Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文，文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

When I was 5 years old, I started my journey to the world of music. Playing the piano becomes a great source of joy. Now, study alone abroad, I have found other way to enjoy music-performing in my school band.

I remember the very first time when I played in a band. I practiced a lot. Still, when I sat at the piano, I felt scared and it seemed that I was getting small. My hands went cold when the conductor and other band member stared at me. The string of notes that came out the piano could not be calling a melody. However, that was only the beginning of your challenges.

In my opinion, even though the challenges are difficult for me to get through, but they make both me and the band even strong.

Answer 1

【答案】

【解析】本文講述了音樂給作者帶來的快樂和陪伴，小時候作者彈鋼琴，長大后出國留學(xué)又參加了校樂隊。

第一處：考查時態(tài)。when引導(dǎo)的時間狀語從句用一般過去時態(tài)，回憶過去彈鋼琴也要用一般過去時態(tài)。故要將becomes改為became。

第二處：考查非謂語動詞。該從句補充完整為： I am studying alone abroad。根據(jù)“主從句主語一致，從句中有be動詞，可省略從句中的主語和be動詞”原則，需將study改為studying。

第三處：考查代詞。another是“另一個”，而other是復(fù)數(shù)代詞，意為“其余的”，該處指“我找到了另一種享受音樂的方式”，故要將other改為another。

第四處：考查冠詞。上面一句提到了我的校樂隊，這里第二次說應(yīng)該使用定冠詞the。

第五處：考查名詞。other意為“其余的……”，是復(fù)數(shù)代詞，后面要加復(fù)數(shù)名詞，故要將member改為members。

第六處：考查介詞。come out of是固定短語。該處指“走出”，故要在out后面加of。

第七處：考查動詞時態(tài)語態(tài)。句意：鋼琴中傳出的音符不能被稱作是一個旋律。主語和動詞稱作是被動關(guān)系，be動詞+過去分詞，應(yīng)將calling改為called。

第八處：考查代詞。句意：這只是我的挑戰(zhàn)的開始。這里指代的是我表演的事情，故要將your改為my。

第九處：考查連詞。even though引導(dǎo)狀語從句，另一個句子是主句，不能用連詞，需去掉but。

第十處：考查形容詞比較級。even修飾形容詞比較級，意為“甚至更強大……”，故strong改為stronger。