分析 本文主要講述現(xiàn)在許多學(xué)生喜歡做兼職工作.通過(guò)做兼職工作,讓學(xué)生們了解學(xué)校外面的社會(huì).比如,作為一名售貨員,你得平靜,友好,還要思維敏捷等.
解答 61.of 考查固定搭配.step out of意為"從…走出去",是固定搭配.
62.what 考查連詞.動(dòng)詞短語(yǔ)get up to后缺少賓語(yǔ),用what作其賓語(yǔ),同時(shí)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句.
63.a(chǎn) 考查冠詞. girl是可數(shù)名詞,其前加不定冠詞a表示泛指.
64.chose 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).根據(jù)上下文可知,choose這個(gè)動(dòng)作已發(fā)生,要用一般過(guò)去時(shí)態(tài).
65.where 考查定語(yǔ)從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語(yǔ)從句,先行詞store表示地點(diǎn),在從句中作狀語(yǔ),用關(guān)系副詞where.
66.watches 考查名詞復(fù)數(shù).根據(jù)上下文可知,此處的"表"指各種各樣的表,用復(fù)數(shù)形式.
67.a(chǎn)nd 考查連詞.explain和point之間是并列關(guān)系,用連詞and連接.
68.welcoming 考查現(xiàn)在分詞.I與welcome之間是主謂關(guān)系,用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ).
69.to make 考查動(dòng)詞不定式.此處動(dòng)詞不定式表示目的,用目的狀語(yǔ).
70.challenging 考查現(xiàn)在分詞.單個(gè)現(xiàn)在分詞做定語(yǔ)時(shí),一般會(huì)放在被修飾的名詞之前,說(shuō)明被修飾名詞的性質(zhì)或特征等,構(gòu)成前置定語(yǔ).
點(diǎn)評(píng) 在一篇200詞左右的語(yǔ)篇(短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式,所填寫詞語(yǔ)不得多于3個(gè)單詞.要做好語(yǔ)法填空題,理解短文是解題的前提,扎實(shí)的詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)是基礎(chǔ),英語(yǔ)國(guó)家的背景知識(shí)是必要的補(bǔ)充.考生須靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí),如單詞詞性、單詞時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對(duì)所填單詞形式是否正確,是否符合語(yǔ)境.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | what | B. | that | C. | more than | D. | as |
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