圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置。

某同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，
（1）當(dāng)用兩測力計共同拉橡皮條時拉力分別是F₁=4N，F(xiàn)₂=5N，只用一個測力計拉橡皮條，當(dāng)效果與前面相同時，拉力F=6.4N，然后按照比例尺在白紙上畫出了各力的作用線，如圖所示，實驗的結(jié)論是______．
（2）（多選題）在該實驗中，采取哪些方法可以減小實驗誤差______
A．兩個分力F₁和F₂間的夾角要盡量大一些
B．兩個分力F₁和F₂的大小要適當(dāng)大一些
C．拉橡皮筋的細繩套要稍長一些
D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤的刻度．

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，如圖所示，用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點O，使其拉至E處，此時α+β=90°，然后保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸減小時，要使結(jié)點仍在E處，可采取的辦法是______
A．增大B的讀數(shù)，減小β角   B．減小B的讀數(shù)，減小β角
C．減小B的讀數(shù)，增大β角   D．增大B的讀數(shù)，增大β角．

利用如圖所示裝置“探究求合力的方法”實驗中，下列說法中正確的是______．
A．在測量同一組數(shù)據(jù)F₁、F₂和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
B．彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下
C．F₁、F₂和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D．為減小測量誤差，F(xiàn)₁、F₂方向間夾角應(yīng)為90°．

在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，下列那些方法不能減小實驗誤差（　　）

A．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些

B．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些

C．畫力的圖示時，應(yīng)選定適當(dāng)?shù)臉?biāo)度，盡量使圖示畫得大一些

D．實驗中，彈簧秤必須與木版平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

思想實驗是科學(xué)研究中的一種重要方法，它把可靠事實和理論思維結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律．以下實驗中屬于理想實驗的是（　�。�

A．用打點計時器測量平均速度

B．伽利略的斜面實驗

C．探究共點力合成的規(guī)律

D．測得勻變速直線運動的加速度

在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，則下列操作中正確的是（　　）

A．在同一次實驗中，O點的位置可以隨意變動

B．畫力的圖示時，表示力的線段長度應(yīng)與細線長度相等或成比例

C．實驗中，不僅需要記下彈簧測力計的讀數(shù)，還需要記下拉力的方向

D．在用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，兩細繩間的夾角應(yīng)盡量大些

如圖所示，在“驗證力的平行四邊形定則”這一實驗中，兩彈簧秤現(xiàn)在的夾角為90°，使b彈簧秤從圖示位置開始沿箭頭方向緩慢轉(zhuǎn)動，在這過程中，保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變，則在整個過程中，關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是（　�。�

A．a(chǎn)示數(shù)增大，b示數(shù)減小

B．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)增大

C．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)先增大后減小

D．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)先減小后增大

實驗題①在《互成角度的兩個共點力的合成》的實驗中，兩個彈簧秤的拉力F₁和F₂已于圖1中作出了它們的圖示，O是橡皮條的一個端點，圖中每格的長度代表1N．
（1）用作圖法作出合力F的圖示；?（2）合力F的大小是______N．
②用游標(biāo)為20分度（測量值可準確到0.05mm）的游標(biāo)尺測定一個圓筒的深度時，卡尺上部分刻度的示數(shù)如圖甲所示；用游標(biāo)為10分度（測量值可準確到0.1mm）的卡尺測定該圓筒的外徑時，卡尺上部分刻度的示數(shù)如圖乙所示，分別讀出它們的示數(shù)．圖甲（游標(biāo)為20分度）的讀數(shù)是______；圖乙（游標(biāo)為10分度）讀數(shù)是______．

在“驗證共點力合成的平行四邊形法則”實驗中，每次實驗時都要把可移動的橡皮條的一端緩慢拉到同一位置，這就使每次拉力作用的時候，橡皮條的形變量相同．實驗中記錄每次拉力的大小、方向，利用力的圖示法驗證共點力合成時應(yīng)遵循的法則．這種實驗驗證所使用的是______法．