假設(shè)你是星光中學(xué)的李華,將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語(yǔ)演講比賽,請(qǐng)撰寫(xiě)一份演講稿,內(nèi)容主要包括:
目前汽車帶來(lái)的空氣污染和交通堵塞等問(wèn)題;
騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康、是一種低碳的生活方式,等等。
參考詞匯:低碳生活(low-carbon lifestyle)
注意:1.詞數(shù):120字左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

One possible version:
Good morning, everyone, 
I’m Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.As is known to all, with the improvement of people’s living standards, cars have become a popular means of transport, bringing great convenience to our life. However, they have also caused some problems such as air pollution and traffic jams. How can we solve the problems then?
As far as I’m concerned, riding bicycles is a good solution. For one thing, bicycles don’t need any petrol and they are energy-saving. For another, bicycles are environmentally friendly because they won’t give off waste gas. What’s more, riding bicycles is a good way for us to exercise and it is beneficial to our health. Therefore, let’s take the responsibility to build up a low carbon city by riding bicycles. Come on and join us!
Thank you!                    

試題分析:本篇書(shū)面表達(dá)要求寫(xiě)一篇題為L(zhǎng)et’s Ride Bicycles的演講稿。根據(jù)提示的要點(diǎn),文章可以一段寫(xiě)目前汽車造成的問(wèn)題,一段寫(xiě)騎自行車的好處,這樣的段落安排會(huì)使文章結(jié)構(gòu)清晰。此外要點(diǎn)中列舉騎自行車的好處較多,所以在寫(xiě)這部分時(shí)要注意使用表順序的連接詞,以使文章有條理性。另外,在語(yǔ)言的運(yùn)用上可以適當(dāng)使用祈使句,這樣使演講稿更具有號(hào)召性。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】本篇范文語(yǔ)言簡(jiǎn)練流暢,結(jié)構(gòu)緊湊,要點(diǎn)全面。作者在第一段分析現(xiàn)狀,用How can we solve the problems then?提出問(wèn)題,這種設(shè)問(wèn)的方式不但能引起聽(tīng)眾的注意和興趣,而且又很好的起到了承上啟下的作用。此外,文中For one thing,F(xiàn)or another,和 What’s more,的使用使文章內(nèi)容條理分明,層次清晰。However、Therefore、As far as I’m concerned 以及with the improvement of people’s living standards,等副詞和短語(yǔ)也使文章內(nèi)容銜接自然,顯示了作者對(duì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確把握能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

有一批要到中國(guó)投資的外國(guó)企業(yè)家在我國(guó)某城市參觀考察。假定你是接待員,要向外賓們介紹這個(gè)城市的概括。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿,須包括以下內(nèi)容:
這是一座新興的現(xiàn)代化城市,建于20世紀(jì)80年代;
海陸空交通方便,又有一條與首都北京相連的高速公路;
自然資源豐富,電力及其他能源供應(yīng)充足;
公共秩序良好,政府多方面支持外國(guó)投資者。
注意:1 詞數(shù):100左右。
2 可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié),但不能逐字翻譯。
3 短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:高速公路:freeway   公共秩序:public order  
投資者:investor 供應(yīng)supplies of
Ladies and Gentlemen,
Welcome to our city. Now let me introduce …

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

一家知名外資企業(yè)準(zhǔn)備與當(dāng)?shù)卣献餍藿ㄒ凰鶉?guó)際學(xué)校為了、建辦﹑好學(xué)校,該企業(yè)總裁Mr. White廣泛征求學(xué)生意見(jiàn),并公開(kāi)了他的郵地址。
請(qǐng)你以李華的名義給他寫(xiě)一封E-mail,談?wù)勀愕慕ㄗh及理由。
內(nèi)容要點(diǎn):
1.學(xué)習(xí)環(huán)境 (如:教室,操場(chǎng)……)
2. 特色課程(如:網(wǎng)球,鋼琴……)
3. ……
要求:
1. 詞數(shù)100左右
2. 文中不能出現(xiàn)自己的姓名和學(xué)校的名稱。
3. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Mr. White,
I am glad to hear you will build an international school, and I’d like to give you some advice. ___________________________________________________________________________________________ 
                                                                                            
    
I hope I can enter the school. 
Sincerely yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你應(yīng)邀參加學(xué)校組織的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)師生座談會(huì)”,請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿,簡(jiǎn)單介紹自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,并對(duì)學(xué)校今后的英語(yǔ)教學(xué)提出建議。
自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況
1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的  2.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法  3.課外自學(xué)的途徑……….
對(duì)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的建議
(請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點(diǎn)建議)。
注意:1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)150左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)人總詞數(shù)。
3.文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you.                                                                  
                                                                                
                                                                                
Thank you for listening.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

最近,你看到某英文報(bào)社正在征集主題為“如何才能成為受人歡迎的學(xué)生”的短文,對(duì)此你很感興趣。請(qǐng)你根據(jù)以下提示談?wù)勛约旱南敕,給該報(bào)社投稿。
要點(diǎn)提示:
1、衣著干凈、整齊,保持微笑
2、誠(chéng)實(shí),樂(lè)于助人
3、懂得與人合作
4、其他
注意:
 、僭~數(shù)120左右;②文章的標(biāo)題和開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
How to be popular?
  Most students would like to be popular with their classmates, but what is the secret to achieve popularity?

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

中學(xué)生是否有必要帶手機(jī)去學(xué)校 文體:議論文
[題目要求]
現(xiàn)在, 很多學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)。為此, 某英語(yǔ)報(bào)在你校組織了一場(chǎng)討論。 討論的主題:中學(xué)生是否有必要帶手機(jī)上學(xué)。 請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息,給報(bào)社寫(xiě)一封信,客觀的介紹討論情況。
大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為
大多數(shù)老師認(rèn)為
      你的觀點(diǎn)
可方便與家長(zhǎng)、同學(xué)聯(lián)系,是一種時(shí)尚
中學(xué)生年齡尚小,還不能自控;用手機(jī)玩游戲,發(fā)短信浪費(fèi)時(shí)間;容易引起攀比;如需打電話,學(xué)校里有公共電話可供使用
追求時(shí)尚可以理解,但學(xué)習(xí)是首要任務(wù)
生詞提示:
攀比:vie
追求時(shí)尚:follow the fashion
Mobile Phones at school
Dear Editor,
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Yours truly,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李明,暑假參加了為期兩周的“美國(guó)夏令營(yíng)”活動(dòng)。期間你住在Smith夫婦家中,他們?yōu)槟闾峁┝顺、住、行及旅游方面的幫助。?qǐng)寫(xiě)一封電子郵件感謝他們。內(nèi)容需要包括以下要點(diǎn):
1.已安全回到中國(guó)的家;
2.感謝Smith夫婦的幫助。
注意:1.詞數(shù)100左右;2.開(kāi)頭結(jié)尾均已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mr. and Mrs. Smith,
How time flies!
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Best wishes to you.
Yours sincerely,
LiMing

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)以“One Thing I’m Proud of”為題, 用英語(yǔ)寫(xiě)一篇120個(gè)詞的短文, 記述一件你自己認(rèn)為得意的事情。要求如下:1 記述事情的經(jīng)過(guò)  2 簡(jiǎn)要說(shuō)明你感到得意的原因或從中得到的啟示。
One Thing I’m Proud of
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華。最近,你校學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展了“構(gòu)建低碳校園”活動(dòng)。請(qǐng)你圍繞“節(jié)約資源,低碳生活”的主題,根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一封倡議書(shū)。
日常出行時(shí)怎樣減少碳排放;
在餐廳就餐時(shí)怎樣節(jié)約糧食;
在寢室和教室如何節(jié)約水、電。
注意:
詞數(shù):不少于100詞;
倡議書(shū)的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);
可適當(dāng)增加情節(jié),以使行文連貫。
Dear fellow students,
Our school advocates that we should build a low-carbon campus in order to protect the earth. ____________________________________________________________________
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Dear fellow students, let’s start right now and spare no effort to do every little thing we can from now on!

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同步練習(xí)冊(cè)答案