（4分）某同學在研究小車運動的實驗時得到了小車做直線運動的x－t關(guān)系，如圖所示。

⑴由圖可以確定，小車在AC段和DE段的運動分別為           
A．AC段是勻加速運動；DE段是勻速運動。
B．AC段是加速運動；DE段是勻加速運動。
C．AC段是加速運動；DE段是勻速運動。
D．AC段是勻加速運動；DE段是勻加速運動。
⑵在與AB、AC、AD對應的平均速度中，最接近小車在A點瞬時速度的是_______段中的平均速度。

（7分）某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度，
  
（1）電火花計時器的工作電壓為____，頻率為______。
（2）打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的___端應和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）
（3）由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為　　m/s²。
（4）當?shù)氐闹亓�加速度�?shù)值為9.80 m/s²，請列出測量值與當?shù)刂亓�加速度的值有差異的一個原因：                           。

（7分）某同學在做“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗時，得到一條點跡清晰的紙帶如圖，在紙帶上依次選出7個計數(shù)點，分別標以Ｏ、A、B、C、D、E和F，每相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源的頻率是50Hz。

①如果測得C、D兩點間距S₄=2.70cm，D、E兩點間距S₅=2.90cm，則據(jù)此數(shù)據(jù)計算在打D點時小車的速度公式為      ，小車的速度值v_D=    m/s。（保留三位有效數(shù)字）
②該同學分別算出其它速度：v_A=0.220m/s，v_B=0.241m/s，v_c=0.258m/s， v_E="0.300m/s" ，請設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格填入框中，并在坐標系中作出小車運動的v－t圖像，設O點為計時起點。
③由所做v－t圖像判斷，小車所做的運動為             。

電磁打點計時器通常的工作電壓為      ，電火花打點計時器通常的工作電壓為        。我們?nèi)粘Ｉ�活所用的交流電頻率是50Hz，如果用它做電源，打點計時器每隔       s打一個點。

某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗時，得到了如下圖所示的一條較為理想的紙帶，A、B、C、D、E、F為在紙帶上依次所選的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點間有四個點未畫出，測得AB=1.20cm，AC="3." 20cm，AD=6.00cm，AE=9.60cm，AF=14.00cm，則以上由數(shù)據(jù)可知小車做            運動，小車運動的加速度a=         m/s²，打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為             m/s。（計算結(jié)果小數(shù)點后保留兩位）

如右圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50Hz交流電．小車的質(zhì)量為m₁，小盤（及砝碼）的質(zhì)量為m₂．

（1）下列說法正確的是_______。

A．為平衡小車與水平木板之間摩擦力，應將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在掛小盤（及砝碼）的情況下使小車恰好做勻速運動

B．每次改變小車質(zhì)量時，應重新平衡摩擦力

C．本實驗中要滿足m2應遠小于m1的條件

D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應作圖像

（2）實驗中，得到一條打點的紙帶，如右圖所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆已量出，則計算小車加速度的表達式為a=                    ；

（3）某同學在平衡好摩擦力后，保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如右圖所示，若牛頓第二定律成立，重力加速度g=10m/s²，則小車的質(zhì)量為______kg，小盤的質(zhì)量為______kg。(二個結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字)

（4）如果砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增加，會趨近于某一極限值，此極限值為_____ m/s²。

(12分)在做用打點計時器測速度的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz。
（1）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是:(    )
A．先接通電源，后讓紙帶運動       B．先讓紙帶運動，再接通電源
C．讓紙帶運動的同時接通電源       D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以
（2）某同學在實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰計數(shù)點之間還有四個點未畫出。試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，（本題計算結(jié)果數(shù)值保留到小數(shù)點后第二位）

①計算整個過程中小車的加速度大小為____       ____m/s²。
②計算出打下D點時小車的瞬時速度為              _m/s。
③計算出打下F點時小車的瞬時速度為              _m/s。

請你根據(jù)圖漫畫“洞有多深”提供的情境，回答下列問題：

（1）他們依據(jù)　　　　　　規(guī)律估算洞的深度；
（2）寫出他們估算洞的深度的方程式　　　　；
（3）請你對該方法進行評估：
該方法的優(yōu)點　　　　　　　　　　　        　  　　　　　　　；
該方法不足之處　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)，伸長量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān)。理論和實踐都表明k=YS／L，其中Y是一個由材料決定的常數(shù)，材料力學中稱之為楊氏模量

（1）在國際單位制中，楊氏模量Y的單位應該是（   ）

A．N

B．m

C．N/m

D．Pa

（2）有一段橫截面為圓形的橡皮筋，應用如圖(a)所示的實驗裝置，可以測量出
它的楊氏模量Y的值．首先利用測量工具a測得橡皮筋的長度L="20.00" cm，利用測量工具b測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4.000mm，那么測量工具a和b應分別為__________________、_____________。

（3）用如圖（a）所示的裝置就可以測量出這種橡皮筋的Y值，表中為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄，已在圖(b)中作出F-x的圖象。

拉力F（N）	5.0	10.0	15.0	20.0	25.0
伸長量x(cm)	1.60	3.20	4.80	6.40	8.00

由以上實驗可求出該橡皮筋的Y值為_____________________（保留一位有效數(shù)字）

（8分）某同學采用半徑R＝25 cm的1/4圓弧軌道做平拋運動實驗，其部分實驗裝置示意圖如圖甲所示。實驗中，通過調(diào)整使出口末端B的切線水平后，讓小球從圓弧頂端的A點由靜止釋放。圖乙是小球做平拋運動的閃光照片，照片中的每個正方形小格的邊長代表的實際長度為4.85cm。己知閃光頻率是10Hz。則根據(jù)上述的信息可知：

①小球到達軌道最低點B時的速度大小v_B＝________m/s，小球在D點時的豎直速度大小v_Dy＝________m/s，當?shù)氐闹亓�加速�?g＝________m/s²；（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）
②小球在圓弧槽軌道上是否受到了摩擦力：____（填“受到”、“未受到”或“條件不足，無法確定”）。