某班級(jí)同學(xué)要調(diào)換座位，一同學(xué)用斜向上的拉力拖動(dòng)桌子沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)．則下列說(shuō)法正確的是(　　)

如圖所示，質(zhì)量m₁=10kg和m₂=30kg的兩物體，疊放在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.50的粗糙水平地面上，一處于水平位置的輕彈簧，勁度系數(shù)為250N/m，一端固定于墻壁，另一端與質(zhì)量為m₁的物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)，現(xiàn)用一水平推力F作用于質(zhì)量為m₂的物體上，使它緩慢地向墻壁一側(cè)移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)0.40m時(shí)，兩物體間開始相對(duì)滑動(dòng)，水平推力F的大小為(    )

一輪船在水中勻速運(yùn)行時(shí)所受阻力的大小與速率平方成正比，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P時(shí)輪船勻速運(yùn)行的速率為v，輪船勻速運(yùn)行的速率為2v時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為(    )

如圖所示，用繩把球掛在光滑墻壁上的A點(diǎn)，使球靜止。如果保持懸掛點(diǎn)A的位置不變，把繩OA的長(zhǎng)度加長(zhǎng)一些，球仍靜止，則繩對(duì)球的拉力F₁和墻對(duì)球的支持力F₂的變化情況是（    ）

2013年7月，我國(guó)東北三省遭受特大暴雨襲擊，給老百姓的生命安全帶來(lái)巨大危害，也使人們的財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重?fù)p失．如右圖是某一救人的場(chǎng)面，為了營(yíng)救一被困人員到一條河流的對(duì)岸，將一根繩的兩端分別拴在兩岸上的建筑物上，這根繩稱為主繩，主繩上掛一個(gè)掛鉤，其下連著一人，人的腰處還連著兩根輔助的繩子，用來(lái)調(diào)整人的速度及位置．在此人沿著主繩離開建筑物移向?qū)Π兜倪^(guò)程中，假設(shè)掛鉤與主繩間無(wú)摩擦，此人移動(dòng)緩慢，且兩根輔助繩子處于松馳狀態(tài)，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

如右圖所示，重為的物體A在大小為F、方向?yàn)樗�平向左的恒力作用下，靜止在傾角為α的光滑斜面上．現(xiàn)將重為的小物體B輕放在A上，則(　　)

A．A仍靜止	B．A將加速下滑
C．斜面對(duì)A的彈力不變	D．B對(duì)A的壓力大小等于

如右圖所示，有兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的細(xì)導(dǎo)體棒a、b，a被水平放置在傾角為45°的光滑斜面上，b被水平固定在與a在同一水平面的另一位置，且a、b平行，它們之間的距離為x.當(dāng)兩細(xì)棒中均通以電流強(qiáng)度為I的同向電流時(shí)，a恰能在斜面上保持靜止，則b的電流在a處產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A．方向向上

B．大小為

C．要使a仍能保持靜止，而減小b在a處的磁感應(yīng)強(qiáng)度，可使b上移

D．若使b下移，a將不能保持靜止

如下圖所示，在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為的木塊1、2、3,1和2及2和3間分別用原長(zhǎng)為L，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái)，木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后，1、3兩木塊之間的距離是(　　)

A．	B．
C．	D．

如右圖所示，水平地面上有一楔形物塊a，其斜面上有一小物塊b，b與平行于斜面的細(xì)繩的一端相連，細(xì)繩的另一端固定在斜面上．a與b之間光滑，a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運(yùn)動(dòng)．當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時(shí)(　　)

如右圖所示，一質(zhì)量為m的物體恰能在質(zhì)量為M的斜劈上勻速下滑，斜劈保持靜止．現(xiàn)用一沿斜面向下的外力F推此物體，使物體加速下滑，設(shè)此過(guò)程中斜劈受到地面的摩擦力為F_f，支持力為F_N.則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．為零，

B．不為零，

C．不為零，

D．不為零，