18．The woman ____there under the tree，____ in a blue shirt，is our headmaster．（　�。�
A．sitting； wearingB．sitting； dressed
C．seating； dressedD．seated； dressing

分析 坐在樹(shù)下的穿藍(lán)色襯衫的女士是我們的校長(zhǎng)．

解答 答案是B．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)．句意是"坐在樹(shù)下的穿藍(lán)色襯衫的女士是我們的校長(zhǎng)．"the woman和sit是主動(dòng)關(guān)系，用sitting，而如果用seat"使..就坐"，應(yīng)該是過(guò)去分詞seated做定語(yǔ)；第二空填dressed，因?yàn)?穿著"是be dressed in．故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類問(wèn)題首先需要理解每個(gè)單詞的基本含義，并注意交叉含義間的區(qū)別，了解其特殊用法及習(xí)慣搭配等特點(diǎn)，然后結(jié)合語(yǔ)境選擇正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．He ______ for Shanghai this Friday，and he wonders when the first train ______．（　　）
A．leave； takes offB．is leaving； takes off
C．leave； is taking offD．am leaving； is taking off

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

9．Two friends have an argument that breaks up their friendship forever，even though neither one can remember how the whole thing got started．Such sad events happen over and over in high schools across the country．In fact，according to an official report on youth violence，"In our country today，the greatest threat to the lives of children and adolescents is not disease or starvation or abandonment，but the terrible reality of violence"．Given that this is the case，why aren't students taught to manage conflict the way they are taught to solve math problems，drive cars，or stay physically fit？
First of all，students need to realize that conflict is unavoidable．A report on violence among middle school and high school students indicates that most violent incidents between students begin with a relatively minor insult．For example，a fight could start over the fact that one student eats a peanut butter sandwich each lunchtime．Laughter over the sandwich can lead to insults，which in turn can lead to violence．The problem isn't in the sandwich，but in the way students deal with the conflict．
Once students recognize that conflict is unavoidable，they can practice the golden rule of conflict resolution：stay calm．Once the student feels calmer，he or slid should choose words that will calm the other person down as well．Rude words，name-calling，and accusation only add fuel to the emotional fire．On the other hand，soft words spoken at a normal sound level can put out the fire before it explodes out of control．
After both sides have calmed down，they can use another key strategy for conflict resolution：listening．Listening allows the two sides to understand each other．One person should describe his or her side，and the other person should listen without interrupting．Afterward，the listener can ask non-threatening questions to clarify the speaker's position．Then the two people should change roles．
Finally，students need to consider what they are hearing．This doesn't mean trying to figure out what's wrong with the other person．It means understanding what the real issue is and what both sides are trying to accomplish．For example，a shouting match over a peanut butter sandwich might happen because one person thinks the other person is unwilling to try new things．Students need to ask themselves questions such as these：How did this start？What do I really want？What am I afraid of？As the issue becomes clearer，the conflict often simply becomes smaller．Even if it doesn't，careful thought helps both sides figure out a mutual solution．
There will always be conflict in schools，but that doesn't mean there needs to be violence．After students in Atlanta started a conflict resolution program，according to Educators for Social Responsibility，"64% of the teachers reported less physical violence in the classroom； 75% of the teachers reported an increase in student cooperation； and 92% of the students felt better about themselves"．Learning to resolve conflicts can help students deal with friends，teachers，parents，bosses，and coworkers．In that way，conflict resolution is a basic life skill that should be taught in schools across the country．

71．This article is mainly aboutD．
A．the lives of school children
B．the cause of arguments in schools
C．how to analyze youth violence
D．how to deal with school conflicts
72．From Paragraph 2we can learn thatB．
A．violence is more likely to occur at lunchtime
B．a(chǎn) small conflict can lead to violence
C．students tend to lose their temper easily
D．the eating habit of a student is often the cause of a fight
73．Why do students need to ask themselves the questions stated in Paragraph 5？A
A．To make clear what the real issue is．
B．To get ready to try new things．
C．To find out who is to blame．
D．To figure out how to stop the shouting match．
74．After the conflict resolution program was started in Atlanta，it was found thatC．
A．more teachers felt better about themselves in schools
B．there was less student cooperation in the classroom
C．there was a decrease in classroom violence
D．the teacher-student relationship greatly improved
75．The writer's purpose for writing this article is toD．
A．complain about problems in school education
B．teach students different strategies for school life
C．inform teachers of the latest studies on school violence
D．a(chǎn)dvocate teaching conflict management in schools．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．Austin Children's Museum
This 7，000-square-foot museum focuses on entertaining and educating children up to age 9．In its Global City Exhibit（展覽），children can go shopping，order lunch at a restaurant，pretend that they're doctors or workers，and more．In other fun exhibits，they learn about Austin's history，explore the world of water，and experience life on a large Texas farm．
Open time：From Tuesday to Saturday，10：00a．m．～5：00p．m．
On Sunday，12：00a．m．～5：00p．m．
Address：201Colorado St，Austin，Texas 78701
Phone：512-4722499
Brooklyn Children's Museum
Founded in 1899，it is the world's oldest children's museum，famous for different exhibits and special events．The Mystery of Things teaches children about cultural and scientific objects and Music Mix welcomes young performers．
Open time：From Wednesday to Friday，2：00p．m．～5：00p．m．
On Saturday and Sunday，10：00a．m．～5：00p．m．
Address：145Brooklyn Ave，Brooklyn，New York 1213
Phone：718-7354400
Children's Discovery Museum
This museum's exhibits explore the connections between the natural and the created worlds，and people of different cultures and times．
Open time：From Monday to Saturday，10：00a．m．～5：00p．m．
On Sunday，from noon．Closed on holidays．
Address：180Woz Way，Guadalupe River Park，San Jose，California 95110
Phone：408-2985437
Children's Museum of Indianapolis
This museum is the largest of its kind．Exhibits cover science，culture，space，history and explorations．The largest gallery（畫(huà)廊），the Center for Exploration，is designed for ages 12and up．
Open time：From Tuesday to Sunday，10：00a．m．～5：00p．m．
Closed on Thanksgiving Day and December 25．
Address：300N Meridian St，Indianapolis，Indiana 46208
Phone：317-3343322

33．If you want to see people of different cultures and times，you should visit the museum inD．
A．Texas    
B．New York
C．Indiana   
D．California
34．Which of the following is NOT exhibited in Children's Museum of Indianapolis？A
A．Special events．
B．History．
C．Explorations．
D．Culture．
35．The purpose of writing this passage is toD．
A．a(chǎn)sk grown-ups to visit museums
B．introduce some exhibits and museums to foreigners
C．compare some museums and decide which one is the best
D．introduce some museums and encourage parents to visit them with their children．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

13．Level 2first aid in one day
The name of the courseCourse in first aid （2）-apply first aid
The aim of the courseTo develop people's ability and confidence in providing emergency first aid．
The requirement for ageBe at least fourteen years old．
The contents of the courseApply first aid management skills to burns．
Apply first aid management skills to bone injuries．
Manage emergency situations．
Apply first aid management skills to bites，stings and poisoning．
Manage severe illnesses．
Describe the recognition and management of facial injury．
Describe the structure and the function of the human body．
Apply first aid management skills to chest，hand and head injuries．
The requirements for
successful course
completion		Attend all parts of the course．
Actively take part in group activities and discussions in the training program．
Successfully complete either a written test； demonstrate（演示）practical use of skills or answer questions one by one by the end of the course．
Course length1.5to 2hours online quiz．
About 7hours'face-to-face lecture．
PlacesIn our training rooms．
On the spot．
Class sizeMini：10people．
61．Which of the following is TRUE of the course？B
A．One must get required marks for the course．
B．One's performance in the class will be very important．
C．One must have given first aid before．
D．One must pass a written test and an online quiz．
62．What can we infer from the passage？C
A．People don't need to learn all the contents of the course．
B．Few people will be interested in the course．
C．The course is a short-term training program．
D．Students can choose their lessons as they like．
63．You can learn the following first aid treatment EXCEPTD．
A．Apply first aid management skills to bone injuries．
B．Describe the structure and the function of the human body．
C．Describe the recognition and management of the injuries on face．
D．Apply first aid management skills to the lung cancer patient．
64．How many people will be organized in the class？A
A．more than 10                       
B．Less than 10
C.10                                
D．not mentioned
65．Who are the intended readers of the passage？B
A．Children and parents．   
B．Teenagers and adults．
C．Teenagers only．        
D．Adults only．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．We have all realized the important part ______ the Internet has played in our life and work．（　　）
A．whereB．whenC．in whichD．that

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

10．Last year it was a little boy with a big heart who moved viewers to tears in the John Lewis Christmas advertisement．Today，as the department store  shows its new ad，they are pinning their  hopes on a snowman in love to do the same．
The Christmas ad，called The Journey，shows the extraordinary lengths someone will go to  in their search of the perfect gift for the person they love．
The 90-second ad opens with children happily making a snowman and snowwoman in their  snow-covered garden．But before they have time to wrap up the snowwoman with scarf and gloves，they are called inside by their mother．
The  snowman，wearing his red  scarf and  gloves，mysteriously  disappears the  next morning．We then see him go on a heroic journey，similar to Frodo in the Lord of the Rings，as he travels  across fields，forests，rivers and snow mountains．The snowman then braves the High Street and hides behinds some dustbins to avoid some youngsters having a snowball fight but his face lights up when he reaches his destination．
The purpose for the snowman's secret journey isn't let out until the last scene，when he   retums on Christmas morning with gifts of a scarf and gloves for his wife．The slogan"give a   little more love this Christmas"is then shown．

61．Which of the following can describe the last year's Christmas ad？D
A．Exciting．   B．Amazing．   C．Interesting．   D．Moving．
62．Why do the children leave the snowwoman unfmished？C
A．It is too cold outside．
B．They have no more scarf and gloves．
C．They have something else to do．
D．There is no snow left in the garden；
63．The snowman hides behind some dustbins toA．
A．protect himself from some naughty boys
B．watch the boys fighting with snowballs
C．see whether the boys can help him or not
D．fmd whether he knows any of the boys
64．Which picture suits the end of the ad？C

65．What's the  purpose  of this  advertisement？C
A．To tell people a love story．
B．To teach children how to make a snowman．
C．To persuade people to buy gifts for their loved ones．
D．To show it is hard to choose a perfect gift for loved ones．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．____________ the service，it is generally good but there's still much room for improvement．（　�。�
A．Apart fromB．As forC．On account ofD．In case of

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．To be honest，we          that there have been dreadful mistakes and inexcusable mistreatment in the past，but we have learned a lot from them．（　　）
A．appreciateB．accumulateC．assessD．acknowledge

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同步練習(xí)冊(cè)答案