請讀出下面圖6中游標卡尺的讀數為                    mm.

關于“驗證動量守恒定律”的實驗，請完成下列的三個問題：
（1）（3分）如圖7所示，在做“驗證動量守恒定律”的實驗時，實驗必須要求滿足的條件是：
A．斜槽軌道必須是光滑的
B．斜槽軌道末端的切線是水平的
C．入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下                           
D．若入射小球質量為，被碰小球質量為，則>    
 
（2）．（2分）利用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系．圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m₁多次從斜軌上的S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量出平拋的射程OP. 然后，把被碰小球m₂靜置于軌道的水平部分，再將入射小球m₁從斜軌上的S位置由靜止釋放，與小球m₂相碰，并且多次重復．
接下來要完成的必要步驟是                    ．(填選項前的符號)
A．用天平測量兩個小球的質量m₁、m₂ ；
B．測量小球m₁開始釋放高度h ；
C．測量拋出點距地面的高度H ；
D．分別找到m₁、m₂相碰后平均落地點的位置M、N ；
E．測量平拋射程OM，ON .
（3）. （4分）若兩個小球相碰前后的動量守恒，其表達式可以表示為             。[利用（2）中所測量的物理量表示]；若碰撞是彈性的碰撞，那么還應該滿足的表達式應該為                  。[利用（2）中所測量的物理量表示]．

（1） 在研究平拋運動的實驗中，小球必須每次從斜槽上的同一位置落下，是為了使小球離開斜槽末端的         不變，同時需要調節(jié)斜槽末端          。在坐標紙的平拋運動軌跡上任取一點，用刻度尺量出它的坐標x和y，則實驗中的小球的初速度表達式為        。

（2）上圖是某同學做平拋運動實驗時，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為V₀=______（用L、g表示），其值是_   _____（取g=10m/s²）。

某實驗小組采用如圖所示的裝置來探究“功  與速度變化的關系”。實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面。實驗的部分步驟如下：

（1）將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面 上，在長木板的另一端固定打點計時器；
（2）把紙帶穿過打點計時器的限位孔，連在小 車后端，用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼；
（3）把小車拉到靠近打點計時器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶；
（4）關閉電源，通過分析小車位移與速度的變化關系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關系。
下圖是實驗中得到的一條紙帶，點O為紙帶上的起始點，A、B、C是紙帶的三個計數點，相鄰兩個計數點間均有4個點未畫出，用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz，問:

（1）打B點時刻，小車的瞬時速度v_B=           m/s。（結果保留兩位有效數字）
（2）本實驗中，若鉤碼下落高度為h₁時合外力對小車所做的功W₀，則   當鉤碼下落h₂時，合外力對小車所做的功為            。（用h₁、h₂、 w₀表示）
（3）實驗中，該小組同學畫出小車位移x與速度v的關系圖象如圖所 示。根據該圖形狀，某同學對W與v的關系作出的猜想，肯定不正確的是       （填寫選項字母代號）

A.    B.       C.       D. 
（4）在本實驗中，下列做法能有效地減小實驗誤差的是         （填寫選項字母代號）
A.把長木板右端適當墊高，以平衡摩擦力
B.實驗中控制鉤碼的質量，使其遠小于小車的總質量
C.調節(jié)滑輪高度，使拉小車的細線和長木板平行
D.先讓小車運動再接通打點計時器

在“研究平拋物體運動”的實驗中，如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，則下列說法正確的是

A．小球平拋的初速度不同

B．小球每次作不同的拋物線運動

C．小球在空中運動的時間每次均不同

D．小球在空中通過相同的水平位移所用時間每次均不同

在利用分體式位移傳感器測變速直線運動平均速度的實驗中，實驗操作時：

（1）位移傳感器的接收器部分應該[
（A）固定在支架上且與數據采集器相連
（B）固定在支架上且與計算機相連
（C）固定在運動物體上且與數據采集器相連
（D）固定在運動物體上且與計算機相連
（2）點擊“選擇區(qū)域”，取A、D兩點，得到實驗界面如圖所示，則物體在A、D過程中的平均速度為________m/s。

在“用DIS研究機械能守恒定律”時，將如圖1所示的實驗裝置中的光電門傳感器接入數據采集器，實驗中A、B、C、D四點高度分別為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由計算機默認，不必輸入。
（1）(3分)某同學要測定擺錘在D點的機械能E_D，將光電門安放在D點，點擊“開始記錄”，同時讓擺錘在圖1所示位置由靜止釋放，計算機將擺錘的速度自動記錄在表格的對應處，如圖2所示。由此測得的E_D________（填“正確”“偏大”“偏小”），理由是_______________________________。

（2）（3分）實驗獲得的圖象如圖3所示。橫軸表示擺錘距D點的高度h，縱軸表示擺錘的能量（重力勢能E_p、動能E_k或機械能E），以下判斷正確的是（   ）   
（A）擺錘在A點速度不為零
（B）圖象記錄的最大重力勢能約為1.53×10^-2J
（C）乙圖線與丙圖線的縱坐標數值之和為一常數，表明機械能守恒
（D）甲圖線表明擺錘擺動時只受重力的作用

用DIS測量不規(guī)則固體的密度，實驗裝置如左圖所示。實驗步驟如下：
Ⅰ．將質量為9.30×10^-3kg的固體放入注射器內；　
Ⅱ．緩慢推動活塞至某一位置，記錄活塞所在位置的容積刻度V及對應的氣體壓強P；
Ⅲ．重復步驟Ⅱ，記錄幾組P、V值；
Ⅳ．處理記錄的數據，算出固體的密度。

（1）縱坐標取V，橫坐標取，請根據表格數據在方格圖中畫出相應圖線；
（2）如果圖線與縱坐標的截距為b，b表示的物理意義是____________________，寫出圖線對應的函數表達式：
____________________；
（3）該固體的密度為________kg/m³。

在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中，質量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖所示(相鄰記數點時間間隔為0.02s)，

那么：
(1)紙帶的________(用字母表示)端與重物相連；
(2)打點計時器打下計數點B時，物體的速度v_B=________；
(3)從起點P到打下計數點B的過程中物體的重力勢能減少量△E_P=________，此過程中物體動能的增加量△E_k=________；(g取9.8m／s²)
(4)通過計算，數值上△E_P________△E_k(填“<”、“>”或“=”)，這是因為____________；
(5)實驗的結論是____________________________________________________.

某同學在做“利用單擺測定重力加速度”的實驗中，用游標尺為50分度的卡尺測量小球的直徑，結果如圖所示，由圖可知小球的直徑為       mm。把用此小球做好的單擺固定好，使擺球自由下垂，測得擺線長為97.28cm，則該擺擺長L為        cm。若該同學測得該單擺做n次全振動的時間為t，則該單擺的振動周期T=      ，測得的當地的重力加速度的值為g=          （用題中所給字母表示）