分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了作者通過在互聯網上調查開始她的貓視頻研究,發(fā)現它對人的影響是積極的.
解答 32.A.詞義猜測題.根據第二段I scoured academic databases to see what the literature could tell me 可知我搜遍了學術數據庫,看看哪些文獻可以告訴我;意為搜索;故選A.
33.C.細節(jié)理解題.根據第三段 I launched an online survey.With Bub's help,the survey quickly got nearly 7,000 respondents可知作者通過在互聯網上調查開始她的貓視頻研究;故選C.
34.C.細節(jié)理解題.根據倒數第二段Many people also produce their own cat-related media to post online,which often increases comments and likes.可知透過互聯網,大多數人增加自己的評論;故選C.
35.D.推理判斷題.根據第三段It also showed that cat videos can positively influence the emotions of viewers可知作者的態(tài)度看貓視頻是積極的;故選D.
點評 考察學生的細節(jié)理解和推理判斷能力,做細節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句,和題干進行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實,要根據文章事實進行合乎邏輯的推理判斷.
科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
21.A.happily | B.directly | C.quietly | D.slowly |
22.A.father | B.teacher | C.uncle | D.friend |
23.A.greeted | B.yelled | C.talked | D.thought |
24.A.place | B.charge | C.control | D.danger |
25.A.shame | B.direction | C.responsibility | D.achievement |
26.A.receiving | B.finding | C.making | D.hearing |
27.A.sit | B.get | C.calm | D.settle |
28.A.What about | B.What if | C.If only | D.How come |
29.A.searching | B.looking | C.waiting | D.sending |
30.A.smiled | B.frowned | C.nodded | D.apologized |
31.A.thank | B.work | C.pray | D.come |
32.A.useful | B.funny | C.hard | D.easy |
33.A.gone | B.saved | C.recovered | D.found |
34.A.reply | B.idea | C.advice | D.appearance |
35.A.nervous | B.casual | C.tired | D.arrogant (傲慢的) |
36.A.so that | B.in case | C.even if | D.ever since |
37.A.left | B.arrived | C.returned | D.delayed |
38.A.bumped | B.fought | C.died | D.injured |
39.A.court | B.office | C.burial | D.hospital |
40.A.life | B.help | C.health | D.surgery. |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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