科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第4章 曲線運(yùn)動(dòng) 萬有引力定律 第3講 萬有引力定律及應(yīng)用 人教版 題型:013
我國繞月探測工程的預(yù)先研究和工程實(shí)施已取得重要進(jìn)展.設(shè)地球、月球的質(zhì)量分別為m1、m2,半徑分別為R1、R2,人造地球衛(wèi)星的第一宇宙速度為v,對應(yīng)的環(huán)繞周期為T,則環(huán)繞月球表面附近圓軌道飛行的探測器的速度和周期分別為
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第4章 曲線運(yùn)動(dòng) 萬有引力定律 第3講 萬有引力定律及應(yīng)用 人教版 題型:013
如圖是“嫦娥一導(dǎo)奔月”示意圖,衛(wèi)星發(fā)射后通過自帶的小型火箭多次變軌,進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,最終被月球引力捕獲,成為繞月衛(wèi)星,并開展對月球的探測,下列說法正確的是
A.發(fā)射“嫦娥一號”的速度必須達(dá)到第三宇宙速度
B.在繞月圓軌道上,衛(wèi)星周期與衛(wèi)星質(zhì)量有關(guān)
C.衛(wèi)星受月球的引力與它到月球中心距離的平方成反比
D.在繞月圓軌道上,衛(wèi)星受地球的引力大于受月球的引力
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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第4章 曲線運(yùn)動(dòng) 萬有引力定律 第1講 運(yùn)動(dòng)的合成與分解 拋體運(yùn) 人教版 題型:013
某同學(xué)對著墻壁練習(xí)打網(wǎng)球,假定球在墻面上以25 m/s的速度沿水平方向反彈,落地點(diǎn)到墻面的距離在10 m至15 m之間,忽略空氣阻力,取g=10 m/s2,球在墻面上反彈點(diǎn)的高度范圍是
A.8 m至1.8 m
B.0.8 m至1.6 m
C.1.0 m至1.6 m
D.1.0 m至1.8 m
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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第4章 曲線運(yùn)動(dòng) 萬有引力定律 第1講 運(yùn)動(dòng)的合成與分解 拋體運(yùn) 人教版 題型:013
如圖所示,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車,通過定滑輪用繩子吊起一個(gè)物體,若小車和被吊的物體在同一時(shí)刻速度分別為v1和v2,繩子對物體的拉力為T,物體所受重力為G,則下面說法正確的是
A.物體做勻速運(yùn)動(dòng),且v1=v2
B.物體做加速運(yùn)動(dòng),且v2>v1
C.物體做加速運(yùn)動(dòng),且T>G
D.物體做勻速運(yùn)動(dòng),且T=G
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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第4章 曲線運(yùn)動(dòng) 萬有引力定律 第1講 運(yùn)動(dòng)的合成與分解 拋體運(yùn) 人教版 題型:013
質(zhì)點(diǎn)在一平面內(nèi)沿曲線由P運(yùn)動(dòng)到Q,如果v、a、F分別表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中的速度、加速度和受到的合外力,下列圖象可能正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 第3講 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 人教版 題型:013
某同學(xué)欲用如圖所示的裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.P、Q為記錄重物A運(yùn)動(dòng)情況的兩個(gè)光電門.A、B為兩重物,用跨過滑輪的細(xì)線連接,其中mA=2 kg,細(xì)線、滑輪質(zhì)量以及摩擦均可不計(jì).為了保證無論B物體質(zhì)量多大,實(shí)驗(yàn)都能順利進(jìn)行,該同學(xué)應(yīng)選用抗拉能力至少是多大的繩索(L)來懸掛滑輪(g取10 m/s2)
A.150 N
B.80 N
C.40 N
D.20 N
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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 第2講 牛頓第二定律 人教版 題型:013
如圖,物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上,A,B質(zhì)量分別為mA=6 kg,mB=2 kg,A,B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,開始時(shí)F=10 N,此后逐漸增加,在增大到45 N的過程中,則
A.當(dāng)拉力F<12 N時(shí),兩物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.兩物體開始沒有相對運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力超過12 N時(shí),開始相對滑動(dòng)
C.兩物體間從受力開始就有相對運(yùn)動(dòng)
D.兩物體間始終沒有相對運(yùn)動(dòng)
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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第2章 力 物體的平衡 第3講 共點(diǎn)力的平衡條件及其應(yīng)用 人教版 題型:013
在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過球心,設(shè)墻對B的作用力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的作用力為F3.若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過程中
F1保持不變,F3緩慢增大
F1緩慢增大,F3保持不變
F2緩慢增大,F3緩慢增大
F2緩慢增大,F3保持不變
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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第2章 力 物體的平衡 第3講 共點(diǎn)力的平衡條件及其應(yīng)用 人教版 題型:013
如圖,質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上,其斜面的傾角為.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中,楔形物塊始終保持靜止.地面對楔形物塊的支持力為
A.(M+m)g
B.(M+m)g-F
C.(M+m)g+Fsin
D.(M+m)g-Fsin
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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第2章 力 物體的平衡 第3講 共點(diǎn)力的平衡條件及其應(yīng)用 人教版 題型:013
如圖所示,獵人非法獵猴,用兩根輕繩將猴子懸于空中,猴子處于靜止?fàn)顟B(tài).以下相關(guān)說法正確的是
A.猴子受到三個(gè)力的作用
B.繩拉猴子的力和猴子拉繩的力相互平衡
C.地球?qū)镒拥囊εc猴子對地球的引力是一對作用力和反作用力
D.人將繩子拉得越緊,猴子受到的合力越大
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