1.. 他不但在學校里教書,還主持一個音樂節(jié)目。(not only放在句首)
2. Walt 去了紐約企圖找到一份好工作。(intention)
3.. 那個對我們很友好的人結(jié)果是個騙子。(turn)
4.不管原因是什么,你應(yīng)該在離開之前向我們道別的。(whatever/No matter…)
5. Nancy不喜歡別人在公共場合取笑她。(dislike it…)
1.. Not only does he teach at school, but he (also) hosts a music programme.
2.. Walt went to New York with the intention of finding a good job.
3.. It turned out that the person who was very friendly to us was a cheat./The person who was very friendly to us turned out (to be ) a cheat.
4.. Whatever the reason (is)/ No matter what the reason (is), you should have said good-bye to us before leaving/ before you left.
5. Nancy dislikes it when others make fun of her in public/ in public places.
【解析】 略
科目:高中英語 來源:英語教研室 題型:056
1. 簡況:孫淑偉(Sun Shuwei),男,1976年出生于廣東(Guangdong)。
2. 訓練項目:跳水(diving) 。
3. 取得成績:第十一屆亞運會冠軍,第六屆世界游泳錦標賽冠軍。
4. 其他情況:從小就喜歡游泳,8歲進廣東省跳水隊;在學校里認真學習,在跳水隊里認真訓練,13歲進入國家隊;一年后(1990)奪得第十一屆亞運會金牌;1991年獲第六屆世界游泳錦標賽冠軍;今年(1993)被評為中國十佳運動員。
(亞運會:the Asian Games 冠軍:champion
游泳錦標賽:swimming championships)
注意:
1. 要有標題
2. 介紹須包括所有內(nèi)容要點,但不要逐條譯成英語。
3. 介紹的長度為80-120個詞。
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科目:高中英語 來源:2015屆廣東省佛山市高一下學期第一次段考英語試卷(解析版) 題型:其他題
閱讀下列各小題,根據(jù)括號內(nèi)的漢語提示,用句末括號內(nèi)的英語單詞完成句子,并把答案填寫在答題卷相應(yīng)的位置上。
1.他面對危險時的勇敢給我們留下了深刻的印象。
We _________ __________ __________ __________ his bravery in the face of danger.
2.他呆在水里并且屏住呼吸了一段時間。
He stayed under the water and ______ ________ _________ for some time.
3.我很難使眼睛一直注視著強烈的陽光。
It is hard to keep my eyes ________ __________ the strong sunlight.
4.在這幅名為“奔馬”的畫中,我們看到一匹駿馬如導(dǎo)彈穿越天空那樣飛速地奔馳。
Across the painting, ________ Racing Horse, we can see a horse _________ _________ high speed like a missile across the sky.
5.我們的學校始建于1913年。
Our school ___________ ___________ __________ 1913.
6.在陳逸飛畫作之一中,他畫一位年輕漂亮的女子坐在那里,沉思著,同時他在她手中的扇子和衣服的布料上加入很多的細節(jié)。
In one of Chen Yifei’s paintings, he draws a beautiful young lady sitting there, _________ __________ _________, with a lot of detail ________ ________ the fan in her hand and the cloth of her dress.
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科目:高中英語 來源:2013屆浙江省慈溪市高二上學期期中考試英語試題 題型:書面表達
書面表達(滿分15分)Michael是一名美國中學生,在學校里選修漢語。他利用暑假到中國進修,希望進一步了解中國文化。有一天,他看到下面有關(guān)成語的漫畫,不大明白其中的意思。請你用英語把漫畫所表達的故事和寓意寫成一段短文,向他解釋。
注意:1.詞數(shù):在80—120詞之間;
2.參考詞匯:bump into (撞上),hoe (鋤頭)
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科目:高中英語 來源:2010年吉林一中高一上學期期中考試英語卷 題型:書面表達
假如你是李華,已升入高中學習,請你根據(jù)以下要點,給你的網(wǎng)友Lily 發(fā)個郵件,告訴她你的學習及其他一些情況。
你現(xiàn)在是第二中學高一(2)班學生。
你在學校里除學習語文、數(shù)學、英語、電腦外,你還學習更多的課程。
你的英語老師是一個從大學畢業(yè)不久的年輕人,英語講得很。.
你班有48個同學,來自不同的初級中學,現(xiàn)在你們相處融洽,互相學習,互相幫助。注意:開頭已經(jīng)寫好,不記入總詞數(shù)。
Dear Lily ,
How are you doing ? I am writing to tell you something about my study._____
Yours,
Li Hua
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