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科目: 來(lái)源:2009高考一輪復(fù)習(xí)高考物理板塊復(fù)習(xí) 題型:021

矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起組成,將其放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊.若射擊下層,子彈剛好不射出,若射擊上層,則子彈剛好能射穿一半厚度,如圖所示.上述兩種情況相比較

A.子彈對(duì)滑塊做功一樣多

B.子彈對(duì)滑塊做的功不一樣多

C.系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多

D.系統(tǒng)產(chǎn)生熱量不一樣多

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科目: 來(lái)源:2009高考一輪復(fù)習(xí)高考物理板塊復(fù)習(xí) 題型:021

如圖所示,在粗糙水平面上放著兩個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2的鐵塊1、2,中間用一原長(zhǎng)為L(zhǎng)、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái),鐵塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)有一水平力F拉鐵塊2,當(dāng)兩個(gè)鐵塊一起以相同的加速度做勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí),兩鐵塊間的距離為

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:2009高考一輪復(fù)習(xí)高考物理板塊復(fù)習(xí) 題型:021

水平飛行的子彈打穿固定在水平面上的木塊,經(jīng)歷時(shí)間Δt1,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的數(shù)值為ΔE1.同樣的子彈以同樣的速度擊穿放在光滑水平面上同樣的木塊,經(jīng)歷時(shí)間Δt2,機(jī)械能化為內(nèi)能的數(shù)值為ΔE2.假定在兩種情況下,子彈在木塊中受到的阻力大小是相同的,則下列結(jié)論正確的是

A.Δt1<Δt2,ΔE1=ΔE2

B.Δt1>Δt2,ΔE1>ΔE2

C.Δt1<Δt2,ΔE1<ΔE2

D.Δt1=Δt2,ΔE1=ΔE2

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科目: 來(lái)源:2009高考一輪復(fù)習(xí)高考物理板塊復(fù)習(xí) 題型:021

如圖所示,在光滑的水平面上有質(zhì)量相等的木塊A、B,木塊A以速度v前進(jìn),木塊B靜止.當(dāng)木塊A碰到木塊B左側(cè)所固定的彈簧時(shí)(不計(jì)彈簧質(zhì)量),則

A.當(dāng)彈簧壓縮最大時(shí),木塊A減少的動(dòng)能最多,木塊A的速度要減少v/2

B.當(dāng)彈簧壓縮最大時(shí),整個(gè)系統(tǒng)減少的動(dòng)能最多,木塊A的速度減少v/2

C.當(dāng)彈簧由壓縮恢復(fù)至原長(zhǎng)時(shí),木塊A減少的動(dòng)能最多,木塊A的速度要減少v

D.當(dāng)彈簧由壓縮恢復(fù)至原長(zhǎng)時(shí),整個(gè)系統(tǒng)不減少動(dòng)能,木塊A的速度也不減

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科目: 來(lái)源:2009高考一輪復(fù)習(xí)高考物理板塊復(fù)習(xí) 題型:021

某繞地運(yùn)行的航天探測(cè)器因受高空稀薄空氣的阻力作用,繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道會(huì)慢慢改變,每次側(cè)量中探測(cè)器運(yùn)動(dòng)可近似看做是圓周運(yùn)動(dòng).某次測(cè)量探測(cè)器的軌道半徑為r1,后來(lái)變?yōu)閞2,r2<r1.以Ek1、Ek2表示探測(cè)器在這兩個(gè)軌道上的動(dòng)能,T1、T2表示探測(cè)器在這兩個(gè)軌道上繞地運(yùn)動(dòng)的周期,則

A.Ek2<Ek1,T2<T1

B.Ek2<Ek1,T2>T1

C.Ek2>Ek1,T2<T1

D.Ek2>Ek1,T2>T1

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科目: 來(lái)源:2009高考一輪復(fù)習(xí)高考物理板塊復(fù)習(xí) 題型:021

2003年10月15日9時(shí)整,我國(guó)自行研制的“神舟”五號(hào)載人飛船順利升空,首先沿橢圓軌道落行,其近地點(diǎn)為200 km,遠(yuǎn)地點(diǎn)約為340 km,繞地球飛行7圈后,地面發(fā)出指令,使飛船上的發(fā)動(dòng)機(jī)在飛船到達(dá)遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)自動(dòng)點(diǎn)火,提高了飛船的速度,使得飛船在距地面340 km的圈軌道上飛行.飛船在圓軌道上運(yùn)行時(shí),需要進(jìn)行多次軌道維持.軌道維持就是通過(guò)控制飛般上的發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火時(shí)間和推力,使飛船能保持在同一軌道上穩(wěn)定運(yùn)行.如果不進(jìn)行軌道維持,飛船的軌道高度就會(huì)逐漸降低,若出現(xiàn)這種情況,則

A.飛船的周期逐漸縮短

B.飛船的角度速度逐漸減小

C.飛船的線速度逐漸增大

D.飛航的向心加速度逐漸減小

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科目: 來(lái)源:2009高考一輪復(fù)習(xí)高考物理板塊復(fù)習(xí) 題型:021

一根長(zhǎng)為l的細(xì)繩,一端系一小球,另一端懸掛于O點(diǎn).將小球拉起使細(xì)繩與豎直方向成60°角,如圖所示,在O點(diǎn)正下方有A、B、C三點(diǎn),并且有.當(dāng)在A處釘釘子時(shí),小球由靜止下擺,被釘子擋住后繼續(xù)擺動(dòng)的最大高度為hA;當(dāng)在B處釘釘子時(shí),小球由靜止下擺,被釘子檔住后繼續(xù)擺動(dòng)的最大高度為hB;當(dāng)在C處釘子時(shí),小球由靜止下擺,被釘子擋住后繼續(xù)擺動(dòng)的最大高度hC,則小球擺動(dòng)的最大高度hA、hB、hC(與D點(diǎn)的高度差)之間的關(guān)系是

A.hA=hB=hC

B.hA>hB>hC

C.hA>hB=hC

D.hA=hB>hC

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科目: 來(lái)源:2009高考一輪復(fù)習(xí)高考物理板塊復(fù)習(xí) 題型:021

如圖所示,以一根質(zhì)量可以忽略不計(jì)的剛性輕桿的一端O為固定轉(zhuǎn)軸,桿可以在豎直平面內(nèi)無(wú)摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng),桿的中心點(diǎn)及另一端各固定一個(gè)小球A和B,已知兩球質(zhì)量相同,現(xiàn)用外力使桿靜止在水平方向,然后撤去外力,桿將擺下,從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到桿處于豎直方向的過(guò)程中,以下說(shuō)法中正確的是

A.重力對(duì)A球的沖量小于重力對(duì)B球的沖量

B.重力對(duì)A球的沖量等于重力對(duì)B球的沖量

C.桿的彈力對(duì)A球做負(fù)功,對(duì)B球做正功

D.桿的彈力對(duì)A球和B球均不做功

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科目: 來(lái)源:2009高考一輪復(fù)習(xí)高考物理板塊復(fù)習(xí) 題型:021

如圖所示,一個(gè)小環(huán)沿豎直放置的光滑圓環(huán)形軌道做圓周運(yùn)動(dòng).小環(huán)從最高點(diǎn)A滑到最低點(diǎn)B的過(guò)程中,小環(huán)線速度大小的平方v2隨下落高度h的變化圖象可能是圖中的

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:2009高考一輪復(fù)習(xí)高考物理板塊復(fù)習(xí) 題型:021

在水平桌面M上放置一塊正方形薄木板abcd,在木板的正中點(diǎn)放里一個(gè)質(zhì)量為m的木塊,如圖所示.先以木板的ad邊為軸,將木板向上緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),使木板的ab邊與桌面的夾角為;再接著以木板的ab邊為軸,將木板向上緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),使木板的ad邊與桌面的夾角也為(ab邊與桌面的夾角不變).在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中木塊在木板上沒(méi)有滑動(dòng),則轉(zhuǎn)動(dòng)之后木塊受到的摩擦力大小為

A.

B.

C.mgsin2

D.

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