相關(guān)習(xí)題
 0  96739  96747  96753  96757  96763  96765  96769  96775  96777  96783  96789  96793  96795  96799  96805  96807  96813  96817  96819  96823  96825  96829  96831  96833  96834  96835  96837  96838  96839  96841  96843  96847  96849  96853  96855  96859  96865  96867  96873  96877  96879  96883  96889  96895  96897  96903  96907  96909  96915  96919  96925  96933  176998 

科目: 來源: 題型:單選題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

在物理學(xué)的發(fā)展過程中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

A.在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)電荷來代替物體的方法叫微元法
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)采用了假設(shè)法
C.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法
D.伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),下列表述正確的是

A.伽利略創(chuàng)造的科學(xué)研究方法以及他的發(fā)現(xiàn),標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端
B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),使人們突破了對(duì)電與磁認(rèn)識(shí)的局限性
C.開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人們對(duì)電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)更加完善

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

伽俐略對(duì)運(yùn)動(dòng)的研究,不僅確立了許多用于描述運(yùn)動(dòng)的基本概念,而且創(chuàng)造了一套對(duì)近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法,或者說給出了科學(xué)研究過程的基本要素.關(guān)于這些要素的排列順序應(yīng)該是

A.提出假設(shè)對(duì)現(xiàn)象的觀察運(yùn)用邏輯得出推論用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)推論對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣
B.對(duì)現(xiàn)象的觀察提出假設(shè)運(yùn)用邏輯得出推論用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)推論對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣
C.提出假設(shè)對(duì)現(xiàn)象的觀察對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣運(yùn)用邏輯得出推論用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)推論
D.對(duì)現(xiàn)象的觀察提出假設(shè)運(yùn)用邏輯得出推論對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)推論

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),這也歸功于他們采用了正確的物理方法,下列表述正確的是:(     )

A.卡文迪許用放大法測(cè)出了靜電力常量
B.伽利略用理想實(shí)驗(yàn)證明了力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.法拉第用歸納法得出了電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件
D.庫(kù)侖用微元法測(cè)出了靜電力常量

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

以下說法錯(cuò)誤的是

A.在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),應(yīng)用了控制變量法
B.伽利略在利用理想實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系時(shí),應(yīng)用的是實(shí)驗(yàn)歸納法
C.卡文迪許在利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)量萬有引力常量時(shí),應(yīng)用了放大法
D.亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于物理學(xué)發(fā)展,下列表述不正確的是( )

A.亞里士多德認(rèn)為輕重不同物體下落快慢不同
B.牛頓提出了三條運(yùn)動(dòng)定律及萬有引力定律,并利用扭秤裝置較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量
C.伽利略通過實(shí)驗(yàn)研究物體下落過程,驗(yàn)證了自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度都相同
D.開普勒通過對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)期觀察,發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三定律

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說法是(   )

A.愛因斯坦創(chuàng)立了“日心說” 
B.哥白尼提出了“地心說” 
C.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)定律 
D.牛頓總結(jié)出了萬有引力定律 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)樹立正確的自然現(xiàn)象具有重要作用。下列說法不符合歷史事實(shí)的是(  )

A.亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變
B.伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
C.笛卡兒指出:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng),既不停下來也不偏離原來的方向
D.牛頓認(rèn)為:物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,底板光滑的小車上用兩只量程為20N的完全相同的彈簧秤甲和乙拉住一個(gè)質(zhì)量為1kg的物塊,在水平地面上,當(dāng)小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),兩彈簧秤的示數(shù)均為10N。當(dāng)小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧秤甲的示數(shù)變?yōu)?N,這時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是(   )

A. B.
C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案