科目: 來(lái)源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-電場(chǎng)力的性質(zhì)練習(xí)題 題型:021
電場(chǎng)強(qiáng)度E的定義式為E=F/q,根據(jù)此式,下列說(shuō)法中正確的是
①此式只適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)
②式中q是放入電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷的電荷量,F是該點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)受到的電場(chǎng)力,E是該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
③式中q是產(chǎn)生電場(chǎng)的點(diǎn)電荷的電荷量,F是放在電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力,E是電場(chǎng)強(qiáng)度
④在庫(kù)侖定律的表達(dá)式F=kq1q2/r2中,可以把kq2/r2看作是點(diǎn)電荷q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q1處的場(chǎng)強(qiáng)大小,也可以把kq1/r2看作是點(diǎn)電荷q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q2處的場(chǎng)強(qiáng)大小
A.只有①②
B.只有①③
C.只有②④
D.只有③④
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科目: 來(lái)源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線練習(xí)題 題型:021
如圖所示,輕繩系一帶正電、重G的小球懸掛在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,使小球以懸點(diǎn)O為圓心在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng),則
A.小球可能作勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B.小球只能作變速圓周運(yùn)動(dòng)
C.在小球經(jīng)最高點(diǎn)B時(shí),繩子拉力一定最小
D.小球經(jīng)最低點(diǎn)A時(shí)繩子拉力可能最小
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科目: 來(lái)源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線練習(xí)題 題型:021
如圖所示,一帶點(diǎn)粒子從A運(yùn)動(dòng)到B,徑跡如虛線所示,由此可見(jiàn)
A.粒子帶負(fù)電
B.粒子的加速度不斷減小
C.粒子在A點(diǎn)時(shí)動(dòng)能
D.B的場(chǎng)強(qiáng)比A的場(chǎng)強(qiáng)大
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科目: 來(lái)源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線練習(xí)題 題型:021
一個(gè)單擺的擺球質(zhì)量為m,擺球帶有電量為q的負(fù)電荷,在沒(méi)有電場(chǎng)時(shí),單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),周期為T;若在擺動(dòng)過(guò)程中,突然在單擺所在的區(qū)域加一個(gè)豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),則單擺的振動(dòng)周期
A.變大
B.變小
C.不變
D.無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線練習(xí)題 題型:021
法拉第首先提出用電場(chǎng)線形象生動(dòng)地描繪電場(chǎng),如圖為點(diǎn)電荷a、b所形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布圖以下說(shuō)法為中正確的是
a、b為異種電荷,a帶電荷量大于b帶電量
a、b為異種電荷,a帶電荷量小于b帶電量
a、b為同種電荷,a帶電荷量大于b帶電量
a、b為同種電荷,a帶電荷量小于b帶電量
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科目: 來(lái)源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線練習(xí)題 題型:021
圖(a)中AB是一個(gè)點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的電場(chǎng)線,圖(b)則是放在電場(chǎng)線上a、b處的試探電荷的電量與所受電場(chǎng)力數(shù)量間的函數(shù)關(guān)系,由此可以判定
A.場(chǎng)源是正電荷,位于A點(diǎn)
B.場(chǎng)源是負(fù)電荷,位于B點(diǎn)
C.場(chǎng)源是正電荷,位于B點(diǎn)
D.場(chǎng)源是負(fù)電荷,位于A點(diǎn)
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科目: 來(lái)源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-單擺受迫振動(dòng)和共振練習(xí)題 題型:021
關(guān)于單擺,下列說(shuō)法正確的是
A.單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力是重力和擺線對(duì)擺球拉力的合力
B.單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力是重力沿圓弧切線方向的分力
C.在最大位移處,重力勢(shì)能最大,擺球動(dòng)能為零
D.在平衡位置時(shí),擺線彈力最大,回復(fù)力為零
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科目: 來(lái)源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-單擺受迫振動(dòng)和共振練習(xí)題 題型:021
在用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中正確的是
A.對(duì)重力加速度測(cè)量值影響較大的周期的測(cè)量
B.應(yīng)選用較長(zhǎng)的細(xì)線做擺線,密度較大的金屬小球做擺球
C.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)量值偏小,可能是由于擺動(dòng)次數(shù)多數(shù)一次
D.實(shí)驗(yàn)中如果發(fā)現(xiàn)測(cè)量周期等于秒擺周期,則擺長(zhǎng)約為1 m
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科目: 來(lái)源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-單擺受迫振動(dòng)和共振練習(xí)題 題型:021
如圖所示,兩單擺擺長(zhǎng)相同,擺球體積、形狀完全相同,平衡時(shí)兩擺球剛好接觸.現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開(kāi)一很小角度后釋放,碰撞后兩球分開(kāi)各自做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).以mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量,則下列說(shuō)法正確的是
mA>mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)
mA<mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)
C.無(wú)論兩球質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置右側(cè)
D.無(wú)論兩球質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)
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科目: 來(lái)源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-單擺受迫振動(dòng)和共振練習(xí)題 題型:021
擺長(zhǎng)為l擺球質(zhì)量為m的單擺,以擺角(<5°)擺動(dòng),擺球從最大位移處擺到平衡位置的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是
A.重力的沖量為πm
B.重力做的功為mglcos
C.合外力的沖量為m
D.合外力的沖量為零
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