下兩條細繩的方向,在紙上按比例做出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F.
e.比較力F′與F,可以看出,它們在實驗誤差范圍內是相等的.
f.把兩條細繩系在橡皮條的另一端,通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結點到達某一位置O.
完成下列填空:
(1)上述步驟中,正確的順序是______(填寫步驟前面的字母).
(2)下列哪些措施能減小實驗誤差______
A.兩條細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩.橡皮條都應與木板平面平行
C.拉橡皮條的細繩要稍長一些,標記同一條細繩的方向時兩標記點要遠一些
D.實驗前先把實驗所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤。椒旁谧烂嫔,向相反方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同,若不同.則進行調節(jié)使之相同.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在做“互成角度的兩個共點力的合成”實驗時,橡皮筋的一端固定在木板上,用兩個彈簧測力計把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點,以下操作中正確的是 ( 。
A.同一次實驗過程中,O點位置允許變動
B.實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度
C.橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間夾角應取90°,以便算出合力大小
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,橡皮條的O端固定,用A、B兩彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使其伸長至E點,A、B兩彈簧的彈力大小和方向如圖所示,其中α+β>90°.今保持A的讀數(shù)不變,當α角由圖示位置逐漸減小時,欲使D端仍在E點保持不動應采用的方法是( 。
A.使B的讀數(shù)變小,同時β角減小
B.使B的讀數(shù)變小,同時β角增大
C.使B的讀數(shù)變小,同時β角先增大后減小
D.使B的讀數(shù)變大,同時β角減小
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,某小組的出如圖所示的圖(F與A、O共線),其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩套的結點,圖中______是F1與F2合力的理論值;圖中______ 是F1與F2合力的實際值.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在”驗證力的平行四邊形定則”的實驗中:
(1)部分實驗步驟如下,請完成有關內容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細線.
B.在其中一根細線上掛上5個質量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖12甲所示,記錄:______、______、______.
C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細線上掛上4個和3個質量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度,如圖12乙所示,小心調整B、C的位置,使______,記錄______.
(2)如果”驗證力的平行四邊形定則”得到驗證,那么圖乙中
cosα
cosβ
=______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在“驗證力的平行四邊形法則”的實驗中,如圖所示是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果,其中F是用作圖法得到的合力,F(xiàn)′是通過實驗測得的合力,則哪個實驗結果是符合實驗事實的?(選填“甲”或“乙”)
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖是驗證力的平行四邊形定則裝置,將一根橡皮筋的一端固定在A上.第一次通過細線懸吊4個鉤碼時,橡皮筋的另一端被拉伸到O處(圖甲);第二次在木板上固定了兩個光滑小輪B和C,細線通過兩輪分別懸掛2個和3個鉤碼,發(fā)現(xiàn)橡皮筋沿AO方向伸長但另一端O′與 O還未重合(圖乙).
①為了使O′與 O點能夠重合,他應該將小輪B、C適當向______(填“上方”或“下方”)移動;
②實驗過程除記錄橡皮筋與細線結點的位置O外,還需記錄______ 和______.
(2)用如圖甲的裝置驗證機械能守恒定律.
①除了圖丙所示的實驗器材,以及學生電源、導線和電鍵之外,還需要什么器材:______(填“天平”、“秒表”或“刻度尺”).
②請完成下列主要實驗步驟:
A.將打點計時器接到學生電源的______(填“直流”或“交流”)輸出端;
B.______,釋放懸掛紙帶的夾子,計時器打出一條紙帶.
③圖丁是該實驗中得到的一條紙帶,兩個計數(shù)點間的距離數(shù)據如圖,時間間隔T=0.1s.則D點對應的速度vD=______.(計算結果保留3位有效數(shù)字)
④由于______使機械能有損失,得出的實驗結果,重錘重力勢能減少量△Ep______(填“小于”、“等于”或“大于”)動能的增加量△Ek

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在驗證共點力合成實驗中,其中的二個步驟是:
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結點達到某一位置O點,在白紙上記下O點的位置和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2
(2)只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F3和細線的方向.
以上兩步驟均有錯誤和疏漏,指出錯在哪里?
在(1)中是______
在(2)中是______.

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