某同學將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出了如圖所示的a－F圖象．

(1)圖線不過坐標原點的原因是________；

(2)本實驗中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量________(填“是”或“否”)；

(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為________kg．(保留1位有效數(shù)字)

研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖所示其中斜面傾角可調(diào)，打點計時器的工作頻率為50 Hz_，紙帶上計數(shù)點的間距如圖所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出．

①部分實驗步驟如下：

A．測量完畢，關閉電源，取出紙帶

B．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車

C．將小車�？吭诖螯c計時器附近，小車尾部與紙帶相連

D．把打點計時器固定在平板上，讓紙穿過限位孔

上述實驗步驟的正確順序是：________(用字母填寫)

②圖中標出的相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T＝________s

③計數(shù)點5對應的瞬時速度大小計算式為v₅＝________．(用字母表示)；

④為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計算式應為a＝________(用字母表示)

質(zhì)量為M、長為的桿水平放置，桿兩端A、B系著長為3 L的不可伸長且光滑的柔軟輕繩，繩上套著一質(zhì)量為m的小鐵環(huán)．已知重力加速度為g，不計空氣影響．

(1)現(xiàn)讓桿和環(huán)均靜止懸掛在空中，如圖甲，求繩中拉力的大��；

(2)若桿與環(huán)保持相對靜止，在空中沿AB方向水平向右做勻加速直線運動，此時環(huán)恰好懸于A端的正下方，如圖乙所示．

①求此狀態(tài)下桿的加速度大小a；

②為保持這種狀態(tài)需在桿上施加一個多大的外力，方向如何？

(1)“探究合力與分力的關系”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結(jié)點，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點P拉到位置O．

①從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為________N．

②為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力的________(填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力．

③圖乙中方向一定沿AO方向的力是________(填“F”或“F′”)．

(2)在研究彈力和彈簧的形變量的關系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的．用記錄外力F和彈簧的形變量x作出F－x圖線如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________N/m，圖線不過坐標原點的原因是由于________．

(3)如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置．他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

①該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d＝________mm．

②實驗時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量是________；

③下列不必要的一項實驗要求是________．(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)

A．應使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應使A位置與光電門間的距離適當大些

C．應將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平

D．應使細線與氣墊導軌平行

④改變鉤碼質(zhì)量，測出對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關系，處理數(shù)據(jù)時應作出________圖象．(選填“t²－F”、“”或“”)．

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220 V、50 Hz交流電源．他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

(1)設電火花計時器的周期為T，計算v_F的公式為v_F＝________；

(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù)，以A點對應的時刻為t＝0，試在圖乙所示坐標系中合理選擇好標度，作出v－t圖象，利用該圖象求物體的加速度a＝________m/s²；(結(jié)果保留兩位有效字)

(3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210 V，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比________(選填：“偏大”、“偏小”或“不變”)．

在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學記錄了A、B、C三點，取A點為坐標原點，建立了如圖所示的坐標系．平拋軌跡上的這三點坐標值圖中已標出．那么小球平拋的初速度為________，小球拋出點的坐標為________．(取)

研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖(a)所示，其中斜面傾角可調(diào)．打點計時器的工作頻率為50 Hz．紙帶上計數(shù)點的間距如圖(b)所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出．

①部分實驗步驟如下：

A．測量完畢，關閉電源，取出紙帶．

B．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車．

C．將小車�？吭诖螯c計時器附近，小車尾部與紙帶相連．

D．把打點計時器固定在夾板上，讓紙帶穿過限位孔．

上述實驗步驟的正確順序是：________(用字母填寫)．

②圖(b)中標出的相信兩計數(shù)點的時間間隔T＝________s．

③計數(shù)點5對應的瞬時速度大小計算式為v₅＝________．

④為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計算式應為a＝________．

某同學利用如圖甲所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上砝碼盤．通過改變盤中砝碼的質(zhì)量，測得6組砝碼的質(zhì)量m和對應的彈簧長度l，畫出m－l圖線，對應點已在圖上標出，如圖乙所示．(重力加速度g＝10 m/s²)

①采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理，該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m．(保留3位有效數(shù)字)

②請你判斷該同學得到的實驗結(jié)果與考慮砝碼盤的質(zhì)量相比，結(jié)果________．(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

某同學設計了如甲圖所示的裝置，利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測定滑塊和軌道間的動摩擦系數(shù)μ．滑塊和托盤上分別放有若干砝碼，滑塊質(zhì)量為M，滑塊上砝碼總質(zhì)量為、托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m．實驗中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運動，重力加速度g取10 m/s²．

(1)為測量滑塊的加速度a，須測出它在A、B間運動的________與________，計算a的運動學公式是________．

(2)根據(jù)牛頓運動定律得到a與m的關系為：．他想通過多次改變m，測出相應的a值，并利用上式來計算μ．若要求a是m的一次函數(shù)，必須使上式中的________保持不變，實驗中應將從托盤中取出的砝碼置于________．

(3)實驗得到a與m的關系如圖乙所示，由此可知μ＝________(取兩位有效數(shù)字)．