（3分）在以下各種說法中，正確的是　　　　　　．

關(guān)于下列四幅圖的說法，正確的是       ；

A．甲圖中，一條張緊的繩子上掛四個擺，A、C的擺長相等，C擺振動驅(qū)動其余三個擺，當它們起振后，可發(fā)現(xiàn)A、B、D三個擺中，A擺的振幅最小
B．乙圖為兩列水波在水槽中產(chǎn)生的干涉圖樣，這兩列水波的頻率一定相同
C．丙圖是兩種光現(xiàn)象圖案，上方為光的干涉條紋、下方為光的衍射條紋
D．丁圖中，一列火車飛快地勻速行駛，車廂中央有一光源發(fā)出一閃光，站在地面上的觀測者認為光同時到達該車廂前、后壁

關(guān)于機械振動和機械波，下列說法正確的是：(     )

（6分）在“用單擺測重力加速度”的實驗中，
（1）為了比較準確地測量出當?shù)氐闹亓�加速度值，�?yīng)選用下列所給器材中的哪些？將所選用的器材的字母填在題后的橫線上。 
（A）長1m左右的細繩； （B）長30cm左右的細繩； （C）直徑2 cm的鋼球；（D）直徑2cm的木球； （E）秒表；   （F）時鐘；    （G）最小刻度是厘米的直尺； （H）最小刻度是毫米的直尺。 所選擇的器材是___________________。 
（2）某同學測出不同擺長時對應(yīng)的周期T，作出T²～L圖線，如圖所示，再利用圖線上任兩點A、B的坐標（x₁，y₁）、（x₂，y₂），可求得g=　　　　　　。若該同學測擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，則用上述方法算得的g值和真實值相比是　　　　　的（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。 

某同學用實驗的方法探究影響單擺周期的因素．
①（單選題）他組裝單擺時，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示．這樣做的目的是        （填選項前字母）．

A．保證擺動過程中擺長不變，在改變擺長時方便調(diào)節(jié)擺長
B．可使周期測量得更加準確
C．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
②他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L=0.9990m，再用游標卡尺測量擺球直徑，結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為      ，單擺擺長為       m．

③（單選題）如果他測得的g值偏小，可能的原因是        。（填選項前字母）
A．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
B．測擺線長時擺線拉得過緊
C．開始計時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次   

“利用單擺測重力加速度”的實驗如圖甲，實驗時使擺球在豎直平面內(nèi)擺動，在擺球運動最低點的左右兩側(cè)分別放置一激光光源、光敏電阻（光照時電阻比較�。┡c某一自動記錄儀相連，用刻度尺測量細繩的懸點到球的頂端距離當作擺長，分別測出L₁和L₂時，該儀器顯示的光敏電阻的阻值R隨時間t變化的圖線分別如圖乙、丙所示。

①根據(jù)圖線可知，當擺長為L₁時，單擺的周期T₁為，當擺長為L₂時，單擺的周期T₂為。
②請用測得的物理量（L₁、 L₂、T₁和T₂），寫出當?shù)氐闹亓�加速度g=。

（8分）某小組在做“用單擺測重力加速度”試驗后，為進一步研究，將單擺的輕質(zhì)細線改為剛性重桿。通過查資料得知，這樣做成的“復(fù)擺”做簡諧運動的周期，式中為由該擺決定的常量，m為擺的質(zhì)量，g為重力加速度，r為轉(zhuǎn)軸到重心C的距離。如圖（a），實驗時在桿上不同位置打上多個小孔，將其中一個小孔穿在光滑水平軸O上，使桿做簡諧運動，測量并記錄r和相應(yīng)的運動周期T；然后將不同位置的孔穿在軸上重復(fù)實驗，實驗數(shù)據(jù)見表，并測得擺的質(zhì)量m=0.05kg。

（1）由實驗數(shù)據(jù)得出圖（b）所示的擬合直線，圖中縱軸表示       。
（2）的國際單位為      ，由擬合直線得到的值為   （保留到小數(shù)點后二位）；
（3）若擺的質(zhì)量測量值偏大，重力加速度g的測量值   （選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）

在“探究單擺的周期與擺長的關(guān)系”實驗中，某同學準備好相關(guān)實驗器材后，把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度后釋放，同時按下秒表開始計時，當單擺再次回到釋放位置時停止計時，將記錄的這段時間作為單擺的周期。以上操作中有不妥之處，請對其中兩處加以改正。

已知單擺擺長為L，懸點正下方3L/4處有一個釘子。讓擺球做小角度擺動，其周期將是多大？