A. | will finish | B. | finish | C. | have finished | D. | had finished |
分析 句意:已經(jīng)完成作業(yè)的雙胞胎被允許到操場(chǎng)上打羽毛球.
解答 答案D.
分析句子結(jié)構(gòu)可知,主句為"The twins were allowed to play badminton on the playground"主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為"were allowed"是過(guò)去時(shí),表動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去."who their homework"為定語(yǔ)從句.完成作業(yè)動(dòng)作在被允許打羽毛球之前,即過(guò)去的過(guò)去,應(yīng)該用過(guò)去完成時(shí).D項(xiàng)符合語(yǔ)境,故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查時(shí)態(tài)的用法.解答此類題目的關(guān)鍵是要讀懂句意,分析上下文的語(yǔ)境,判斷時(shí)態(tài),鎖定答案.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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A. | another | B. | others | C. | both | D. | all |
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A. | Observe | B. | To observe | C. | Observed | D. | Observing |
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A. | started | B. | was starting | C. | would start | D. | had started |
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A. | turned up | B. | left off | C. | moved on | D. | got away |
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A. | had been improved | B. | will be improved | ||
C. | is improved | D. | was improved |
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A. | borrowed | B. | borrowing | C. | borrow | D. | to borrow |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | whether | B. | how | C. | which | D. | that |
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