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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理中重要的實(shí)驗(yàn)儀器,下圖中的甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的,請(qǐng)回答下面的問題:

(1)圖甲是_______(填“電磁”或“電火花”)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,電源采用的是_____________(填“交流4—6V”、“交流220V”、四節(jié)干電池)。
(2)某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上依次確定出A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未標(biāo)出。各點(diǎn)到A距離分別為2.88cm,7.20cm,12.96cm,20.16cm。
①每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔         s
②試根據(jù)紙帶上數(shù)據(jù),計(jì)算出打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度是        m/s(保留三位有效數(shù)字)
③物體運(yùn)動(dòng)加速度             m/s2(保留三位有效數(shù)字)
(3)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體的速度,當(dāng)使用的電源頻率高于50Hz時(shí),如果仍按50Hz來計(jì)算,則測(cè)得的速度將比真實(shí)值            (偏大、偏小、無影響)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是一位同學(xué)用手拉動(dòng)紙帶通過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).根據(jù)紙帶上點(diǎn)的排列情況可判定,手拉動(dòng)紙帶的運(yùn)動(dòng)是________(填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”),由A到C這段距離為____________cm,手運(yùn)動(dòng)的平均速度為________m/s.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理小組利用頻閃照相和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn). 步驟如下:
①用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量分別為200g和300g
②安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
③向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
④把A、B兩滑塊放到導(dǎo)軌上,并給他們一個(gè)初速度,同時(shí)開始閃光照相,閃光的時(shí)間間隔設(shè)定為Δt="0.2s." 照片如圖所示:

該組同學(xué)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程和圖像分析知:該圖像是閃光4次攝得的照片,在這4次閃光的瞬間,A、B兩滑塊均在0--80cm刻度范圍內(nèi); 第一次閃光時(shí),滑塊A恰好通過x=55cm處,滑塊B恰好通過x=70cm處; 碰撞后有一個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài). 請(qǐng)問:
a.以上情況說明碰后  (選填A(yù)或B)物體靜止,滑塊碰撞位置發(fā)生在  cm處;
b.滑塊碰撞時(shí)間發(fā)生在第一次閃光后     s;
c設(shè)向右為正方向,試分析碰撞前兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是     kg·m/s,碰撞后兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是         kg·m/s,以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明在碰撞過程中保持不變的物理量是         

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))“研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.

①在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變.
②平衡摩擦后,用鉤碼所受的重力作為小車所受合力,用DIS測(cè)小車的加速度.
③改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量. 根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示).
a.分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________.
b.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是          

A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度與小車所受拉力及質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.(所用交變電流的頻率為)

①圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為        .(保留兩位有效數(shù)字)
②保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量,分別得到小車加速度與質(zhì)量及對(duì)應(yīng)的,數(shù)據(jù)如下表:

請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉挟嫵?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/61/f/xkvel1.png" style="vertical-align:middle;" />圖線,并從圖線可知小車加速度與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系是         .(填“線性”或“非線性”)

③保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度隨拉力的變化圖線如圖(c)所示。該圖線不通過原點(diǎn),其主要原因是                                            .

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力,回答下列問題:

①改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)不能完成的是(     )
A.鉤碼的個(gè)數(shù),
B.鉤碼的個(gè)數(shù),
C.鉤碼的個(gè)數(shù)
D.鉤碼的個(gè)數(shù),
②在拆下鉤碼和繩子前,正確并且最重要的一個(gè)步驟是(    )
A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
③本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(    )
A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.控制變量法
C.等效替代法    D.建立物理模型法

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在圖示狀態(tài)下,開始做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是①_______________________;
②______________________;③________________________;④__________________________.
(2)在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,得到了如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并在圖示坐標(biāo)中已畫出圖線.

①從圖中可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作中的問題是________________________________.
②從圖線中求出系統(tǒng)的質(zhì)量是________________.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小=________m/s,小車的加速度大小a=________。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.實(shí)驗(yàn)測(cè)出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出.(g=9.8 m/s2)

(1)作出m-L的關(guān)系圖線;
(2)彈簧的勁度系數(shù)為__________ N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

有一個(gè)標(biāo)有“12V、24W”的燈泡,為了測(cè)定它在不同電壓下的實(shí)際功率和額定電壓下的功率,需測(cè)定燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流,現(xiàn)有如下器材:

A.直流電源15V(內(nèi)阻可不計(jì))
B.直流電流表0~0.6A~3A(內(nèi)阻0.5Ω、0.1Ω)
C.直流電流表0~300mA(內(nèi)阻約5Ω)
D.直流電壓表0~3V~15(內(nèi)阻約3kΩ、15kΩ)
E.直流電壓表0~25V(內(nèi)阻約200kΩ)
F.滑動(dòng)變阻器10Ω、5A
G.滑動(dòng)變阻器1kΩ、3A
①實(shí)驗(yàn)臺(tái)上已放置開關(guān)、導(dǎo)線若干及燈泡,為了完成實(shí)驗(yàn)需要從上述器材中再選用  (用序號(hào)字母表示).                             
②若答案卷上相應(yīng)方框內(nèi)畫出最合理的實(shí)驗(yàn)電路圖.
③如果燈絲電阻與(t+273)的大小成正比,其中t為燈絲攝氏溫度值,室溫t=27℃,則正常發(fā)光時(shí)燈絲的溫度是                         ℃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案