[選修3－4]

如圖所示，兩艘飛船A、B沿同一直線同向飛行，相對(duì)地面的速度均為v(v接近光速c)．地面上測(cè)得它們相距為L(zhǎng)，則A測(cè)得兩飛船間的距離________(選填“大于”、“等于”或“小于”)L．當(dāng)B向A發(fā)出一光信號(hào)，A測(cè)得該信號(hào)的速度為________．

質(zhì)量相同的兩物體，并列地靜止在光滑水平面上，今給其中甲物體以瞬時(shí)沖量I作用，同時(shí)以恒力F推動(dòng)乙物體，I與F作用方向相同，則要經(jīng)過時(shí)間________，兩物體再次相遇，在此過程中力F對(duì)乙的沖量大小為________．

水流以10.0 m/s的速度由橫截面積為4.0 cm²的噴口處垂直沖擊墻壁，沖擊后水流無初速度地沿墻壁流下，則墻受水流的沖擊力為________N．(ρ_水＝1.0×10³ kg/m³)

質(zhì)量為1 Kg的小球從高20 m處自由落到軟墊上，反彈后最大高度為5.0 m，小球與軟墊接觸的時(shí)間為1.0 s，在接觸時(shí)間內(nèi)受到軟墊彈力的沖量大小是________N·s

某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一輕彈簧豎直懸掛并讓其自然下垂，測(cè)出其自然長(zhǎng)度；然后在其下部施加外力F，測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L，改變外力F的大小，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示．(實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為 ________cm；該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m．

天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器在地球軌道上作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，離地高度為r，已知地球質(zhì)量為M，地球半徑為R，萬有引力恒量為G，它繞地球一周的時(shí)間為________；當(dāng)神舟八號(hào)飛船關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)與天宮一號(hào)對(duì)接時(shí)，飛船的加速度為________．

用速度為v的質(zhì)子轟擊靜止的氦原子核，結(jié)果質(zhì)子以速度v，反向彈回，設(shè)質(zhì)子質(zhì)量為m，以v的方向?yàn)檎�方向，則轟擊前后它的動(dòng)量增量為________；不計(jì)其它力的作用，氦原子核獲得的初速度為________．

(1)某同學(xué)通過以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印．再將印有水印的白紙鋪在臺(tái)秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是(　　)．

A．建立“合力與分力”的概念

B．建立“點(diǎn)電荷”的概念

C．建立“電場(chǎng)強(qiáng)度”的概念

D．建立“光子說”的概念

(2)某同學(xué)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量一薄金屬圓板的直徑D，用螺旋測(cè)微器測(cè)量其厚度d，示數(shù)如圖所示．由圖可讀出D＝________mm，d＝________mm．

如圖所示，物體A、B用彈簧相連，m_B＝2 m_A，A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，均為μ，在力F作用下，物體系統(tǒng)做勻速運(yùn)動(dòng)，在力F撤去的瞬間，A的加速度為________，B的加速度為________(以原來的方向?yàn)檎�方�?．

(選修模塊3－5)

氫原子的能級(jí)如圖所示，當(dāng)氫原子從n＝4向n＝2的能級(jí)躍遷時(shí)，輻射的光子照射在某金屬上，剛好能發(fā)生光電效應(yīng)，則該金屬的逸出功為________eV．現(xiàn)有一群處于n＝4的能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷，在輻射出的各種頻率的光子中，能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)的頻率共有________種．