相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：0103 月考題
題型：計(jì)算題
如圖所示，質(zhì)量為2m的物體A，質(zhì)量為m的物體B放在水平地面上，A、B 與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，在已知水平推力F的作用下，A、B做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則A對(duì)B的作用力多大？
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科目：
來源：0103 月考題
題型：計(jì)算題
如圖所示，質(zhì)量為M的木板放在傾角為θ的光滑斜面上，質(zhì)量為m的人在木板上跑，假如腳與板接觸處不打滑。
（1）要保持木板相對(duì)斜面靜止，人應(yīng)以多大的加速度朝什么方向跑動(dòng)？
（2）要保持人相對(duì)于斜面的位置不變，人在原地跑而使木板以多大的加速度朝什么方向運(yùn)動(dòng)？
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科目：
來源：0114 月考題
題型：計(jì)算題
跳躍摸高是一項(xiàng)常用的運(yùn)動(dòng)方式，也是重要的身體素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目。某同學(xué)身高1.80m，站立舉手可摸高2.20m。用力踏足蹬地時(shí)間約0.45s后，跳起。若該同學(xué)質(zhì)量為65kg，起跳過程中用力1060N，可看作恒力，他跳起后最高可摸到多高？（g=10m/s2）
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科目：
來源：0115 月考題
題型：不定項(xiàng)選擇
如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起，在粗糙的水平面上保持相對(duì)靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中B受到的摩擦力
A．方向向左，大小不變
B．方向向左，逐漸減小
C．方向向右，大小不變
D．方向向右，逐漸減小
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科目：
來源：0115 月考題
題型：不定項(xiàng)選擇
如圖所示，并排放在水平面上的兩物體的質(zhì)量分別為m1=30kg和m2=20kg，兩物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.6。若用水平推力F=15N向右推m1時(shí)，兩物體間的相互作用的壓力大小為N1；若用大小為F=15N的水平推力向左推m2時(shí)，兩物體間相互作用的壓力大小為N2，則
A．N1＞N2
B．N1＜N2
C．N1=N2
D．不能確定N1與N2的大小關(guān)系
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科目：
來源：0103 月考題
題型：不定項(xiàng)選擇
物體的質(zhì)量為m，放于粗糙的水平面上，受到水平推力F作用時(shí)加速度為a，當(dāng)水平外力為2F時(shí)物體的加速度
A．小于2a
B．大于a但小于2a
C．等于2a
D．大于2a
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科目：
來源：0103 月考題
題型：計(jì)算題
一物體置于光滑的水平面上，受6N的水平拉力的作用，從靜止開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)2S速度增加到24m/s，此物體的質(zhì)量為多少？若改為同樣大小的力豎直向上提升該物體，它的加速度為多少？
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科目：
來源：0103 月考題
題型：計(jì)算題
消防隊(duì)員在某高樓進(jìn)行訓(xùn)練，他要從距地面高h(yuǎn)=34.5m處的一扇窗戶外沿一條豎直懸掛的繩子滑下，在下滑過程中，他先勻加速下滑，此時(shí)手腳對(duì)懸繩的壓力FN1=640N，緊接著再勻減速下滑，此時(shí)手腳對(duì)懸繩的壓力FN2=2080N，滑至地面時(shí)速度為安全速度v=3m/s。已知消防隊(duì)員的質(zhì)量為m=80kg，手腳和懸繩間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，g=10m/s2，求：
（1）分別求出他在加速下滑、減速下滑兩過程中的加速度大小；（取g＝10m/s2）
（2）他沿繩滑至地面所用的總時(shí)間t。
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科目：
來源：同步題
題型：計(jì)算題
如圖所示，質(zhì)量為M的木板放在傾角為θ的光滑斜面上，一個(gè)質(zhì)量為m的人站在木板上，若人相對(duì)于木板靜止，木板的加速度為多大？人對(duì)木板的摩擦力多大？
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科目：
來源：0125 期末題
題型：不定項(xiàng)選擇
甲乙兩人分別站在兩輛相同的小車上，車與地面間光滑，他們分別拉一繩子各一端，并且全力以赴，下列哪種情況下兩人會(huì)同時(shí)到達(dá)中點(diǎn)
A．甲的力氣比乙小，甲的質(zhì)量是比乙大
B．甲的力氣比乙大，甲的質(zhì)量與乙相同
C．甲的力氣比乙大，甲的質(zhì)量是比乙小
D．甲的力氣比乙小，甲的質(zhì)量是比乙小
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