在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，由于擺球形狀不規(guī)則，無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量擺長(zhǎng)l，但擺線的長(zhǎng)度l’可以準(zhǔn)確測(cè)量。現(xiàn)使用同一擺球，多次改變擺線長(zhǎng)度l’并測(cè)得每一次相應(yīng)的擺動(dòng)周期T對(duì)于數(shù)據(jù)處理方法，下列說(shuō)法中正確的是（   ）

A．l’與T2不是直線關(guān)系

B．?dāng)[長(zhǎng)l可以利用l’-T2圖線求出

C．l’與T2是直線關(guān)系，在理論上，l’-T2直線的斜率與l-T2直線的相同

D．l’與T2是直線關(guān)系，在理論上，l’-T2直線的斜率與l-T2直線的不同

某同學(xué)用位移傳感器研究木塊在斜面上的滑動(dòng)情況，裝置如圖（a）。己知斜面傾角q＝37°。他使木塊以初速度v₀沿斜面上滑，并同時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，繪得木塊從開(kāi)始上滑至最高點(diǎn)，然后又下滑回到出發(fā)處過(guò)程中的s-t圖線如圖（b）所示。圖中曲線左側(cè)起始端的坐標(biāo)為（0，1.4），曲線最低點(diǎn)的坐標(biāo)為（0.6，0.4）。重力加速度g取10m/s²。sin37°＝0.6，cos37°＝0.8求：

小題1:木塊上滑時(shí)的初速度v₀和上滑過(guò)程中的加速度a₁；
小題2:木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)m；
小題3:木塊滑回出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度v_t。

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)）。其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。
小題1:在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮條，其他步驟沒(méi)有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生改變？答：        。（選填“變”或“不變”）
小題2:本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是：        

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

如圖所示是某同學(xué)探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。將一輛小車放在光滑的水平板上，小車前端系上細(xì)繩，繩的另一端跨過(guò)定滑輪掛一小盤，盤里放適量的砝碼，盤與砝碼的總質(zhì)量為m，車后端連一紙帶，穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄下小車運(yùn)動(dòng)的情況。

該同學(xué)通過(guò)在小車上加減砝碼改變小車的質(zhì)量M，通過(guò)在盤中增減砝碼改變小車所受的合力F，研究紙帶算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a，幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

次	1	2	3	4	5	6	7	8
M/kg	M0	M0	M0	M0	1.25	1.50	2.00	2.50
F/N	0.25	0.50	0.75	1.00	F0	F0	F0	F0
a/(m?s-2)	0.25	0.51	0.74	0.99	0.80	0.67	0.50	0.40

 
小題1:某同學(xué)通過(guò)計(jì)算得到繩中的拉力表達(dá)式為,分析表達(dá)式可知，要使繩中的拉力（即拉小車的力），要滿足的條件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

小題2:在實(shí)驗(yàn)中為了探究小車的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，該同學(xué)采用了先保持小車質(zhì)量M不變，研究另兩個(gè)量間的關(guān)系，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
小題3:通過(guò)表中1—4列數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)系中畫出a-F圖像，由圖像可得到的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
通過(guò)表中4—8列數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律，圖中GE是橡皮條，甲圖表示用兩個(gè)互成角度的拉力牽拉橡皮條，乙圖表示用一個(gè)拉力牽拉橡皮條，下列說(shuō)法正確的是

A．甲圖中兩個(gè)拉力的方向必須相互垂直

B．甲、乙兩圖中，橡皮條拉伸方向£?必須水平

C．甲、乙兩圖中必須將橡皮條拉到相同位置O

D．甲圖實(shí)驗(yàn)完成后，可更換橡皮條，繼續(xù)進(jìn)行乙圖實(shí)驗(yàn)

小題1:中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室中的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器分為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器兩種，它們對(duì)于電源的要求，相同點(diǎn)是                     ；不同點(diǎn)是           _____     。
小題2:圖為《探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻的照片，由圖看出，小車正在向  運(yùn)動(dòng)（填 “左”或“右”）；小車開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，所在位置是          。

如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。

小題1:在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持___________不變，用鉤碼所受的重力作為_(kāi)________，用DIS測(cè)小車的加速度。
小題2:改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示）。

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________                            __。
②（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是(      )

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大

用螺旋測(cè)微器測(cè)圓柱體的直徑時(shí)，示數(shù)如圖甲所示，此示數(shù)為_(kāi)________mm.

某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究加速度與物體所受合外力及質(zhì)量的關(guān)系,得到了如圖所示的一條紙帶,根據(jù)紙帶可求出打下B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為        ,小車的加速度大小為        (保留兩位有效數(shù)字)。

小題1:下圖中20分度的游標(biāo)卡尺的測(cè)量讀數(shù)為              mm。
小題2:若有一個(gè)10分度的游標(biāo)卡尺的測(cè)量讀數(shù)為1.05cm，由此可知此測(cè)量?jī)x器游標(biāo)上的第5條刻度線與主尺上表示           mm處的刻度線對(duì)齊。