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科目: 來源: 題型:實驗題

(1)某同學(xué)測量金屬線直徑時螺旋測微器如圖所示,則該金屬線的直徑為d=          mm。

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(1)在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中, 實驗室提供了以下器材:電火花打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、秒表、彈簧測力計.其中在本實驗中不需要的器材是                     
(2)如圖所示,是某同學(xué)由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶,打點計時器打點的時間間隔T=0.02 s,將紙帶上每隔四個點(圖上沒畫出)按打點順序依次標(biāo)為A、B、C……,其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.33 cm、x4=8.95 cm、x5=9.61 cm、x6=10.26 cm.

下表列出了打點計時器打下B、C、F時小車的瞬時速度,請在表中填入打點計時器打下D點時小車的瞬時速度.

位置
B
C
D
E
F
速度/(m·s 1)
0.737
0.801
 
0.928
0.994
(3) 以A點為計時起點,在坐標(biāo)圖中畫出小車的速度—時間關(guān)系圖線.(畫在答卷上)

(4)根據(jù)你畫出的小車的速度—時間關(guān)系圖線計算出的小車的加速度a=______m/s2. 方向是         (填A(yù)→B ,或B→A)

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在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,實驗裝置如圖,實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端每次測出相應(yīng)的彈簧總長度.
(1)有一個同學(xué)通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在如坐標(biāo)圖

(2)由此圖線可得出該彈簧的原長為L0=______cm,勁度系數(shù)k=_______N/m.

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(11分)某同學(xué)想描繪一只標(biāo)稱為“2.5V,1.5W”的小燈泡的伏安特性曲線,實驗室提供下列器材:A.電流表A1(量程3.0A,內(nèi)阻約0.2Ω)
B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
E.滑動變阻器R1(最大阻值為5Ω,最大允許電流為2A)
F.滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω,最大允許電流為0.5A)
G.電源E(電動勢3V,內(nèi)阻為0.25Ω)
H.電鍵、導(dǎo)線若干
⑴為了更好地完成實驗,應(yīng)選擇的器材為:電流表      ,電壓表      ,滑動變阻器       ;(選填器材前面的字母)
⑵請你在下面的方框中作出實驗原理圖;

⑶正確連接電路后,該同學(xué)測出如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請你在坐標(biāo)紙上描出該燈泡的伏安特性曲線; 

實驗次數(shù)
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
電壓U/V
 
0
 
0.20
 
0.40
 
0.80
 
1.20
 
1.60
 
2.00
 
2.40
 
電流I/A
 
0
 
0.11
 
0.21
 
0.33
 
0.40
 
0.45
 
0.48
 
0.52
 

⑷該同學(xué)完成實驗后,又將本實驗所用器材按圖所示連接,閉合開關(guān)后將滑動變阻器滑片從左向右滑動,發(fā)現(xiàn)小燈泡先變暗后變亮,則小燈泡最暗時的功率約為        W。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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(6分)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩端帶有繩套,先用兩個彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結(jié)點拉到某—位置Ο并記下該點的位置;再用一個彈簧秤將橡皮條結(jié)點拉到同—位置Ο點。
(1)某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用一個彈簧秤拉時必須將橡皮條的結(jié)點拉到用兩個彈簧秤同時拉細繩時記下位置   
其中正確的是           。(填入相應(yīng)的字母)
(2)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長表示2N ,兩力的合力用F 表示,F(xiàn) 1、F 2與F 的夾角分別為θ1和θ2,關(guān)于F 1、F 2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有:____

A. F1="4" N       B. F =" 12" N    C.θ1=45°     D.θ1<θ2

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某同學(xué)在研究“對不同物體做相同功情況下,物體質(zhì)量與速度的關(guān)系”時,提出了以下四種猜想:
A.     B.    C.    D.
為驗證猜想的正確性,該同學(xué)用如圖所示的裝置進行實驗:將長木板平放在水平桌面上,木塊固定在長木板一端,打點計時器固定在木塊上,木塊右側(cè)固定一輕彈簧,用連接紙帶的小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放,打點計時器在紙帶上打下一系列點,選取點跡均勻的一部分紙帶,計算出小車勻速運動的速度,測出小車的質(zhì)量;然后在小車上加砝碼,再次壓縮彈簧至木板虛線處由靜止釋放小車,計算出小車和砝碼勻速運動的速度,測出小車和砝碼的總質(zhì)量:再在小車上加砝碼,重復(fù)以上操作,分別測出、 。

(1)每次實驗中,都將小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放,目的是_________________________;
若要消除每次實驗中小車和紙帶受到的阻力對小車運動的影響,應(yīng)進行的實驗操作是______________________________________________。
(2)某次實驗采集的五組數(shù)據(jù)如下表:


由表格數(shù)據(jù)直觀判斷,明顯不正確的兩個猜想是A、B、C、D中的__________;若對某個猜想進行數(shù)據(jù)處理并作圖,畫出了如圖所示的圖象,則圖中的橫坐標(biāo)應(yīng)是_____________。

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在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中,某同學(xué)利用右圖所示的實驗裝置,將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上,滑塊置于長木板上,并用細繩跨過定滑輪與托盤相連,滑塊右端連一條紙帶,通過打點計時器記錄其運動情況.開始時,托盤中放少許砝碼,釋放滑塊,通過紙帶記錄的數(shù)據(jù),得到圖線 a。然后在托盤上添加一個質(zhì)量為 m =" 0.05" kg 的砝碼,再進行實驗,得到圖線 b。已知滑塊與長木板間存在摩擦,滑塊在運動過程中,繩中的拉力近似等于托盤和所加砝碼的重力之和,g取10m/s2 ,則

(1)通過圖象可以得出,先后兩次運動的加速度之比為                       ;
(2)根據(jù)圖象,可計算滑塊的質(zhì)量為           kg。

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一個定值電阻,其阻值約在40—50Ω之間,現(xiàn)需要測量其阻值。給出的實驗器材有:
電池組E  電動勢9V,內(nèi)阻約為0.5Ω
電壓表V  量程0—10V,內(nèi)阻20KΩ
電流表A1 量程0—50mA,內(nèi)阻約為20Ω
電流表A2 量程0—300mA,內(nèi)阻約為4Ω
滑動變阻器R1,阻值范圍0—100Ω,額定電流1A
滑動變阻器R2,阻值范圍0—1700Ω,額定電流0.3A
電鍵S、導(dǎo)線若干
如圖所示有兩種電路可供選擇。
測量中為了減小測量誤差,實驗所用電流表應(yīng)為      (填代號),滑動變阻器應(yīng)為 (填代號)。實驗中應(yīng)選用圖       所示電路圖。

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(10分)為較精確地測量一只微安表的內(nèi)阻,要求按照下圖給出的電路進行測量。實驗室中可供選擇的器材如右表所示。實驗中為了安全,電阻箱R的阻值不能取為零,只能為適當(dāng)大小的阻值。則:

①實驗中滑動變阻器應(yīng)選用         ;
②將實物圖連成實驗電路。

③簡述所需測量和記錄的物理量:                                        
④用這些物理量表示內(nèi)阻的測量值:                                  

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如圖甲所示,是某同學(xué)驗證動能定理的實驗裝置.其步驟如下:

a.易拉罐內(nèi)盛上適量細沙,用輕繩通過滑輪連接在小車上,小車連接紙帶.合理調(diào)整木板傾角,讓小車沿木板勻速下滑.
b.取下輕繩和易拉罐,測出易拉罐和細沙的質(zhì)量m及小車質(zhì)量M.
c.取下細繩和易拉罐后,換一條紙帶,讓小車由靜止釋放,打出的紙帶如圖乙(中間部分未畫出),O為打下的第一點.已知打點計時器的打點頻率為f,重力加速度為g.

(1)步驟c中小車所受的合外力為       
(2)為驗證從O→C過程中小車合外力做功與小車動能變化的關(guān)系,測出BD間的距離為x0,OC間距離為x1,則C點的速度為       .需要驗證的關(guān)系式為                                (用所測物理量的符號表示).

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