（1）如圖1，據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道：2006年暑期，重慶市連續(xù)高溫，氣溫高達(dá)40℃左右．8月16日，重慶公交車?yán)锓派狭舜蟊鶋K，乘客正在感受公交車上放有冰塊的清涼．你能從物理的角度談?wù)勀愕目捶▎幔?br />（2）圖2是對冰加熱過程中的溫度隨時(shí)間變化的圖線．圖中
BC
BC
段表示冰的熔化過程，熔點(diǎn)為
0
0
℃；DE段物質(zhì)溫度
保持不變
保持不變
，這是一個(gè)
吸
吸
（填“吸”或“放”）熱過程．
分析：（1）冰塊熔化，從周圍吸熱，降低溫度，蒸發(fā)吸熱，感覺涼爽．
（2）對于晶體的熔化圖象，如圖所示，BC段是熔化過程，溫度不變，但要吸熱；DE段是水的沸騰過程，不斷吸熱，溫度不變．
解答：解：（1）因?yàn)楸刍瘯r(shí)從周圍吸收大量的熱，而且冰塊熔化成水后，水蒸發(fā)吸熱使人感到?jīng)鏊�，所以乘客感受到公交車上放有冰塊的清涼；
（2）由圖象知，BC段溫度不變，但要不斷吸熱，所以是熔化過程，BC段對應(yīng)的溫度是0℃，即為熔點(diǎn)．
DE段對應(yīng)為100℃溫度不變，但不斷吸熱，是水的沸騰過程．
故答案為：（1）因?yàn)楸刍瘯r(shí)從周圍吸收大量的熱，而且冰塊熔化成水后，水蒸發(fā)吸熱使人感到?jīng)鏊�，所以乘客感受到公交車上放有冰塊的清涼．
（2）BC；0；保持不變；吸．
點(diǎn)評：明確影響蒸發(fā)的因素，再根據(jù)所要達(dá)到的目的，該題還以圖象的形式考查了晶體的熔化及液化沸騰的特點(diǎn)，考查學(xué)生根據(jù)圖象獲取信息的能力是一道好題．
練習(xí)冊系列答案
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（1）如圖1，據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道：2006年暑期，重慶市連續(xù)高溫，氣溫高達(dá)40℃左右．8月16日，重慶公交車?yán)锓派狭舜蟊鶋K，乘客正在感受公交車上放有冰塊的清涼．你能從物理的角度談?wù)勀愕目捶▎幔?br/>（2）圖2是對冰加熱過程中的溫度隨時(shí)間變化的圖線．圖中______段表示冰的熔化過程，熔點(diǎn)為______℃；DE段物質(zhì)溫度______，這是一個(gè)______（填“吸”或“放”）熱過程．

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（1）如圖1，據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道：2006年暑期，重慶市連續(xù)高溫，氣溫高達(dá)40℃左右．8月16日，重慶公交車?yán)锓派狭舜蟊鶋K，乘客正在感受公交車上放有冰塊的清涼．你能從物理的角度談?wù)勀愕目捶▎幔?br />（2）圖2是對冰加熱過程中的溫度隨時(shí)間變化的圖線．圖中______段表示冰的熔化過程，熔點(diǎn)為______℃；DE段物質(zhì)溫度______，這是一個(gè)______（填“吸”或“放”）熱過程．

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