8．I'm looking forward to see you again．see改為seeing．

分析 我正期待著再次見到你．

解答 答案：see改為seeing．考查動詞V-ing形式．look forward to為固定搭配，意為"期待"，to為介詞，介詞后的動詞要用V-ing形式，故將see改為seeing．

點(diǎn)評 改錯題要留意句中介詞與動詞、名詞、形容詞的搭配．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

7．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．作文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏子符號（∧）并在其下面寫出該加的詞．
刪除：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
 2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Boys and girls!I'd like to share my swimming experience with you．My swimming experience is extreme interesting．There was a time when I swim like a rock．This went on till one day when I was fishing with a friend of mine at the pond．I slipped into it．Had my friend not come to my rescue，I would have drowned．Since then，I had come to know the important of learning to swim．I didn't attend at any training class but learned it all by myself．Strange to say，I have  no difficult swimming at all now．Though the way I swim looks awkward （笨拙的），at least it can keep me floating．Think of this，I feel quite satisfying．
Yours，
Zhang Ming．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．Anybody who's noticed so many sweaty Sunday-morning photos on the Internet must think that marathons have recently regained popularity．According to Running USA，an organization that tracks the sport's growth，52percent of runners today track themselves with some sort of GPS-enabled device，like a smartphone or a fitness tracker．This statistic has likely played a role in running's growing appeal--the easily available tracking information has attracted people to the sport，and kept them going，for it's possible for anyone to see in real time how it's affecting their bodias．
Today，free smartphone apps can give runners information on things like the number and length of their steps，their heart rate，even the estimated volume of oxygen they consume per minute．All this information can act as a reward and a motivator for the runner．"It's one thing to hear encouragement from a coach．"Bryan Boyle，editor of Runner's World magazine，explains．"It's quite another，however，to appreciate-at a glance-progress made during weeks and months of running．"
But run-tracking technology doesn't just help runners train harder．It also gives them the power to train more intelligently．Recreational runners today no longer have to guess how far or how fast they've run，or what their body is doing．If they can monitor their heart rate，they can make sure they're hitting the most strategic pace on each run，which can significantly increase their chances of having a positive experience on the course during race day．
No matter how much technology can promote the experience of running，though，many runners argue that the biggest benefit of the sport remains the chance to get outdoors，away from the computer，for an hour．"There's so much more to experience，"adds Boyle．"fresh air，travel，shoot，just overall feeling better．There's no app for that．"

33．We can infer from the first paragraph thatC．
A．people enjoy posting sports pictures on the Internet
B．Running USA plays a key role in the growth of running
C．tracking technology is drawing more people on the road
D．run-tracking devices help people run faster than before
34．Which of the following questions are the second and third paragraphs intended to answer？B
A．What information can run-tracking devices provide for the runners？
B．How is the run-tracking technology popularizing running？
C．In what way is run-tracking technology developed？
D．Why do people have to rely on wearable devices in modern society？
35．As for the experienced runners，what attracts them most isB．
A．the exciting experience technology brings them
B．a(chǎn) chance to enjoy nature outdoors
C．becoming popular on social media
D．being cool with a new wearable device on the road．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

16．When we give our kids holiday gifts，many of us can't wait to hear their appreciative cries of"thank you!"once the wrapping gets ripped off．But here's a tip：You'd be wise not to expect much gratitude from them for what they receive．
Gratitude can make us happier，healthier，and even fitter．But do the kids show their gratitude for the stuff we buy them？All the research I've done has convinced me that it won't happen．One mom told me that when she asked her 16-year-old son to thank her for buying him a cellphone，he said，"But that's what moms should do．"From a teenager's angle，it's a parent's responsibility to take care of the family．According to Dunham，Yale's assistant professor of psychology，"When teenagers code it that way，a gift is no longer something given freely and voluntarily"-it's just mom and dad living up to their obligation．
Parents do have the right to demand good manners and children should thank sincerely whoever gives them something．But kids can't know how blessed they are unless they have a basis for comparison．And they don't learn that by a parent complaining that they're ungrateful．We need to give our children the gift of a wider world view．Show by example that gratitude isn't about stuff-which ultimately can't make any of us happy anyway．It's about realizing how lucky you are and paying your good fortune forward．
You can collect all the charitable appeals and sit down together with the kids to go through them．You set the budget for giving and the kids decide how it's distributed．Once the conversation about gratitude gets started，it's much easier to continue all year．Also you can set up a family routine at bedtime where kids describe three things that have made them grateful．When kids go off to college，you can text them a picture each week of something that inspires your appreciation．
Teaching children to focus on the positive and appreciate the good in their lives is perhaps the greatest gift we can give them．And we can all learn together that the things that really matter aren't on sale at a department store．

8．How do children respond when receiving gifts from their parents？D
A．They show no interest in their parents'gifts．
B．They can't wait to open their parents'gifts．
C．They show much gratitude to their parents for the gifts．
D．They take their parents'gifts for granted．
9．To make children grateful for what they have，parents shouldC．
A．live up to their obligation                  B．a(chǎn)sk their children to have good manners
C．teach their children by setting an example   D．complain their children are ungrateful
10．What can we learn from the last two paragraphs？A
A．No gifts are greater than teaching children to be positive and grateful．
B．Children ought to realize how lucky they are to have considerate parents．
C．Children are supposed to decide how to distribute their own money
D．It is easy for parents to start the conversation about gratitude．
11．What's the purpose of the author writing this text？B
A．To explain the reason why children offer no gratitude to their parents．
B．To give advice to parents on how to help children develop gratitude．
C．To encourage parents to do things together with their children．
D．To remind parents of their responsibility to educate their children．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

3．Take a walk
Think that daily walks are exercise for old people？Think again．Taking a fast walk for as little as 30 minutes a day can greatly improve your overall physical health and even have a positive effect on your mental condition．Walking can fit into any guy's lifestyle and is generally considered as a way to stay in shape．Consider the benefits of walking：
Walking helps you maintain a healthy weight．Since the only real way to lose weight is to in-crease the amount of calories you burn，the benefits of fast walking for at least 30 minutes a day help you take off pounds．It may not happen so fast if you run three miles a day，but over time you will find yourself in much better shape than if you spend that half an hour sitting on the couch watching TV or at the computer．
Walking strengthens muscles．When you walk，you work your muscles．In fact，walking brings into motion almost as many muscle groups as running or swimming．You will end up getting similar benefits in your muscle tone as well．
Walking helps to reduce stress and calm your emotions．Psychologists have long known that you feel better after a long walk．Getting your body moving lets out endorphins （內(nèi)啡膚）that help you deal with tension from a long day or a stressful life．If you put a nice walk at the end of an otherwise stressful routine，you will find a lot of mental benefits that you won't get if you just start to deal with your family responsibilities after a hard day's work．
Adding a daily walk to your routine is not as interesting a choice as finding a tennis partner for three sets or joining a gym and increasing the latest exercise program．But it is a simple 9 healthy and totally free way to add exercise to your day no matter what your schedule or responsibilities．
Title：Take a walk
Main idea：Walking for 30 minutes a day can improve your （76）overall physicalhealth and mental condition．
The benefits of walkingReasons
☆Walking helps you maintain a healthy weight and keep you in good （77）shape．
☆Walking makes your muscles （79 ）strengthened．
☆Walking （81）reducesyour stress and calms you down．		☆I(lǐng)t helps to （78）burn  calories so that it can make people lose weight．
☆When you're walking，many muscle groups are（80）broughtinto motion．
☆（82）Movingyour body helps to deal with the stress from work and life．If you take a nice walk after work，your mind will （83）relievefrom it．
（84）Conclusion；alking is a simple，healthy and （85）freeway to build up your body no matter how busy you are and what your responsibilities are．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

13．When did you first want to drive？Imani Coker dreamed of getting her license in middle school．"I can't wait till I'm 15，"she told her friends．
When she turned 15，however，Imani had a change of heart．"If I get my license，my parents will take the fun out of driving by sending me places …not to mention，insurance is expensive．The streets are filled with crazy drivers，and I don't want to become one of them，"said Coker，now 16．
Coker，a girl from Richmond Heights，F(xiàn)lorida in the United States，is one of a growing number of US teenagers who are losing interest in driving．
Learning to drive has long been a tradition for US teens-they can get a learner's permit at 15and a full driving license at 16．According to a study by the University of Michigan's Transportation Research Institute，however，the number of US teens getting their license is dropping more and more each year．Twenty years ago，70percent of 18-year-olds had their license．Today，only 54percent do．
So why are US teens not getting behind the steering wheel （方向盤）？As Coker put it：Too many problems，not enough benefits．
High gas and insurance prices mean that many US parents are stopping their teens from driving．
And now that they can text and use social media，fewer teens need to drive to a friend's house．A survey by ZipCar found that out of 294 18-34year olds interviewed，68percent said they would rather spend time with friends online instead of driving to see them．
"The problem with today's youth isn't that texting is interfering（妨礙） with their driving，it's that having to drive is interfering with their texting，"said Michael Sivak，research professor at the University of Michigan Transportation Research Institute．
However，it's not all bad news-there are positives to having an extra driver in the house．
"Whenever my mom is running late to pick up my brother from practice，I'm the one who has to go get him，"said Sara Mathhews，17，from Miami，F(xiàn)lorida．"Having my own car is a huge help to my parents sometimes because I can go to doctor appointments and do other tasks by myself．"
28．What is the author's main purpose in writing the text？C
A．To explain the driving culture in the US．
B．To tell us what changed Coker's attitude toward driving．
C．To analyze why US teenagers are now driving less．
D．To explain how US teenagers socialize with their friends．
29．What discouraged Coker from learning to drive according to the text？B
a．Wild drivers in the streets．
b．The increasing difficulty of getting a driver's license．
c．Economic factors，such as the price of insurance．
d．Her dislike of being given tasks by her parents if she has a car．
e．Her concern that having to drive interferes with texting．
A．a(chǎn)，b，c        B．a(chǎn)，c，d         C．b，c，e        D．b，d，e
30．According to the text，with the popularity of texting and social media，US teenagersD．
A．find there is no need to learn to drive any more
B．a(chǎn)re becoming less connected with each other than they used to be
C．become uninterested in driving because they think texting interferes with their driving
D．prefer to chat with their friends online or via texting rather than drive to meet them
31．By mentioning Sara Matthews in the last paragraph，the author intends toC．
A．show that she is an independent and helpful girl
B．a(chǎn)dvise parents to allow their kids to learn to drive
C．show that there are benefits for teens who learn to drive
D．prove driving is an important skill that teens must learn．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

20．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉．
修改：在錯的下面畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
　2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
I wish I can be an excellent cook when I grow up because I enjoy cooking but I want to bring happiness to people who taste my food．
I still remember clearly that happened when I cooked for the first time．I almost had my finger cutting when I cut onions and made a mess of the kitchen．Worse still，the dish I cooked tasted so terribly that I even thought about quitting．Thanks for my mother's encouragement and patient guidance，I continued practicing cook at home whenever I had time．It was then my cooking skills improved gradually．
I'll try my best to learn and improve my cooking skills in order that to make your dream a reality．And I believe I can make it!

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

17．May I ask a question after class，Sir？
_______，but not during my lunch break．（　�。�
A．I'm sorryB．AnytimeC．CertainlyD．Go ahead

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

18．According to a news report，a certain private school in Washington was recently（71）faced （face） with（72）a unique problem．
A number of 12-year-old girls were beginning to use lipsticks and would put it on in the bathroom．That was fine，but after they put on their lipsticks，they would press their lips to the mirror，（73）leaving （leave） dozens of little lip prints．
Every night the maintenance man would remove the lip prints，and the next day the girls would put（74）them（they） back．
Finally the principal decided that something had to be done．She called all the girls to the bathroom and met them there with the maintenance man．She （75）explained（explain） that all these lip prints were causing a major problem for the custodian（管理人）（76）who/that had to clean the mirror every night．
（77）To show（show） how difficult it had been to clean the mirrors，she asked the maintenance man to show the girls how much effort （78）was required （require）．
He took out long-handled squeegee，dipped it in the toilet，and cleaned the mirror with it．Since then，there have been no lip prints （79）on the mirror．
There are teachers…and then there are （80）educators （educate）．

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同步練習(xí)冊答案