分析 本文為人物介紹文,介紹了兒童作家Jan Fields,講述了她從畢業(yè)以后的事業(yè),同時講述了她喜愛有創(chuàng)造性的工作以及寫一些講述孩子和孩子的活動的作品的故事.
解答 29----32 CBDC
29.C 考查細節(jié)理解.根據(jù)第二段中的"She quickly found that writing stories and activities for children offered all she desired."可知,她真正想做的是給孩子們寫故事和活動.
30.B 考查推理判斷.根據(jù)第一段的最后一句"She wanted more challenges and creativity."可推知,她放棄前兩份工作是因為她覺得這兩份工作沒有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性.
31.D 考查細節(jié)理解.根據(jù)第四段第一句中的"she's been happily instructing students here ever since."可知,她在Institute of Children's Literature教孩子們寫作.
32.C 考查細節(jié)理解題 根據(jù)文中She moderates the Scheduled Events discussion groups and the Writer's Retreat forum,writes for the Writer's Support Room,and edits the Writer's Support Room and Writing Tips articles.可知選項C是正確的表述,故答案為C
點評 閱讀理解題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點理論,對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋.考生首先要仔細閱讀短文,完整了解信息,準確把握作者觀點.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | stayed up | B. | have stayed up | ||
C. | have been staying up | D. | had stayed up |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | in relief | B. | in advance | C. | in charge | D. | in place |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
36.A.lasted | B.took | C.cost | D.wasted |
37.A.unnecessary | B.unlikely | C.unable | D.impossible |
38.A.a(chǎn)rchaeology | B.a(chǎn)rt | C.a(chǎn)rchitecture | D.poetry |
39.A.difficulty | B.promise | C.a(chǎn)greement | D.difference |
40.A.said | B.meant | C.prepared | D.found |
41.A.turned away | B.sat down | C.talked back | D.gave in |
42.A.greeted | B.scolded | C.tricked | D.comforted |
43.A.help | B.idea | C.reward | D.comment |
44.A.challenged | B.a(chǎn)ttacked | C.noticed | D.told |
45.A.pride | B.a(chǎn)nger | C.excitement | D.joy |
46.A.reading | B.speaking | C.repeating | D.telling |
47.A.voice | B.Sound | C.a(chǎn)ppearance | D.interest |
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