如下圖所示，一滑塊從弧形軌道上的A點(diǎn)，由靜止開(kāi)始下滑．由于軌道不光滑，它僅能滑到B點(diǎn)，而返回后又僅能滑到C點(diǎn)，若AB兩點(diǎn)高度差為h₁，BC兩點(diǎn)間高度差為h₂，必有

A．h₁＝h₂

B．h₁＜h₂

C．h₁＞h₂

D．條件不足，無(wú)法判斷

如下圖所示，木塊質(zhì)量為m，跟水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，受水平向右的力F的作用勻速運(yùn)動(dòng)，從物體到邊緣開(kāi)始，到物體下落為止，在此過(guò)程中物體保持勻速運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A．推力F因物體懸空部分越來(lái)越大而變小

B．推力F在物體下落前會(huì)變?yōu)樵瓉?lái)的1／2

C．推力F始終是μmg

D．因接觸面變小，動(dòng)摩擦因數(shù)μ會(huì)變大

設(shè)灑水車的牽引力不變，所受的阻力與車重成正比，灑水車在平直路面上原來(lái)勻速行駛，開(kāi)始灑水后，它的運(yùn)動(dòng)情況將是

A．繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)

B．變?yōu)樽鰟蚣铀龠\(yùn)動(dòng)

C．變?yōu)樽鰟驕p速運(yùn)動(dòng)

D．變?yōu)樽鲎兗铀龠\(yùn)動(dòng)

某班同學(xué)去部隊(duì)參加代號(hào)為“獵狐”的軍事學(xué)習(xí)，甲、乙兩個(gè)小分隊(duì)同時(shí)從同一處O出發(fā)，并同時(shí)捕“狐”于A點(diǎn)，指揮部在熒光屏上描出兩個(gè)小分隊(duì)的行軍路徑如下圖所示，則

①兩個(gè)小分隊(duì)運(yùn)動(dòng)的平均速度相等

②甲隊(duì)的平均速度大于乙隊(duì)

③兩個(gè)小分隊(duì)運(yùn)動(dòng)的平均速率相等

④甲隊(duì)的平均速率大于乙隊(duì)

A．①④

B．①③

C．②④

D．③④

若物體以速度v進(jìn)入某空間后，受到一個(gè)逐漸減小的合外力的作用，且該合外力的方向始終與該物體的速度方向垂直，則物體的運(yùn)動(dòng)將是

A．速率增大，曲率半徑也隨之增大

B．速率逐漸減小，曲率半徑不變

C．速率不變，曲率半徑逐漸增大

D．速率不變，曲率半徑逐漸減小

下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于采用的物理方法的敘述中錯(cuò)誤的是

A．在演示桌面微小形變的實(shí)驗(yàn)中采用了放大法

B．在探究“力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用了等效替代方法，等效的原則是每次橡皮盤(pán)伸長(zhǎng)量相同

C．利用實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，使用了控制變量法

D．伽利略研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)，利用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

如圖所示，A、B兩均勻直桿上端分別用細(xì)線懸掛于天花板上，下端擱在水平地面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，懸掛A桿的繩傾斜，懸掛B桿的繩恰好豎直，則關(guān)于兩桿的受力情況，下列說(shuō)法中正確的有

A、B桿都受三個(gè)力作用

A、B桿都受四個(gè)力作用

A桿受三個(gè)力，B桿受四個(gè)力

A桿受四個(gè)力，B桿受三個(gè)力

如圖所示，a，b是質(zhì)量均為m的兩塊磁鐵，c為水平放置的木板，靜止時(shí)ab間的彈力為F₁，bc間的彈力為F₂，則

A．F₁＝mg，F(xiàn)₂＝2mg

B．F₁＞mg，F(xiàn)₂＝2mg

C．F₁＜mg，F(xiàn)₂＜2mg

D．F₁＞mg，F(xiàn)₂＜2mg

如圖所示，在特制的彈簧秤下掛一吊籃A，吊籃內(nèi)掛一重物B，一人站在吊籃中，當(dāng)此人用100 N的豎直向下的力拉重物時(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是

A．彈簧秤示數(shù)不變

B．人對(duì)底板的壓力減小100 N

C．B的合力增大100 N

D．A的合力不變

如圖所示，m₁和m₂兩木塊疊放在一起以初速度v被斜向上拋出去，不考慮空氣阻力，拋出后m₂的受力情況是

A．只受重力作用

B．受重力和m₁的壓力

C．受重力，m₁的壓力和摩擦力的作用

D．所受合力方向同初速度方向一致