科目: 來源:東北育才高三第三次模擬考試物理科試(校對版) 題型:058
某同學在實驗室測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻,實驗室中有如下器材:
A.待測干電池
B.電流表A1(0~3 mA,內(nèi)電阻r1=20 Ω)
C.電流表A2(0~100 mA,內(nèi)電阻r2=10 Ω)
D.滑動變阻器甲(最大阻值10 Ω)
E.滑動變阻器乙(最大阻值100 Ω)
F.定值電阻R1=100 Ω
G.定值電阻R2=500 Ω
H.定值電阻R3=1.5 kΩ
以及導線和開關.
由于沒有電壓表,為此他設計了如圖所示的電路,完成了實驗要求的測量.(圖中A、B都是電流表)
①為了方便并能較準確測量,電路圖中的電流表A應選________,滑動變阻器應選________,定值電阻應選________.(填寫各器材前的序號)
②若某次測量中電流表B的示數(shù)為I1,電流表A的示數(shù)為I2;改變滑動變阻器滑片的位置后,電流表B的示數(shù)為,電流表A的示數(shù)為.則可知此電池的內(nèi)電阻r=________,電動勢E=________.(用給出和測得的物理量表示)
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科目: 來源:2009屆上海市南匯中學高三年級零次月考、物理試卷 題型:058
如圖所示為某校物理興趣小組設計的一個玻璃管測力計,玻璃管豎直懸掛,上端封閉、下端開口,管內(nèi)一個很薄的輕質(zhì)活塞封閉了一定質(zhì)量的空氣,活塞連接一輕質(zhì)秤鉤.已知玻璃管橫截面積S為1 cm2,現(xiàn)將不同質(zhì)量的鉤碼M掛在秤鉤上,穩(wěn)定后用刻度尺測量出活塞與管頂之間的距離L,在實驗過程中氣體的溫度保持不變,四次實驗的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格上
(1)通過計算可得實驗時大氣壓強P0=________Pa.
(2)在玻璃管測力計上L=4.00 cm處應標上所測作和力F=________N,空氣柱長度L隨加在秤鉤上作用力F變化而________(填:均勻,不均勻)變化
(3)通過實驗同學們發(fā)現(xiàn)用這種玻璃管測力計來測力,存在一些不足之處,請列舉兩點:
a_________________
b_________________
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科目: 來源:2008屆寧夏省中衛(wèi)一中高三第二學期第一次模擬、理科綜合試卷物理部分 題型:058
檢測一個標稱值為5 Ω的滑動變阻器.可供使用的器材如下:
A.待測滑動變阻器Rx,全電阻約5 Ω(電阻絲繞制緊密,匝數(shù)清晰可數(shù))
B.電流表A1,量程0.6 A,內(nèi)阻約0.6 Ω
C.電流表A2,量程3 A,內(nèi)阻約0.12 Ω
D.電壓表V1,量程15 V,內(nèi)阻約15 kΩ
E.電壓表V2,量程3 V,內(nèi)阻約3 kΩ
F.滑動變阻器R,全電阻約20 Ω
G.直流電源E,電動勢3 V,內(nèi)阻不計
H.游標卡尺
I.毫米刻度尺
J.電鍵S、導線若干
a、用伏安法測定Rx的全電阻值,所選電流表________(填“A1”或“A2”),所選電壓表為________(填“V1”或“V2”).
b、畫出測量電路的原理圖,并根據(jù)所畫原理圖將下圖中實物連接成測量電路.
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科目: 來源:2008屆寧夏省中衛(wèi)一中高三第二學期第一次模擬、理科綜合試卷物理部分 題型:058
在探究牛頓第二定律的實驗中,得到以下數(shù)據(jù):物體質(zhì)量不變時,加速度a與物體所受合力F的對應數(shù)據(jù)如表1;物體所受合力不變時,加速度a和物體質(zhì)量的倒數(shù)1/M的對應數(shù)據(jù)如表2.
a、分別畫出a-F圖像和a-1/M圖像.(畫在答題紙的兩個坐標圖上)
b、由a-F圖像得到的結(jié)論是:________;
由a-1/M圖像得到的結(jié)論是:________.
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科目: 來源:2008屆寧夏省中衛(wèi)一中高三第二學期第二次模擬、理科綜合物理部分 題型:058
測量內(nèi)阻未知的電流表的內(nèi)阻,要求測量過程中表的示數(shù)大于滿量程的,現(xiàn)給出下列器材:
A.電流表G1(10 mA,內(nèi)阻100 Ω左右)
B.電流表G2(5 mA,內(nèi)阻150 Ω左右)
C.定值電阻R1=100 Ω
D.定值電阻R2=10 Ω
E.滑動變阻器R3(0~300 Ω)
F.滑動變阻器R4(0~10 Ω)
G.干電池1.5 V,內(nèi)阻未知
H.單刀單擲開關
J.導線若干
要求
Ⅰ.在實線框中劃出實驗電路設計圖
Ⅱ.你要選擇的器材是________.(寫出字母代號)
Ⅲ.將實物儀器用筆畫線代替導線按要求連接起來.
Ⅳ.用測量值和已知量,寫出測量電流表內(nèi)阻的表達式RG=________
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科目: 來源:2008-2009學年度泰安市寧陽一中第一學期高三期中考試、物理試卷 題型:058
很多人都認為“力越小速度就越小”,為了檢驗這個觀點是否正確,興趣小組的同學設計了這樣的實驗方案:在水平桌面上放一小木塊,小木塊后端與穿過打點計時器的紙帶相連,前端通過定滑輪與不可伸長的細線相連接,細線上不等間距地掛了五個鉤碼,其中第四個、第五個鉤碼之間的距離最大.起初木塊停在靠近打點計時器的位置,第五個鉤碼到地面的距離小于木塊到定滑輪的距離,如下圖甲所示.啟動打點計時器,木塊在鉤碼的牽引下,由靜止開始運動,所有鉤碼落地后,木塊會繼續(xù)運動一段距離.打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz.下圖乙是實驗得到的從第一個鉤碼落地到所有鉤碼落地后木塊連續(xù)運動一段距離的一段紙帶,紙帶運動方向如箭頭所示.(g取10 m/s2)
①本實驗方案中,在不可伸長的細線上掛五個鉤碼,使它們依次落地,這樣做的目的是什么?________.
②根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),判斷第五個鉤碼落地可能出現(xiàn)在紙帶中的哪一段?________.
③根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),可算出木塊與桌面的動摩擦因數(shù)μ=________.
④若鉤碼質(zhì)量均為m0=0.5 kg,則木塊的質(zhì)量M=________kg.
⑤簡要分析所提供紙帶上的數(shù)據(jù),說明“力越小速度就越小”的觀點是否正確:________.
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科目: 來源:2008-2009學年度山東省聊城一中第一學期高三期中考試、物理試卷 題型:058
利用單擺驗證小球平拋運動規(guī)律,設計方案如圖(a)所示,在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P,當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷;MN為水平木板,已知懸線長為L,懸點到木板的距離=h(h>L).
(1)電熱絲P必須放在懸點正下方的理由是:________.
(2)將小球向左拉起后自由釋放,最后小球落到木板上的C點,C=s,則小球做平拋運動的初速度v0為________.
(3)在其他條件不變的情況下,若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角,小球落點與點的水平距離s將隨之改變,經(jīng)多次實驗,以s2為縱坐標、cos為橫坐標,得到如圖(b)所示圖像.則當=60°時,s為________m;若懸線長L=1.0 m,懸點到木板間的距離O為________m.
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科目: 來源:2008-2009學年度山東省濟寧一中高三第二次反饋練習、物理試卷 題型:058
“驗證機械能守恒定律”的實驗采用重物自由下落的方法.
(1)用公式時,對紙帶上起點的要求是________,為此目的,所選擇的紙帶第一、二兩點間距應接近________.
(2)若實驗中所用重錘質(zhì)量m=1 kg,打點紙帶,如下圖所示,打點時間間隔為0.02 s,則記錄B點時,重錘的速度vB=________,重錘動能EKB=________.從開始下落起至B點,重錘的重力勢能減少量是________,因此可得出的結(jié)論是________.
(3)根據(jù)紙帶算出相管各點的速度v,量出下落距離h,則以為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線是圖中的________.
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科目: 來源:2008-2009學年度濟寧市育才中學高三階段性測試、物理試卷 題型:058
某校興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率,進行了如下實驗:
①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4 kg;
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖甲所示安裝;
③接通打點計時器(其打點周期為0.02 s);
④使電動小車以額定功率加速運動,達到最大速度一段時間后關閉小車電源,待小車靜止時再關閉打點計時器(設小車在整個過程中小車所受的阻力恒定).
在上述過程中,打點計時器在紙帶上所打的點跡如圖乙、丙所示,圖中O點是打點計時器打的第一個點.
請你分析紙帶數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)該電動小車運動的最大速度為________m/s;
(2)該電動小車運動過程中所受的阻力為________N;
(3)該電動小車的額定功率為________W.
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科目: 來源:2007-2008學年度山東省菏澤一中高三年級月考、物理試題 題型:058
要精確測量一個阻值約為5 Ω的電阻絲的電阻Rx,實驗提供下列器材:
電流表A1:量程100 mA,內(nèi)阻r1約為4 Ω;
電流表A2:量程500 μA,內(nèi)阻r2=750 Ω;
直流電源E:電動勢E=2 V,內(nèi)阻很小;
變阻器R0:阻值約10 Ω;開關S,導線若干.
①請在方框中畫出測定電阻Rx的電路圖,并表明器材代號.
②根據(jù)你設計的電路圖,將圖中實物連成實驗電路.
③根據(jù)某次所測量值寫出電阻Rx的表達式,Rx=________式中各符號的意義是________.
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