科目： 來(lái)源：同步題 題型：計(jì)算題

科目： 來(lái)源：上海模擬題 題型：計(jì)算題

如圖所示，ABCD是一個(gè)T型支架，AC與BD垂直，且AB＝BC。已知整個(gè)支架的質(zhì)量為M＝9kg，重心在BD上離D點(diǎn)為l＝0.4m的O點(diǎn)處，BD長(zhǎng)為d＝0.6m，支架可繞位于水平地面上且過(guò)D點(diǎn)的水平軸無(wú)摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng)，AC為一斜面，與水平地面間的夾角為θ＝37°，C處擱在地面上，現(xiàn)有兩個(gè)質(zhì)量均為m＝2kg的小滑塊由位于C處的彈射器（圖中未畫(huà)出）以v₀＝6m/s的初速度沿斜面相繼彈出而滑上AC斜面，兩個(gè)滑塊彈出的時(shí)間差為△t＝0.1s，小滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.5。求：
（1）小滑塊沿斜面向上滑的加速度大��；
（2）第二個(gè)滑塊彈出多少時(shí)間時(shí)支架將翻轉(zhuǎn)。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

兩個(gè)質(zhì)量相同的小球用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接，置于場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，小球1和2均帶正電，電量分別為q₁和q₂（q₁>q₂）。將細(xì)線拉直并使之與電場(chǎng)方向平行，如圖所示，若將兩小球同時(shí)從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，則釋放后細(xì)線中的張力T為（不計(jì)重力及兩小球間的庫(kù)侖力）

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A．T=(q₁-q₂)E
B．T=(q₁-q₂)E
C．T=(q₁+q₂)E
D．T=(q₁+q₂)E

科目： 來(lái)源：0113 期末題 題型：計(jì)算題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

如圖所示，細(xì)線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處，細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球，當(dāng)滑塊至少以加速度a=___向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球?qū)�滑塊的壓力等于零，當(dāng)滑塊以a=2g的加速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，線中拉力T=___。

科目： 來(lái)源：高考真題 題型：計(jì)算題

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B。它們的質(zhì)量分別為m_A、m_B，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板。系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)開(kāi)始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng)，求物塊B剛要離開(kāi)C時(shí)物塊A的加速度a和從開(kāi)始到此時(shí)物塊A的位移d。重力加速度為g。

科目： 來(lái)源：云南省期末題 題型：計(jì)算題

如圖所示，長(zhǎng)12m質(zhì)量為50kg的木板右端有一立柱。木板置于水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，質(zhì)量為50kg的人立于木板左端，木板與人均靜止，當(dāng)人以4m/s²的加速度勻加速向右奔跑至板的右端時(shí)，立刻抱住立柱，取g＝10m/s²。試求：
（1）人在奔跑過(guò)程中受到的摩擦力的大小；
（2）人在奔跑過(guò)程中木板的加速度；
（3）人從開(kāi)始奔跑至到達(dá)木板右端所經(jīng)歷的時(shí)時(shí)間。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：計(jì)算題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：計(jì)算題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇