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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某同學用游標卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度。請讀出圖中的示數。該金屬圓片的直徑的測量值為    mm厚度的測量值為     mm

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在實驗室中用游標卡尺測量一物體長度的讀數是________毫米,螺旋測微儀測量金屬絲的直徑時,由圖可知金屬絲的直徑是      毫米。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)如圖所示,質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上,C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數據實時傳送到計算機上,經計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移—時間(x-t)圖象和速率—時間(v-t)圖象.整個裝置置于高度可調節(jié)的斜面上,斜面的長度為l、高度為h.(取重力加速度g="9.8" m/s2,結果保留一位有效數字).

(1)現給滑塊A一沿氣墊導軌向上的初速度,A的v-t圖線如下圖實所示.從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a =      m/s2,摩擦力對滑塊A運動的影響         .(填“明顯,不可忽略”或“不明顯,可忽略”)

(2)此裝置還可用來驗證牛頓第二定律.實驗時通過改變         可驗證質量一定時,加速度與力成正比的關系;通過改變          可驗證力一定時,加速度與質量成反比的關系.
(3)將氣墊導軌換成滑板,滑塊A換成滑塊A′,給滑塊A′一沿滑板向上的初速度,A′的x-t圖線如下圖實所示.圖線不對稱是由于       造成的,通過圖線可求得滑塊與滑板間的動摩擦因數=         .

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(1)下面是通過描點法畫小球平拋運動軌跡的一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上                                                
A.通過調節(jié)使斜槽的末端切線保持水平
B.每次釋放小球的位置必須相同
C.記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴格等距離下降
D.每次必須由靜止釋放小球
E.小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)某學生在實驗中,忘記記下小球做平拋運動的起點位置O,A為物體運動一段時間后的位置,如圖所示,則該小球做平拋運動的初速度為     m/s.(g=10m/s2)

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是某同學探究《動能與重力勢能的轉化和守恒》實驗及打出的一條紙帶的一部分:

(1)打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的______端應和重物相連接。(選填“左”或“右”)
(2)在實驗中,該同學發(fā)現重錘減少的勢能總是大于重錘增加的動能,造成這種現象的原因是____
A.選用的重錘質量過大
B.選用的重錘質量過小
C.空氣對重錘的阻力和打點計時器對紙帶的阻力
D.實驗時操作不夠細,實驗數據測量不準確
(3)已知打點計時器的周期為0.02s,當地的重力加速度為g=9.8m/s2,圖中數字為各點距起點O的距離,設重錘為m="0.1" kg,當打點到B時,重錘的重力勢能減少了_________J,動能增加了__________J。(保留三位有效數據)

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

電火花打點計時器通常的工作電壓為       。我們日常生活所用的交流電頻率是50Hz,如果用它做電源,打點計時器每隔      s打一個點。某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗時,得到了如圖所示的一條較為理想的紙帶, A、B、C、D、E、F為在紙帶上依次所選的記數點,相鄰記數點間有四個點未畫出,測得AB=1.20cm,BC=2.00cm,CD=2.80cm,DE=3.60cm,EF=4.40cm,則以上由數據可知小車做         運動,運動的加速度a=    m/s2,打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為 __ ___    m/s。(計算結果小數點后保留兩位)

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖(甲)所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系(交流電頻率為50Hz):

(一)下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶,他在紙帶上取AB、C、D、E、F、G等7個計數點(每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出),將毫米刻度尺放在紙帶上。根據下圖可知,打下E點時小車的速度為____m/s.小車的加速度為____m/s2。(計算結果均保留兩位有效數字)

(二)另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數據(表中F表示細線對小車的拉力,a表示小車的加速度):

0.196
0.294
0.392
0.490
0.588

0.25
0.58
0.90
1.20
1.53
(1)請在答題卡所示的坐標系中畫出a -F圖線;
(2)根據圖表分析,實驗操作中存在的問題可能是___  _(填字母序號)
A.沒有平衡摩擦力
B.平衡摩擦力時木板傾角過小
C.平衡摩擦力時木板傾角過大
D.小車質量太大
E.鉤碼的質量太大

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,得到如圖所示的紙帶,其中AB、C、D、E、FG為計數點,相鄰兩計數點間的時間間隔為Tx1、x2、x3、x4、x5、x6、分別為ABBC、CDDE、EF、FG間的位移,下列可用來計算打D點時小車速度的表達式的是( 。
A.B.
C.  D.

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究求合力的方法”的實驗中,橡皮繩的一端固定在木板上,第一次用兩個彈簧測力計通過拉線把橡皮條的結點拉到某一位置O點。以下錯誤或不必要的操作有( )
A.當第二次用一個彈簧測力計拉橡皮條時,結點可以不拉到O點
B.實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數時視線要正對彈簧測力計的刻度
C.第一次拉時先將其中的一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后握緊這個彈簧測力計不動,調節(jié)另一彈簧測力計,把橡皮條的結點拉到O點
D.第一次把橡皮條的結點拉到O點時,兩彈簧測力計之間的夾角應取90o ,以便于計算出合力的大小

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某同學用如圖甲所示的裝置做“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗時,先測量出不掛法碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上法碼,并逐個增加砝碼,分別測量出指針所指的標尺刻度,所得數據列表如下:


(1)根據所測數據,在圖乙所示的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度x與砝碼質量m的關系曲線;
(2)根據所測得的數據和關系曲線可以判斷,力在            范圍內彈力大小與彈簧伸長關系滿足胡克定律.這種規(guī)格彈簧的勁度系數為 k=________N/m。

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同步練習冊答案