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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某同學設計了一個探究加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量M關系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖。(所用交流電的頻率為50Hz)
⑴ 為了研究加速度與質(zhì)量的關系,在實驗中必須采用控制變量法,應保持     不變,用砂桶及砂所受的重力作為         ,圖(b)為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為      m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)


⑵ 在本次實驗中,該同學通過改變小車質(zhì)量共做了8組實驗,得到下表所示的實驗數(shù)據(jù),通過分析表中數(shù)據(jù),得出的結論是:                                  。
實驗序號
1
2
3
4
5
6
7
8
小車加速度a(ms-2)
0.659
0572
0.502
0.418
0.332
0.250
0.167
0.101
小車質(zhì)量M(kg)
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.66
1.00
1.64
⑶ 在某次實驗中為研究加速度和力的關系,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線,如圖(c)所示。此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
          
A、小車與木板之間存在摩擦
B、木板沒有保持了水平狀態(tài)
C、所掛砂桶及砂的總質(zhì)量太大
D、所用小車的質(zhì)量太大

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖4—lO所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運動規(guī)律的照片。圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球。AAˊ為A球在光滑水平面上以速度υ運動的軌跡。BBˊ為B球以速度υ被水平拋出后的運動軌跡。CCˊ為C球自由下落的運動軌跡。通過分析上述三條軌跡可得出結論                                                                        

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“研究平拋物體的運動”實驗中,在固定斜槽時,應該使       ,每次釋放小球的位置應該         。圖4—ll是小球做平拋運動時的一閃光照片,該照片記下平拋小球在運動中的幾個位置O、A、B、C,其中O為小球剛作平拋運動時初位置,O D為豎直線,照片的閃光間隔是1/30s,小球的初速度為        ,m/s(g = 10m/s2圖中小方格均為正方形)。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

兩個同學根據(jù)不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:

(1) 平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:(1)水平方向做勻速直線運動;(2)豎直方向做自由落體運動.為了研究平拋物體的運動,可做如右圖所示的實驗:用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,兩球同時落到地面.這個實驗說明了                                   。
(2)乙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(2)所示的“小球做平拋運動”的照片。圖中每個小方格的邊長為1.25cm,則由圖可求得拍攝時每      s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為        m/s(g取9.8m/s2)。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是用頻閃照相研究平拋運動時拍下的照片,背景方格紙的邊長為L,A、B、C是同一小球在頻閃照相中拍下的三個連續(xù)的不同位置時的照片,(g已知)則:

1)頻閃照相相鄰閃光的時間間隔ΔT=________________;
(2)小球水平拋出的初速度v0=______________________;
(3)小球經(jīng)過B點時的瞬時速度vB=_________________;

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,是兩位同學在研究“互成角度的兩個力的合成”時所得到的實驗結果,若F′的作用效果與F1、F2共同作用效果相同,則尊重實驗事實的結果為____________

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中:
(1)為了減小實驗誤差,懸掛物的質(zhì)量應___________(填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)小車和砝碼的質(zhì)量;每次改變小車質(zhì)量(或懸掛物質(zhì)量)時,___________(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力。
(2)某同學在平衡摩擦力時把木板的一端墊得過高,所得的aF圖像為下圖中的________;

(3)本實驗所采用的科學方法是:__________________
A.理想實驗法B.等效替代法
C.控制變量法D.建立物理模型法

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某同學用如右圖所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點,然后每3個點取一個計數(shù)點,所有測量數(shù)據(jù)及其標記符號如下圖所示
    
(1)本實驗中,電磁式打點計時器所使用的電源是_____________(填“甲”或“乙”)
甲——電壓合適的50Hz的交流電源;    
乙——電壓可調(diào)的直流電源;
(2)設相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為T,則計算重力加速度的表達式為______________________;重力加速度的計算結果是g=_____________________m/s2(結果保留3位有效數(shù)字)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

從高出地面3m的位置A,豎直向上拋出一個小球,從位置A上升5m后回落,最后到達地面。方向以向上為正,全過程的總位移為        m。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示為某次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點間的時間間隔均為0.1s。(注意:圖中所給出的數(shù)據(jù)單位為㎝)。根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù),計算打下紙帶上B點時小車的瞬時速度的大小為vB=      m/s,小車運動的加速度的大小為a=      m/s2。

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