一帶正電的檢驗電荷，僅在電場力作用下沿z軸從向運動，其速度隨位置變化的圖象如圖所示．和處，圖線切線的斜率絕對值相等且最大．則在軸上

A．和兩處，電場強度相同

B．和兩處，電場強度最大

C．=0處電勢最高

D．從運動到過程中，電荷的電勢能逐漸增大

如圖所示，Q₁、Q₂為兩個等量同種正點電荷，在Q₁、Q₂產(chǎn)生的電場中有M、N和O三點，其中M和O在Q₁、Q₂的連線上（O為連線的中點），N為兩電荷連線中垂線上的一點。則下列說法中正確的是

在某一電場中的P點放入一個帶電荷量為的負(fù)電荷，所受電場力大小為，方向水平向左。則P點的電場強度E =           N/C，方向             。

如圖所示，一個不帶電的表面絕緣的導(dǎo)體P正在向帶正電的小球Q緩慢靠近，但不接觸，也沒有發(fā)生放電現(xiàn)象，則下列說法中正確的是(      )

A．B端的感應(yīng)電荷為負(fù)電荷
B．導(dǎo)體內(nèi)場強越來越大
C．導(dǎo)體上的感應(yīng)電荷在C點產(chǎn)生的場強始終大于在B點產(chǎn)生的場強
D．C、B兩點的電勢始終相同

如圖所示，A、B、C、D、E是半徑為r的圓周上等間距的五個點，在這些點上各固定一個點電荷，除A點處的電量為－q外，其余各點處的電量均為＋q，則圓心O處(　　)

A．場強大小為，方向沿AO方向
B．場強大小為，方向沿OA方向
C．場強大小為，方向沿AO方向
D．場強大小為，方向沿OA方向

第一次提出用電場線形象描述電場；用磁感線形象描述磁場的物理學(xué)家是法拉第，因此“法拉第”被稱為“力線之父”。高二學(xué)生在學(xué)習(xí)電場知識時，形成了以下結(jié)論性觀念，你認(rèn)為正確的是  (    )

兩個用相同材料制成的半徑相等的帶電金屬小球,其中一個球的帶電量的絕對值是另一個的5倍,它們間的庫侖力大小是F,現(xiàn)將兩球接觸后再放回原處,它們間庫侖力的大小可能是

以下說法正確的是

A．由可知此場中某點的電場強度E與F成正比

B．由公式可知電場中某點的電勢φ與q成反比

C．由Uab=Ed可知，勻強電場中的任意兩點a、b間的距離越大，則兩點間的電勢差也一定越大

D．公式C=Q/U，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢差U無關(guān)

帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的

對點電荷的理解，你認(rèn)為正確的是