科目:高中英語 來源:江蘇省興化中學2006-2007學年度高三年級上學期期中考試、英語試題 題型:056
書面表達
假如你叫劉洋,你的美國朋友Jane聽說你們學校正在開展研究性學習(exploring study),來信詢問有關(guān)情況,請你給她寫一封信,談一談開展研究性學習前后,你的學習情況變化。
注意:1.詞數(shù):100左右2.使用書信格式
Feb.28,2006
Dear Jane,
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Yours
Liu Yang
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科目:高中英語 來源:江西省師大附中2011屆高三第三次模擬考試英語試題 題型:056
書面表達
假如你是李華,你發(fā)現(xiàn)部分同學每次遇到重要考試,都會出現(xiàn)一些焦慮癥狀。請你用英語寫一封信,向某學生英文報編輯反映該問題。信的內(nèi)容應(yīng)包括下列要點:
注意:
1.根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文,不要逐句翻譯,可適當增加細節(jié)以使行文連貫。
2.要準確使用語法和詞匯;使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達自己的意思;
3.詞數(shù):120個左右。開頭已給出,不計詞數(shù)。
參考詞匯:頭暈-dizzy(adj.)
Dear editor,
I'm Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School.I'm writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams.
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Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:
書面表達
假如你叫李明。你的好友Mark生病了,在家復(fù)習迎考。以下是學校關(guān)于英語期末考試的說明。請根據(jù)該通知寫一封信給Mark,詢問病情并告訴他考試的有關(guān)事宜。
期末考試時間:下周四上午8:00—10:00。 復(fù)習建議:掌握本學期所學的重要單詞、短語及句型; 看筆記及平時的練習; 考前練習寫幾篇120字左右的作文。 如有疑難問題,請隨時和老師或同學聯(lián)系 |
注意:1、短文必須包括所有要點,可適當發(fā)揮;
2、字數(shù):120詞左右;
3、短文的開頭與結(jié)尾已給出;
4、提示:短語:phrase 句型:sentence pattern
平時的練習:daily exercises 作文:composition
Dear Mark,
Sorry for your illness. Are you feeling any better now?
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Hope you will recover soon and also get a satisfactory mark in the exam.
Yours truly,
Li Ming
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科目:高中英語 來源:河南省2009-2010學年高一下學期階段測試英語試題(二) 題型:書面表達
II. 書面表達(30分)
假如你是高中三年級的學生張明,在學校組織了一項“有煩惱向誰說”的調(diào)查活動。請用英語給校報編輯寫一封信,反映相關(guān)情況。內(nèi)容包括:調(diào)查結(jié)果(如圖所示)、持相應(yīng)想法的理由及你對調(diào)查結(jié)果的看法。
向同學、朋友說(理由:同齡人,容易交流和理解)
向老師、家長說(理由:閱歷豐富,有生活和教育經(jīng)驗)
不向別人說(理由:不愿和別人說自己的事或難以與別人相處)
注意:1.信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。2.詞數(shù)100詞左右。
Dear Editor,
I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.
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Yours sincerely,
Zhang Ming
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科目:高中英語 來源:安徽省安慶市2009-2010學年度高一下學期第二次月考英語試卷 題型:書面表達
第二節(jié)書面表達(25分)
假如你是李明,想給某英文雜志社寫信,反映同學們在考試前出現(xiàn)的問題。提出你的建議,并表示希望能得到雜志社編輯的反饋信息。要點如下:
1. 不少學生考前開夜車,上課愛打瞌睡,無法堅持正常學習;
2. 在考試前,建議大家合理安排復(fù)習時間;
3. 希望同學們都獲得理想分數(shù),并希望編輯回信分享心得體會。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.參考詞匯:stay up late v. 熬夜 arrange v. 安排 look forward to v. 渴望
3.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear editor,
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Yours,
Li Ming
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