科目: 來源:江西省南昌市南昌一中、南昌十中2011屆高三第三次聯(lián)考物理試題 題型:021
酒精測(cè)試儀的工作原理如圖所示,其中P是半導(dǎo)體型酒精氣體傳感器,該傳感器電阻的倒數(shù)與酒精氣體的濃度C成正比,R0為定值電阻.以下關(guān)于電壓表示數(shù)的倒數(shù)()與酒精氣體濃度的倒數(shù)()之間關(guān)系的圖象,正確的是
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科目: 來源:江西省南昌市南昌一中、南昌十中2011屆高三第三次聯(lián)考物理試題 題型:021
如圖所示,一個(gè)不帶電的表面絕緣的導(dǎo)體P正在向帶正電的小球Q緩慢靠近,但不接觸,也沒有發(fā)生放電現(xiàn)象,則下列說法中正確的是:
B端的感應(yīng)電荷為負(fù)電荷
導(dǎo)體內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)越來越大
導(dǎo)體上的感應(yīng)電荷在C點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)始終大于在B點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)
C、B兩點(diǎn)的電勢(shì)始終相同
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科目: 來源:江西省南昌市南昌一中、南昌十中2011屆高三第三次聯(lián)考物理試題 題型:021
關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的描述,正確的說法是:
磁感線是一種假想曲線,實(shí)際并不存在
磁場(chǎng)的方向就是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受磁場(chǎng)作用力的方向
沿磁感線方向,磁場(chǎng)逐漸減弱
在磁場(chǎng)強(qiáng)的地方同一通電導(dǎo)體受的安培力可能比在磁場(chǎng)弱的地方受的安培力小
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科目: 來源:江西省南昌市南昌一中、南昌十中2011屆高三第三次聯(lián)考物理試題 題型:021
質(zhì)量為m的滑塊沿著高為h,長(zhǎng)為L(zhǎng)的粗糙斜面恰能勻速下滑,在滑塊從斜面頂端下滑到低端的工程中
重力對(duì)滑塊所做的功等于mgh
滑塊克服阻力所做的功等于mgh
合外力對(duì)滑塊所做的功等于mgh
合外力對(duì)滑塊所做的功為零
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科目: 來源:江西省南昌市八一中學(xué)2011屆高三12月月考物理試題 題型:021
把標(biāo)有“220 V,100 W”的A燈和“220 V,200 W”的B燈串聯(lián)起來,接入220 V的電路中,不計(jì)導(dǎo)線電阻,則下列判斷中正確的是
兩燈的電阻之比RA∶RB=1∶2
兩燈的實(shí)際電壓之比UA∶UB=2∶1
兩燈實(shí)際消耗的功率之比PA∶PB=1∶2
在相同時(shí)間內(nèi),兩燈實(shí)際發(fā)熱之比QA∶QB=1∶2
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科目: 來源:江西省南昌市八一中學(xué)2011屆高三12月月考物理試題 題型:021
兩電阻R1和R2的電流I電壓U的關(guān)系圖線如圖所示,可知兩電阻的大小之比R1∶R2等于:
1∶3
3∶1
1∶
1∶4
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科目: 來源:江西省南昌市八一中學(xué)2011屆高三12月月考物理試題 題型:021
下列關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的說法中正確的是
通電導(dǎo)線受安培力大的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度一定大
磁感線的指向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度減小的方向
放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中各處的通電導(dǎo)線,受力大小和方向處處相同
磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向跟放在磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)線受力的大小和方向無關(guān)
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科目: 來源:江蘇省海安縣南莫中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中物理試題 題型:021
如圖是嫦娥二號(hào)衛(wèi)星奔月的示意圖,衛(wèi)星發(fā)射后通過自帶的小型火箭多次變軌,進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,最終被月球引力捕獲,成為繞月衛(wèi)星,并開展對(duì)月球的探測(cè),下列說法正確的是
發(fā)射“嫦娥二號(hào)”的速度必須大于第一宇宙速度
在繞月圓軌道上,衛(wèi)星周期與衛(wèi)星質(zhì)量有關(guān)
衛(wèi)星受月球的引力與它到月球中心距離的平方成反比
在繞月圓軌道上,衛(wèi)星受月球的引力小于受地球的引力
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科目: 來源:江蘇省海安縣南莫中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中物理試題 題型:021
在“探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式”的活動(dòng)中,為計(jì)算彈簧彈力所做的功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,當(dāng)每一段足夠小時(shí),拉力為每小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”.下面幾個(gè)實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是
在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用有質(zhì)量的點(diǎn)來代替物體,即質(zhì)點(diǎn)
在水平桌面上,大小恒定的拉力F始終沿半徑R的切線方向,拉動(dòng)質(zhì)量m的小球轉(zhuǎn)動(dòng)一周,求拉力F所做的功,把圓周分為無數(shù)小段,每一小段,力與位移方向相同,求出各小段的功,用轉(zhuǎn)動(dòng)一周各段功的代數(shù)和表示拉力F所做的功
在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加
在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系
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科目: 來源:湖南省長(zhǎng)沙市第一中學(xué)2011屆高三第五次月考物理試題 題型:021
如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中三點(diǎn)A、B、C是一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn),∠ABC=∠CAB=30°,BC=2m,已知電場(chǎng)線平行于△ABC所在的平面,一個(gè)帶電荷量q=-2×10-6C的點(diǎn)電荷由A移到B的過程中,電勢(shì)能增加1.2×10-5 J,由B移到C的過程中電場(chǎng)力做功6×10-6 J,下列說法正確的是
B
、C兩點(diǎn)的電勢(shì)差UBC=3 VA
點(diǎn)的電勢(shì)低于B點(diǎn)的電勢(shì)負(fù)電荷由C移到A的過程中,電勢(shì)能增加
該電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為1 V/m
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