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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

金屬材料(如鋼筋鋼梁等)在外力F作用下會(huì)伸長(zhǎng),其伸長(zhǎng)量不僅與拉力F的大小有關(guān),還與金屬材料的橫截面積S有關(guān).對(duì)同一種金屬,其所受的拉力F與其橫截面積S的比值跟金屬材料的伸長(zhǎng)量與原長(zhǎng)L的比值的比是一個(gè)常數(shù),這個(gè)常數(shù)叫做楊氏模量.用E表示,即:;某同學(xué)為探究其是否正確,根據(jù)下面提供的器材:不同粗細(xì)不同長(zhǎng)度的同種金屬絲;不同質(zhì)量的重物;螺旋測(cè)微器; 游標(biāo)卡尺;米尺;天平;固定裝置等.設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示.

該同學(xué)取一段金屬絲水平固定在固定裝置上,將一重物掛在金屬絲的中點(diǎn),其中點(diǎn)發(fā)生了一個(gè)微小下移h.用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑為D;用游標(biāo)卡尺測(cè)得微小下移量為h;用米尺測(cè)得金屬絲的原長(zhǎng)為2L;用天平測(cè)出重物的質(zhì)量m(不超量程)

(1)在一次測(cè)量中:
a.螺旋測(cè)微器如圖甲所示,其示數(shù)為     mm;
b.游標(biāo)卡尺如圖乙所示,其示數(shù)為     mm。
(2)用以上測(cè)量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達(dá)式為: E =        

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn),如圖。圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W,當(dāng)用2條、3條……,完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

(1)木板傾斜的目的是為了      
(2)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的       部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答);(填“BC”或“HI”)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)際電壓表內(nèi)阻并不是無(wú)限大,可等效為理想電流表與較大的電阻的串聯(lián)。現(xiàn)要測(cè)量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:
①待測(cè)電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ待測(cè))一只;
②電流表(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω)一只;
③電池組(電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻不計(jì));
④滑動(dòng)變阻器一個(gè);
⑤變阻箱(可以讀出電阻值,0-9999Ω)一個(gè);
⑥開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。
某同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路。為了更準(zhǔn)確地測(cè)出該電壓表內(nèi)阻的大小,你認(rèn)為其中相對(duì)比較合理的是      (填“甲”或“乙”)電路。
(2)用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合電鍵S,改變阻值,記錄需要直接測(cè)量的物理量:電壓表的讀數(shù)U和                    (填上文字和符號(hào));
(3)由所測(cè)物理量選擇下面適當(dāng)坐標(biāo)軸,能作出相應(yīng)的直線圖線,最方便的計(jì)算出電壓表的內(nèi)阻:

A. B. C. D.
(4)設(shè)直線圖像的斜率為、截距為,請(qǐng)寫(xiě)出待測(cè)電壓表內(nèi)阻表達(dá)式             。

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在用如圖甲所示的裝置“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為的交流電源上,從實(shí)驗(yàn)中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖乙所示,選取紙帶上打出的連續(xù)4個(gè)點(diǎn)、、,各點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離分別為、、,已知重錘的質(zhì)量為,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/56/2/dmyzd1.png" style="vertical-align:middle;" />,則:

①?gòu)拇蛳缕鹗键c(diǎn)到打下點(diǎn)的過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量為        ,重錘動(dòng)能的增加量為         
②若,且測(cè)出,可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/e8/1/qjl1c1.png" style="vertical-align:middle;" />            。

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

①如圖所示,一豎直的半圓形光滑軌道與一光滑曲面在最低點(diǎn)平滑連接,一小球從曲面上距水平面高處由靜止釋放,恰好通過(guò)半圓最高點(diǎn),則半圓的半徑=                
②用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑,如圖所示的讀數(shù)是     mm。

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“探究加速度與力關(guān)系”,F(xiàn)使小車(chē)A連接紙帶后置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、C為彈簧測(cè)力計(jì),不計(jì)繩與滑輪的摩擦。實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源再松開(kāi)小車(chē),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)。

(1)甲同學(xué)打好三條紙帶,選取其中最好的一條,其中一段如圖乙所示:圖中A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。根據(jù)紙帶可計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,且VB=________ m/s; Va=________ m/s;還可求得小車(chē)加速度a=________ m/s2。(保留3位有效數(shù)字)

圖乙
(2)若該同學(xué)利用已學(xué)的牛頓第二定律計(jì)算發(fā)現(xiàn)小車(chē)所受合外力小于測(cè)力計(jì)讀數(shù),明顯超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范圍。你認(rèn)為主要原因是_____________________,實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的措施是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律:

(1)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的a—F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角        (填“偏大”或“偏小”)。
(2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的拉力____砝碼和盤(pán)的總重力(填“大于”、“小于”或“等于”),為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車(chē)質(zhì)量M與砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m滿足______的條件。
(3)某同學(xué)得到如圖(c)所示的紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz. A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)。 =             cm。由此可算出小車(chē)的加速度a =          m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分,圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm,如果取g = 10m/s2,那么:

(1)閃光頻率是       Hz.
(2)小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小為       m/s.
(3)小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小是       m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

電學(xué)實(shí)驗(yàn)(5分)
測(cè)量電源B的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r(E約為4.5V,r約為1.5Ω)。
器材:量程3V的理想電壓表V,量程0.5A的電流表A(具有一定內(nèi)阻),固定電阻R=4Ω,滑線變阻器R′,電鍵K,導(dǎo)線若干。

實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電流表讀數(shù)為I1時(shí),電壓表讀數(shù)為U1;當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時(shí),電壓表讀數(shù)為U2。則可以求出E=         ,r=          。(用I1,I2,U1,U2及R表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D、透紅光的濾光片E等光學(xué)元件,要把它們放在圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測(cè)量紅光的波長(zhǎng).

(1)將白光光源C放在光具座的最左端,從左至右,依次放置其他光學(xué)元件,表示各光學(xué)元件的字母排列順序?yàn)镃、____________、A.
(2)本實(shí)驗(yàn)的步驟有:
①調(diào)節(jié)單縫與雙縫的間距為5cm~10cm,并使單縫與雙縫相互平行;
②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③取下遮光筒右側(cè)的元件,打開(kāi)光源,調(diào)節(jié)光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
④用米尺測(cè)出雙縫到屏的距離;用測(cè)量頭(其讀數(shù)方法同螺旋測(cè)微器)測(cè)量數(shù)條亮紋間的距離;
⑤將測(cè)得的數(shù)據(jù)代入公式求出紅光的波長(zhǎng).
以上步驟合理的順序是______________.(只填步驟代號(hào))
(3)將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對(duì)齊,將該亮紋定為第1條亮紋,此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖2所示;然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板的中心刻線與第5條亮紋中心對(duì)齊,此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖所示. 則圖2中手輪上的示數(shù)是________mm;圖3中手輪上的示數(shù)是________mm.
(4)已知雙縫到屏的距離為0.500m,使用的雙縫間距為2.8×10-4m,由此可求得所測(cè)紅光波長(zhǎng)為λ=______________m.

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