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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


（1）小孩下滑的加速度大小a。
（2）拍照時(shí)，最下面的小孩丁的速度是多少？
（3）拍照時(shí)，在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不會(huì)超過(guò)幾人

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


（1）如果給物體一個(gè)初速度v0=10m/s，求它沿桌面滑行的最大距離；
（2）如果從靜止開始，受到一個(gè)大小為F＝20N，與水平方向成θ＝37°角斜向上的恒力作用，求物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


（1）物體與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝?
（2）A、B之間的距離sAB＝?

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

金屬塊m用壓縮的輕彈簧卡在一個(gè)矩形的箱中，如圖3-22所示，在箱的上頂板和下底板裝有壓力傳感器，箱可以沿豎直軌道運(yùn)動(dòng)。當(dāng)箱以a=2.0m/s2的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，上頂板的傳感器顯示的壓力為6.0N，下底板的傳感器顯示的壓力為10.0N。(取g=10m/s2)若上頂板傳感器的示數(shù)是下底板傳感器的示數(shù)的一半，試判斷箱的運(yùn)動(dòng)情況。要使上頂板傳感器的示數(shù)為零，箱沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的情況可能是怎樣的？

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

兩個(gè)人要將質(zhì)量為M =" 1000" kg的貨物裝進(jìn)離地高h(yuǎn) =" 1" m的卡車車廂內(nèi)，他們找到了一個(gè)長(zhǎng)為L(zhǎng) =" 5" m的斜面，但是沒有其他更多可以借助的工具。假設(shè)貨物在任何情況下所受的摩擦阻力恒為貨物重力的0.12倍，兩個(gè)人的最大推力各為800 N。問(wèn)：他們能否將貨物裝進(jìn)車廂？你能否幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的方案？（g取10 m/s2）

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

升降機(jī)底板上放一個(gè)木箱，質(zhì)量為m，當(dāng)它對(duì)底板的壓力N=0.8mg時(shí)，升降機(jī)可能做的運(yùn)動(dòng)是[    ]
A．加速上升
B．加速下降
C．減速上升
D．減速下降
 

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


（1）拉力對(duì)木塊做了多少功？
（2）摩擦產(chǎn)生了多少熱？（g=10m/s2）

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題






求：（1）木塊的加速度大�。�
(2) 若不改變拉力的方向,只改變拉力的大小,求出物體沿水平地面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，拉力大小與木塊加速度的函數(shù)表達(dá)式.(設(shè)木塊與地面間的最大靜摩擦力等于它們之間的滑動(dòng)摩擦力)
(3) 求上述條件下拉力的取值范圍，并以拉力大小為縱坐標(biāo),以木塊的加速度為橫坐標(biāo),在坐標(biāo)系作出它們的圖象

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一輛載貨的汽車，總質(zhì)量是4．0×103Kg，牽引力是4．8×103N，從靜止開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)10s前進(jìn)了40m。求汽車受到的阻力

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同步練習(xí)冊(cè)答案