Question

9．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均限一詞．
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Dear Peter，
How are you doing？I am writing to tell you what my uncle Li Ming is going to  your city for a conference，and I have asked him bring you the Chinese painting  you've asked for ago．Also，I'd like you to do me a favor．Would you please meet  your uncle at the airport and take him to his hotel since this was his first visit to the  U．S．？Thank you in the advance!His flight number is CA985，but it will arrive at 11：30 am，August 6．My uncle is tall and he is worn glasses．And he will be at a blue jacket．
Looking forward to hear from you soon．
                                                          Yours，
                                                           Li Hua．

Answer 1

分析 本文是李華寫給Peter的一封信；在信中，李華主要告訴Peter：叔叔李明將到Peter所在的城市開會，他會幫忙稍去自己送給Peter的中國繪畫；還告訴了Peter李明的外貌特征，他的航班號及其抵達的時間，并請求Peter到機場去接他．

解答 Dear Peter，
How are you doing？I am writing to tell you what my uncle
Li Ming is going to your city for a conference，and I have
asked him∧bring you the Chinese painting you've asked for
ago．Also，I'd like you to do me a favor．Would you please
meet youruncle at the airport and take him to his hotel since
this was his first visit to the  U．S．？Thank you inthe advance!
His flight number is CA985，but it will arrive at 11：30 am，
August 6．My uncle is tall and he is worn glasses．And he will
be at a blue jacket．
Looking forward to hear from you soon．
                                                          Yours，
                                                           Li Hua．
詳解：
1．what改為that      考查連接詞    what在名詞性從句中作主語或賓語，意為：…的； 此處用來引導賓語從句，由于該從句不缺少任何成分；故用連接詞that．
2．him后加to    考查固定短語    ask sb．to do sth．意為：要求某人做某事；故在bring之前加to．
3．a(chǎn)go改為before    考查副詞    ago表示"從現(xiàn)在起的若干時間以前"，常與過去時或過去進行時連用；before泛指"從過去起的若干時間以前"，常與完成時連用；故用before．
4．your改為my    考查句意理解以及人稱代詞的一致性   本句的意思是：你能不能到機場接來我叔叔，并把他送到酒店呢？此處指的是：我叔叔；故用my．
5．was改為is     考查時態(tài)    根據(jù)上下文都使用了一般現(xiàn)在時可知，此處描述的是現(xiàn)在的實際情況，故用is．
6．去掉the    考查固定短語   in advance 意為：提前，事先；故去掉advance之前的in．
7．but改為and    考查句意理解以及連詞    本句的意思是：他的航班號是CA985，該航班將于8月6日，上午11：30抵達；此處表示并列關系，故用and．
8．worn改為wearing    考查時態(tài)   此處表示現(xiàn)在正處的一種狀態(tài)，應使用現(xiàn)在進行時；故用wearing．
9．a(chǎn)t改為in  考查固定短語   be in+衣服，表示穿著什么樣的衣服；故用in．
10．hear改為hearing    考查動名詞   此處用在介詞to之后作賓語，故用hearing．

點評 短文改錯是集語法知識與語言技能為一體的綜合性試題，主要考查學生對詞匯、語法和語篇三要素的把握能力．錯誤類型一般有：缺詞、多詞和錯詞．常見的錯誤有：1 詞法錯誤，主要包括動詞、名詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞和介詞等詞類誤用、同義詞混淆使用、固定搭配等方面．解答此類試題時，需要正確分析句子成分，熟練掌握各詞類的用法以及掌握一些固定搭配等．2 常見句法錯誤．通常表現(xiàn)為簡單句、復合句以及疑問句、祈使句、感嘆句和強調(diào)句等錯誤．解答此類試題時，需要掌握各類句子的句式結構及意義用法．3 應在理解文章大意的前提下，進行作答．