科目: 來源: 題型:單選題
關(guān)于重力做功和重力勢(shì)能,下列說法正確的是
A.重力做功與物體運(yùn)動(dòng)的路徑有關(guān) |
B.重力對(duì)物體做負(fù)功時(shí),物體的重力勢(shì)能一定減小 |
C.重力勢(shì)能為負(fù)值說明物體在零勢(shì)能面以下 |
D.重力勢(shì)能的變化與零勢(shì)能面的選取有關(guān) |
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科目: 來源: 題型:作圖題
(13分)如圖所示,一物塊(視為質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量為m=2Kg,以速度0=3m/s的速度水平滑上一木板的左端,木板的上表面離水平地面的高度為h=0.8m,木板長為L=2m,質(zhì)量為M=10Kg。木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,取,不計(jì)空氣阻力。請(qǐng)解答如下問題:
(1)若保持物塊與木板表面間光滑,求物塊落地點(diǎn)D到木板左端的水平距離
(2)若物塊與木板上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2="0.2," 求物塊落地點(diǎn)E(圖中未畫出)到木板左端的水平距離。
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)在“探究恒力做功與物體的動(dòng)能改變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器; | B.干電池; | C.秒表; | D.低壓交流電源;E.紙帶;F.細(xì)線、砝碼、小車、砝碼盤;G.長直木板。 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖甲):
①(單選題)下列說法哪一項(xiàng)是正確的________.(填選項(xiàng)前字母)
A.平衡摩擦力時(shí)必須將鉤碼通過細(xì)線掛在小車上
B.為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放
②圖乙是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分,選取O、A、B、C計(jì)數(shù)點(diǎn),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz,則打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為________ m/s(保留三位有效數(shù)字).
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
測(cè)量滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的合外力是“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)要解決的一個(gè)重要問題。為此,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一端系在滑塊上的細(xì)繩通過轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪掛上鉤碼,用墊塊將長木板固定有定滑輪的一端墊起。調(diào)整長木板的傾角,直至輕推滑塊后,滑塊沿長木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng);
B.保持長木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答下列問題:
①滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打出點(diǎn)的分布應(yīng)該是;
②滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小鉤碼的重力大小(選填“大于”、“等于”或“小于”);
③當(dāng)滑塊沿長木板向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),某同學(xué)打出的一條紙帶如圖所示,用刻度尺測(cè)得記數(shù)點(diǎn)1,2,3,4到記數(shù)起點(diǎn)O的距離分別為3.15cm,12.40cm,27.70cm,49.05cm,由此可得,物體的加速度為_____m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
④若滑塊質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m、當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下1、3點(diǎn)時(shí)滑塊的速度分別為和,1、3兩點(diǎn)之間距離為s,重力加速度為g,探究結(jié)果的表達(dá)式是。(用相應(yīng)的符號(hào)表示)
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某同學(xué)利用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)。在盡量減小摩擦阻力的情況
下,先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再釋放紙帶,讓質(zhì)量的重物由靜止下落,在紙帶上打出一系列的
點(diǎn),如圖乙所示,A、B、C分別為所選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),且為開始打出的第一點(diǎn),之間有若干點(diǎn)未標(biāo)出,
相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為,重力加速度取。
(1)釋放紙帶前,紙帶的____________(選填“”或“”)端在上面;
(2)重物從運(yùn)動(dòng)到的過程中,動(dòng)能的變化量△(取兩位有效數(shù)字);
(3)列舉一種能有效減小實(shí)驗(yàn)誤差的做法_____________________________________.
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某學(xué)習(xí)小組利用自行車的運(yùn)動(dòng)“探究阻力做功與速度變化的關(guān)系”.人騎自行車在平直的路面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)人停止蹬車后,由于受到阻力作用,自行車的速度會(huì)逐漸減小至零,如圖所示.在此過程中,阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化.設(shè)自行車無動(dòng)力后受到的阻力恒定.
(1)在實(shí)驗(yàn)中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車,需要測(cè)出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s,為了計(jì)算停止蹬車時(shí)自行車的初速度v,還需要測(cè)量____________(填寫物理量的名稱及符號(hào)).
(2)設(shè)自行車受到的阻力恒為f,計(jì)算出阻力做的功及自行車的初速度.改變?nèi)送V沟跑嚂r(shí)自行車的速度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),可以得到多組測(cè)量值.以阻力對(duì)自行車做功的大小為縱坐標(biāo),自行車初速度為橫坐標(biāo),作出W一V曲線.分析這條曲線,就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關(guān)系.在實(shí)驗(yàn)中作出W一V圖象如圖所示,其中符合實(shí)際情況的是
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在點(diǎn)電荷+Q的電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn),將兩正電荷a和b,其中他們的質(zhì)量4ma=mb,電量2qa=qb,分別從A點(diǎn)由靜止釋放到達(dá)B點(diǎn)時(shí),它們的速度大小之比為_____.
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科目: 來源: 題型:計(jì)算題
如圖,一質(zhì)量為m=10kg的物體,由1/4圓弧軌道上端從靜止開始下滑,到達(dá)底端時(shí)的速度v=3m/s,然后沿水平面向右滑動(dòng)1m距離后停止。已知軌道半徑R=0.5m,則:
(1)物體沿圓弧軌道下滑過程中克服摩擦力做多少功;
(2)物體滑至圓弧底端時(shí)對(duì)軌道的壓力是多大;
(3)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ是多少。
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科目: 來源: 題型:計(jì)算題
把質(zhì)量為0.5Kg的石塊從某高處以30o角斜向上方拋出,初速度是Vo=5m/s,落地速度為V1=15m/s(不計(jì)空氣阻力)
(1)拋出時(shí),人對(duì)石塊做了多少功?
(2)拋出點(diǎn)的高度h為多大?
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